【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也有了早戀的傾向。不過(guò)小強(qiáng)學(xué)習(xí)更刻苦了，他并沒(méi)有像別人那樣寫什么情書，而是告訴自己，為了證明自己的實(shí)力，讓小露能看得起自己，他就拼命學(xué)習(xí)。小夏（止不?。耗呛髞?lái)呢？小新（看著遠(yuǎn)方）：后來(lái)，就是初三下學(xué)期了。小強(qiáng)以為自己的成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，有些沾沾自喜，說(shuō)話也有點(diǎn)傲慢了。也沒(méi)有以前那么努力了，老師也說(shuō)了他幾次，他也不接受老師的勸告。在期末考試時(shí)，他由全校第三十名滑到五百多名，而且還有兩門功課不及格。小夏（驚訝）：那他豈不是…… 小新（憂傷）：恩，他和小露吵架了。小露說(shuō)：“我以前是敬仰你的才能，愿意認(rèn)識(shí)你的，可你現(xiàn)在卻……你怎么變成了這樣了。如果你不改過(guò)，不好好讀書，那我們連朋友也做不成！”這句話的確傷透了小強(qiáng)的心，他也考慮過(guò)好好繼續(xù)奮斗，可是已經(jīng)太晚了。中考的時(shí)候，他考得很不理想……小夏（生氣）：所以他就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了？！小新（感慨）：是??！他以前是人見(jiàn)人愛(ài)的考神，而現(xiàn)在卻落入了人生低谷，成了人人煩的討厭鬼。其實(shí)，這不是他的作風(fēng)，他也不想這樣，要怪，只能怪他所處的環(huán)境讓這個(gè)世界陰差陽(yáng)錯(cuò)！小夏（沉思）：是??！我相信他也會(huì)努力的?？傆幸惶焖麜?huì)找回自己的（活潑）現(xiàn)在的他，不是已經(jīng)浪子回頭了嘛！第九張小新（欣慰）：看到他今天的表現(xiàn)，我真是萬(wàn)分激動(dòng)。自己的朋友，如果不在乎，那這世界上還有什么真情、友情可言?。ㄔ幮Γ┠氵@個(gè)朋友我算是交定了！小夏（傻笑）：是嗎？這么看得起我？小新（鄭重）：因?yàn)槲业纳钚枰氵@樣的朋友去點(diǎn)綴。那樣的人生將是何等的燦爛！對(duì)了，你還沒(méi)有告訴我你的理想呢？我也想聽(tīng)一下。小夏（偏頭微笑，含蓄），好好學(xué)習(xí)，如果可能的話，我想考山農(nóng)大。因?yàn)槲沂寝r(nóng)村人，我熱愛(ài)農(nóng)業(yè)。將來(lái)我會(huì)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，打造農(nóng)業(yè)—觀光一體化，為現(xiàn)在的新農(nóng)村添磚加瓦，貢獻(xiàn)我的家鄉(xiāng)。我喜歡這種悠雅的生活。小新（壞笑）：呵，沒(méi)想到你比我還會(huì)想，不過(guò)，我支持你，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想的！那，我們一起努力。備戰(zhàn)下一年的高考，考入我們的大學(xué)，OK？(小新伸出手掌)小夏（自信）：恩，加油?。ㄧR頭轉(zhuǎn)向天空）屏幕出字：他們是一群斗志昂揚(yáng)的青年，在同一片藍(lán)天的呵護(hù)下，他們自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。相信，他們?cè)谶@啟明星的指引下，能譜出屬于他們壯麗輝煌的樂(lè)章！