游戲小學(xué)作文及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-15 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 涵高興地跳了起來。這個游戲玩得太開心了，這是我最難忘的一次游戲。游戲小學(xué)作文9下午上作文課時，老師準(zhǔn)備了一個袋子，和幾樣簡單的東西，對我們說：“今天要做觸覺的訓(xùn)練?！贝蠹衣犃?，都很興奮，準(zhǔn)備接受這次既緊張又有趣的游戲。我們一連摸了四樣?xùn)|西，感覺都不一樣。第一樣?xùn)|西摸起來圓圓的，表面光滑而呈五角形的弧度，大約有一個拳頭般大，而且頂端有一個刺刺的蒂和柄，我猜想是番茄，因為每次媽媽帶我上街買菜，選番茄時的感覺正是如此。第二次摸到的東西，是圓筒形的，兩端有凹洞，上面有條細線，摸起來滑滑的，但外皮有些瑕疵，而且有點粉狀物， 它粗大的形體和堅硬的感覺，讓我想起燃燒的蠟燭。第三樣?xùn)|西的外表是長方形的，大約有二厘米厚，一面摸起來粗粗的，另一面則是硬硬滑滑的。有些同學(xué)猜是地毯，但我卻認為是家里洗碗的菜瓜布。最后一樣摸起來濕濕涼涼的，手一捏就變了形狀，表面有點不平，而且有點屑屑，我很肯定的猜它是摻了水的衛(wèi)生紙。大家經(jīng)過半個多鐘頭的摸索，老師終于公布答案，是番茄、蠟燭、地毯、和濕的衛(wèi)生紙。四題當(dāng)中，我猜錯了一題，但是我依然玩得很快樂。從這次的游戲中，我體會到靈敏的觸覺是很重要的，在日常生活里，我們隨時都受到周圍事事物物的影響，靈活的觸覺，對我們的生活，有著莫大的好處。游戲小學(xué)作文10星期天，我與小伙伴們一起去公園玩“丟手絹”的游戲，我們的心情十分激動。游戲規(guī)則很簡單：先選出一個人來當(dāng)丟手絹的39。人，其余的同學(xué)圍成一圈坐下來，丟手絹的人把手絹丟到一個人的后面，那個人就要去追，如果追到了，丟的人要受懲罰，沒追到的話，他（她）就是下次丟絹的人。我們先猜拳，很遺憾我猜輸了，所以我當(dāng)丟手絹的人。我先飛快地跑著，有一些伙伴被我轉(zhuǎn)得眼都快花了，可大部分同學(xué)還是緊張地盯著我。我先假裝把手絹丟到小方后面，大家就馬上盯著小方了。接著我把手絹丟到小麗后面，小方發(fā)現(xiàn)自己后面沒有，也就松了一口氣。這時小麗發(fā)現(xiàn)手絹在她背后，馬上站起來追我，畢竟女生不比男生快嘛，所以我立刻坐在了她的位置上。小麗只好繼續(xù)游戲，這時她把手絹丟到小明身后，可小明反應(yīng)快，沒有過一會兒，就把小麗抓住了，小麗也只好遵守規(guī)則，給大家背了一首詩。最后她又把手絹丟到小紅后面，可是她還是毫無勝算，小紅可是女生中跑得最快的呀！所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可開心了。這個游戲真好玩，下次我還要玩。游戲小學(xué)作文11今天我們的作文老師給我們帶來了一個有趣的游戲——回頭笑。在家一個個踴躍參加這個游戲，老師一次只點三個。第一次，老師叫了陳趙丫和譚梅，還有一個男生。陳趙丫到上面的一根線上。譚梅大膽地沖向前面，陳趙丫猛的一回頭，譚梅向她搖了搖頭并笑了笑，好像在對我她說：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一會兒譚梅打到了陳趙丫，就飛快地跑了回來，陳趙丫回頭想去打她，而她早已回到了起跑線。那一個男生打了一下陳趙丫，卻呆呆地站在那里，陳趙丫機靈地轉(zhuǎn)過身來抓住了一個男生。第二次，老師叫了呂步凡、宋良人，發(fā)及一個小不點。首先是小不點站上面，呂步凡輕盈地動作，可愛極了，像一只小狐貍，輕手輕腳走到小不點的后面。小不點一回頭，呂步凡對他笑了笑，像在說：“你真沒用，抓不到我?！眳尾椒泊蛄艘幌滤?，又跑回了家，小不點撲了空，宋良人他搞笑極了，打小不點時，打又沒打到，還差一點被抓住了。不過宋良人也打到他了。叮叮叮，下課了。同學(xué)們一個個嘟著嘴巴，老師說：“下課你們大家可以玩這個游戲，但要注意安全！”同學(xué)們又興高采烈地去玩游戲了。游戲小學(xué)作文12今天，老師說：“今天我們玩尋‘子’游戲。班里的吳碩同學(xué)說：“是尋‘兒子’的游戲吧？”同學(xué)們聽后哈哈大笑。老師竟然搖了搖頭，同學(xué)們驚訝了。首先，老師給了我們?nèi)昼姷臅r間，讓我們寫帶‘子’的詞語，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的直跺腳。本來我覺著時間過的很慢，可是時間飛快的溜走了。我剛剛寫出：孩子、王子、妃子、兒子
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