步云鄉(xiāng)20xx年度反邪教警示教育工作總結(編輯修改稿)
2024-11-15 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 人員、培訓內容和培訓質量落到實處。同時抽學校干部列入培訓范圍參加培訓，并將其作為宣傳骨干，明確責任，完成培訓任務。（3）、堅持正面教育。按照要求，將宣傳資料發(fā)放到每個師生手中，同時利用多種宣傳工具進行宣傳，盡可能使更多的人直接受到教育。通過近階段的警示教育，給我們的感受最多就是廣大師生及學生家長的意識覺悟、認知能力都有了很大的提高。而這種形式的教育，達到了教育師生、輻射學生家庭的目標，提高了師生抵制邪教的能力。當然反邪教警示教育工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向師生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學。讓全體師生有一個健康、活潑的學習和生活氛圍。第四篇：2007學反邪教警示教育工作總結韓集小學2007學反邪教警示教育工作總結邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經(jīng)成為全社會的公害。開學以來，我校積極地把“反邪教警示教育活動”工作作為一項重要的政治任務來抓，廣泛開展以遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教為主要內容的宣傳教育活動，現(xiàn)將本學開展的工作總結如下：一、健全組織機構為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立反邪教警示教育領導小組，校長馬有勝同志為組長，韓生華、沈彩霞同志為副組長，馬升榮、丁文林、馬少白等同志為組員，楊培榮同志為聯(lián)絡員。組織全體師生學習了縣文教體局下發(fā)的反邪教教育活動文件精神，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。二、全面宣傳發(fā)動根據(jù)文件精神，立即制定反邪教警示教育活動方案，召開全體在職教職工會議進行學習，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到師生人手一份。在學校周一的升旗儀式上，校領導作了反邪教的專題講話，大隊輔導員馬玉萍同志向廣大師生發(fā)出了反邪教活動倡議書，幫助學生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。同時，我校結合正在進行的“生命教育”活動，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，大力宣傳崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪師生思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。三、開展形式多樣的活動根據(jù)我校的實際，采取多種形式開展反邪教警示教育活動。集中學習《反邪教警示教育活動文件》精神；懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖，召開反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看網(wǎng)上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教宣傳材料932份，要求學生家長共同學習。充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育，組織學生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。據(jù)不完全統(tǒng)計我們學校共召開主題班隊會2次，學生撰寫文章835篇，出專題黑板報2期，學校舉行專題會議3次，全體師生觀看網(wǎng)上反邪教警示教育片，張貼宣傳掛圖２套，校園廣播宣傳２次。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。引導廣大學生投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭和社區(qū)延伸，從而使我校和周遍社區(qū)成為反邪教的一方凈土。四、活動效果顯著我校通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，師生充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。自覺宣傳邪教的危害并表決心堅決與邪教斗爭到底，防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。第五篇：反邪教警示教育工作總結宋營小學反邪教警示教育工作總結一年來，學校堅持深入學習貫徹中央和省、地、縣關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教
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