第二卷第十張演員A同學(xué) 老師 組長(zhǎng) A 甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué)早上6:10 學(xué)生、老師、門衛(wèi)。地點(diǎn)：學(xué)校大門口同學(xué)們和幾個(gè)老師有序的走進(jìn)學(xué)校。他連推帶撞得跑著，嘴里還嚷著：“快讓開(kāi)，讓我先過(guò)去！” 周圍的同學(xué)露出鄙視不屑的目光。老師（氣憤地說(shuō)）：“哪班的學(xué)生這是！素質(zhì)這么差!一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有?！?A走進(jìn)教室猛地拉開(kāi)凳子，坐下?；瘟讼潞竺娴淖雷樱骸拔梗旁?shī)讓背的是哪幾篇??？” 后面的那位同學(xué)（甲）看了他一眼，不說(shuō)話繼續(xù)看書。A晃了下，不耐煩：“喂，問(wèn)你話呢?！?后桌（不情愿的）：“54頁(yè)的和55頁(yè)的”7:30 吃早飯，在路上邊走邊吃，看到前面的垃圾箱，停下，將手中的瓶子投入垃圾箱?！芭尽睕](méi)進(jìn)，落在了外面，他頭也沒(méi)回，若無(wú)其事地走開(kāi)了。（9：45:50’）老師問(wèn)：“作業(yè)還有誰(shuí)沒(méi)交？”A低著頭，弄著頭發(fā)說(shuō)了聲：“我的作業(yè)本還沒(méi)發(fā)給我?！?老師看了一眼，接著說(shuō)：“希望沒(méi)交的同學(xué)盡快交上，下課。” 班長(zhǎng)：“起立?！蓖瑢W(xué)全體起立：“老師再見(jiàn)！” A不站。畫面轉(zhuǎn)向門口（老師離場(chǎng)）10:00(同學(xué)們有的趴在桌子上休息，有的在學(xué)習(xí)功課）A和周圍的幾個(gè)同學(xué)聊天，時(shí)不時(shí)的拍著桌子大笑前面的同學(xué)（乙）轉(zhuǎn)頭看了他一眼，皺了一下眉頭，放下手中的筆，走了出去，走了出去（無(wú)奈，搖了搖頭）14:55（下課鈴響）他急忙跑出了教室，一下子將一位同學(xué)的書撞翻在地，竟然連看都不看一眼就走5（丙）同學(xué)不高興：你這位同學(xué)怎么這樣??？把我的書撞掉了，連聲對(duì)不起都不說(shuō)。A小聲的嘟囔著：自己長(zhǎng)著手不能撿??？頭也不回地就走了。畫面定格在那一摞掉落的書。21：20 放學(xué)鈴聲響起，組長(zhǎng)說(shuō)“四組的同學(xué)請(qǐng)留下掃地” A收拾書包準(zhǔn)備回家組長(zhǎng)攔住A“別走，先把你的值日做完” A“我還有事呢，下次再說(shuō)吧（揚(yáng)長(zhǎng)而去）6:10（B在人群中不緊不慢地走著）B（碰到同學(xué)，微笑著打招呼）：嗨！B（碰到老師，親切地說(shuō)）：老師好?。ù藭r(shí)老師看著他微笑著點(diǎn)著頭）（B走到教室，同學(xué)們都在讀書，B輕輕地抬開(kāi)板凳坐下，拿著語(yǔ)文課本）B（小聲的問(wèn)）：打擾了同學(xué)，你知道古詩(shī)要背那幾篇嗎？ 同桌：恩，課本54和55頁(yè)的。B（微笑）：知道了，謝謝 7：30（和好朋友一起吃飯，B打開(kāi)食物，將手里面的垃圾袋輕輕的放進(jìn)垃圾箱里，看見(jiàn)垃圾箱旁邊有些食物袋，便順手把他們撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱）好朋友（調(diào)侃）：?jiǎn)眩阏媸莻€(gè)好學(xué)生啊！