民族團結知識競賽策劃書1(編輯修改稿)
2024-11-15 22:29 本頁面
【文章內容簡介】 “好的條田、好的林帶、（）、好的渠道、好的居民點”。A、好的道路 B、好的機械 C、好的文化活動中心1從（）年起，自治區(qū)民族團結教育月活動已經連續(xù)開展。實踐證明，開展民族團結教育月活動，是自治區(qū)黨委總結和集中新疆各族人民經驗與智慧的創(chuàng)舉，是加強民族團結工作的一項戰(zhàn)略性舉措，充分體現了新疆各族人民共同的心愿和要求，反映了民族團結進步事業(yè)強大的生命力和求實求新的精神。A、1955，B、1983，C、1982，D、2005自治區(qū)黨委提出的“五觀”教育指：國家觀、歷史觀、民族觀、（）、文化觀；“四個高度認同”指：對祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認同。A、世界觀 B、宗教觀 C、人生觀第三篇：安全知識競賽策劃書1生科院安全知識競賽策劃書前序：構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和諧校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。一、活動單位主辦單位：生命科學學院質保部二、整體部署:：生科院安全知識競賽：關愛生命，關注安全，共創(chuàng)平安校園：2011年4月：生科院09級、10級全體學生：待定三、活動宗旨：發(fā)展和維護校園穩(wěn)定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創(chuàng)造條件。四、可行性分析通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發(fā)同學們的安全意識，提高自我保護能力。五、前期準備：人為宣傳、拉橫幅宣傳。：由院會質保部撰寫比賽的相關通知,撰寫本次比賽所需試題以 及試題的評分細則的。六、活動流程：（一）由主辦部門干事宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項等。（二）由各班級挑選若干名同學作為代表,進行比賽答題（三）比賽環(huán)節(jié)（1）選擇題（每題3分,共20題，時間20分鐘）題目內容涉及突發(fā)自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。（2）判斷題（每題2分,共10題，時間10分鐘）同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。（3）問答題(每題10分,共2題20分鐘)根據題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態(tài)度。（四）獲獎評定按考試分數排名，設置一等獎二名，二等獎五名，三等獎八名，優(yōu)優(yōu)秀獎若干名七、活動經費預算:待定競賽題目：一、選擇題（每題3分，共20題，時間20分鐘），如何存放自己的貴重物品：(C)A 走得匆忙，隨手放在桌上或者亂扔B 讓同學幫忙看，一點也不擔心的就走了C 走之前細心的吧東西放到學校相關存放東西的地方，不怕麻煩D 把自己所有的東西都鎖在柜子里，不相信任何人.(ABCD)（多選）A 不留外人住宿B 宿舍鑰匙妥為保管C 隨手鎖門，關窗D 配合學校搞好宿舍的防范工作，貴重物品妥善保管：(ABD)（多選）A 一旦發(fā)生盜竊案件，同學們一定要冷靜應對B 立即報告學校保衛(wèi)處部門，同時封鎖和保護現場，不準任何人進入C 翻動現場的物品，立即查看自己的物品是否丟失D 發(fā)現嫌疑人應立即組織同學進行堵截，盡量避開，保證自己的安全(B)。，從高樓撤離時應走（A）?！白跃人查g”的首先選擇的是（A）。，你在戶外避震，以下那種方法是不合適的？（C）、立交橋，他穿（C）的雨衣是最安全的。滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示（A）。A 正常B 偏高C 偏低D不用在意它使用滅火器撲救火災時要對準火焰（C）噴射。A 上部B 中部C 根部1保險絲不能用哪種材料制成（ABD）（多選）A 鐵絲B 鋁合金C 銅絲D鎢絲1收看電視時，不正確的做法是（AC）（多選）A 雷雨天氣利用室外天線收
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