B（笑了笑）：保持校園整潔這是每個(gè)人應(yīng)該做的啊?。˙和好朋友一起離去）9:50（快下課時(shí)）老師：作業(yè)本還有誰(shuí)沒(méi)交? B(站起來(lái)）老師，我把作業(yè)落家里了，您可以容我點(diǎn)時(shí)間下午帶來(lái)好嗎？老師（點(diǎn)頭示意B坐下）沒(méi)交的同學(xué)盡快交上，下課 班長(zhǎng)：起立 同學(xué)：老師 再見(jiàn) 10:00（同學(xué)有的在教室休息，有的在學(xué)習(xí)功課，一開(kāi)始B的周圍同學(xué)在說(shuō)笑，B碰了碰周圍的同學(xué)，指了指正在休息的同學(xué)，伸出手指在嘴邊做出噓的動(dòng)作）同學(xué)：（點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑）：哦，知道了，我們注意點(diǎn)。14:00（走到辦公室門口，喊了聲報(bào)告）老師：請(qǐng)進(jìn)！B（把作業(yè)送給老師）老師我來(lái)交作業(yè)本。老師：恩，好，以后要按時(shí)交，不要在大意了。B（微笑）：知道了，老師，下次不會(huì)了。老師：恩，記住就好，快上課了，快回教室吧！B：好的，老師再見(jiàn)。老師：再見(jiàn) 14:55（不小心在過(guò)道上弄翻了同學(xué)的書）B：（歉意誠(chéng)懇）不好意思啊。同學(xué)（微笑著收拾書）：沒(méi)關(guān)系的！（B幫把書收拾好）B（微笑）：對(duì)不起，把書弄臟了。同學(xué)（微笑）：沒(méi)事的，難免有些碰撞嗎！不用放在心上。21:20（放學(xué)鈴聲響起）組長(zhǎng)：四組同學(xué)留下掃地。（B拿著衛(wèi)生工具積極的掃起來(lái)，完成后和組長(zhǎng)把衛(wèi)生工具擺好，關(guān)好門窗）組長(zhǎng)：（客氣）謝謝你幫忙，你人真好。B（謙虛）：這是應(yīng)該的，哪用的著謝??！組長(zhǎng)（微笑）：那我們一塊走吧！B（高興）：好啊。（他們一起走在路上，開(kāi)心的聊著，路燈把他們倆的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)）第三卷放學(xué)后，A早早的下樓了，在二級(jí)部樓梯口等著B(niǎo)，在人潮涌動(dòng)的樓梯口，B終于下來(lái)了。B：你怎么下來(lái)這么早啊，等急了吧（挽著A的胳膊說(shuō)）A：沒(méi)有沒(méi)有，你可不能冤枉我?。ㄆ仓?，裝作一副不高興的樣子看著了）B：好了啦，我怎么可能冤枉你呢。別忘了我們是最好最好的朋友呢！A：嗯嗯，那是一定的。對(duì)了，今天中午吃什么??？B：嗯?（托著下巴思考）我就吃小餐廳的煎餅吧，我要火腿的，你呢？ A：嗯，我也吃這個(gè)吧，你在這等著，這次我去買。B：嗯，好的好的，我在那里等你（B指著不遠(yuǎn)處的石墩著說(shuō)）A：那好，等我一會(huì)哈（說(shuō)完轉(zhuǎn)身就向餐廳跑去）不一會(huì)，A就提著買的煎餅回來(lái)了。A看到B在和C聊天，好像很開(kāi)心的樣子。由于A和C不是太熟，也就沒(méi)有打擾他們，獨(dú)自坐在了一旁的石墩子上。坐下來(lái)時(shí)A不經(jīng)意地一抬頭，看見(jiàn)B瞅了自己一眼沒(méi)有理自己，不由得心里一陣怒氣，怒氣沖沖的回到了自己的教室。這邊B也和C聊完了。她往剛才A坐的石墩上一看，A已經(jīng)不在了，于是就去A的教師找她，看見(jiàn)A一臉怒氣地坐在自己位置上。B朝A走去，坐在了她的旁邊。B：（攬住A的肩膀滿臉的關(guān)心）你怎么了，一臉不高興的樣子？A：（甩開(kāi)B的手）我沒(méi)事，我怎么會(huì)有事呢？你這不是咒我嘛。B：沒(méi)有沒(méi)有，你想哪去了？A：（翻著白眼，諷刺道）切，我看是有吧，一看你就是一臉假惺惺的樣子。還有，以后我的事用不著你管，你管好你自己就可以了。B：（聽(tīng)到A那帶有諷刺的話，火氣也上來(lái)了，氣憤地說(shuō)）不是，你什么意思啊，我哪里招你惹你了啊？A：是，你沒(méi)惹我，我惹你了行了吧！B：你這是什么態(tài)度??？我到底哪里做錯(cuò)了？你至少也要給我說(shuō)明白吧！A：明白什么啊，你自己心里清楚就行了，不用我講了吧。B：你！你真是太過(guò)分了，無(wú)緣無(wú)故就沖我發(fā)脾氣，我以后再也不理你了，哼！A：（裝作一臉得意的樣子）哼！這樣才好呢！最好別再來(lái)找我了。就當(dāng)我們從來(lái)不認(rèn)識(shí)好了。B：走就走，以為我怕你啊，我以后再也不會(huì)踏進(jìn)你們班級(jí)了，哼！（說(shuō)完就帶著一肚子的氣跑了）B走后，A趴到桌子上，想著自己剛才說(shuō)的話?A：我剛剛是不是把話說(shuō)得太重了啊，她（指B）一定很生氣吧！不行，我還是去向她道歉吧，也許她剛剛不是故意的呢。而且我們這么多年的友誼也不能就這樣沒(méi)了啊。嗯，對(duì)，去向她道歉?。ㄕ酒饋?lái)，跑向了B的教室）B的教室—A：（走到B的身旁，小聲說(shuō)道）對(duì)不起，我剛剛太激動(dòng)了，我是因?yàn)槟悴焕砦也派鷼獾?。我們和好好不好？剛才都是我不?duì)，我不該那樣對(duì)你說(shuō)話的。B：（在A進(jìn)來(lái)時(shí)，心里的怒氣已消去一大半，聽(tīng)A這樣說(shuō)，自己心里也不是滋味了，愧疚的說(shuō)）對(duì)不起啊，我剛剛忽略了你的存在，我現(xiàn)在想你道歉??A：（B還沒(méi)說(shuō)完，就打斷）不不不，是剛才我太沖動(dòng)了。（說(shuō)完緊緊地抱住B小聲的啜泣）B：（同樣的緊緊地抱住A，也哭了）不！我們都有錯(cuò)的，你不能把錯(cuò)都往你一個(gè)人身上攬。A：（停止哭泣放開(kāi)B,擦干了臉上的淚水）嗯，我們都別哭了，從此后我們?cè)僖膊灰臣芰耍瑒e忘了我們是最好最好的朋友呢，誰(shuí)都別想破壞我們的友誼！B：（抬起頭，擦去臉上的淚水）嗯！對(duì)！我們都要開(kāi)開(kāi)心心的。（說(shuō)完又緊緊地抱住了A）（編后語(yǔ)：他們開(kāi)心的擁抱在了一起，沒(méi)有什么能破壞最真摯的友誼，一切說(shuō)開(kāi)了就好??）第四卷地點(diǎn)：長(zhǎng)滿梧桐樹(shù)的小道上 時(shí)間：下午 主人公走在梧桐小道上A：（走到樹(shù)旁撿起一片落葉，盯著葉子發(fā)呆）真想像這掉落的葉子一樣，來(lái)去輕松自由不受約束。B：（看著A手中的葉子輕聲問(wèn)道）最近很不好嗎？A：（低下頭，嘆氣）也不是，只是有太多的煩心事，生活好像總和我過(guò)不去似的。B（不說(shuō)話，眉頭微皺，轉(zhuǎn)過(guò)頭靜靜地看著A，眼中露出同情。A:（接著說(shuō)）真想回到小時(shí)候，那時(shí)多好啊，心里每天只有玩（回想起小時(shí)候的美好時(shí)光，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛望著前方）不用擔(dān)心其他的事情。（眼神突然略顯失望，傷感）可是，現(xiàn)在什么都不一樣了，越長(zhǎng)大就越覺(jué)