校園集體舞說課稿(編輯修改稿)
2024-11-15 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（7``）鞏固提高，集體練習，教師針對出現(xiàn)問題糾正。（10``）四、身心放松，教師小結(jié)（5``）五、運動負荷預計：平均心率約135次/分六、場地器材：籃球場地、音箱一個百度搜索_校園集體舞青春旋律第三篇：校園集體舞楊峪河鎮(zhèn)松樹嘴九年制學校有關(guān)認真推動中小學校園集體舞普及的相關(guān)通知各班級：為了認真落實上級部門的有關(guān)文件精神，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下： 一：組織機構(gòu)及具體分工組 長：陳永安（統(tǒng)領(lǐng)工作全局）組 員：張 銘（上傳下達文件精神，做好溝通和服務(wù)工作。八、九年級的校園集體舞和全校集體舞的督促工作。平日工作的記錄和匯報工作）柯 珂（負責校園集體舞的教授、訓練學習工作）任俊禮（負責小學高段學生的平日組織、練習工作）余婷（八年級校園集體舞的技能訓練工作。服裝、出場、舞蹈動作等配套工作）任建峰（負責八年級學生的平日組織和練習工作。學生的動員、時間的合理調(diào)配工作）二、時間安排和具體任務(wù)（一）、學習、訓練階段（3月18日——4月6日）任務(wù)：按期完成各年級學生對于集體舞技術(shù)動作的準確把握。（二）、選拔、重點培養(yǎng)工作（4月7日——4月28日）任務(wù)：做好接受中心校驗收的一切準備工作和接收驗收。制定下一步工作計劃。階段性的工作總結(jié)和匯報。校團隊2014318第四篇：校園集體舞(陽光校園)校園集體舞――《陽光校園》教案授課年級：一年級、二年級教學思路：蘇霍姆林斯基說過：“美是一種?心靈體操?——它使我們精神正直，良心純潔，情感和信念端正”。教育部組織創(chuàng)編了全國第一套中小學校園集體舞，并決定自2007年9月1日起在全國中小學校推廣。組織學生開展校園集體舞活動，有利于營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，引導青少年追求真善美，促進青少年學生德智體美全面發(fā)展。一、教材分析：教材內(nèi)容及分析：校園集體舞按學段分：小學組《好朋友》《陽光校園》《小白船》。小學的校園集體舞《陽光校園》的編排，充滿朝氣，格調(diào)清新、健康，動作優(yōu)美、流暢，編排合理，難易適中，符合小學階段兒童的身心發(fā)育規(guī)律，適合學生的心理特點。對于活潑、好動的小學生比較容易學會，因此這種有趣的藝術(shù)活動比較容易受到學生的歡迎和喜愛。學情分析： 本節(jié)課的教學對象是小學階段的學生，集體舞是學生十分喜歡的一項藝術(shù)活動。我們學校的學生他們個性健康活潑，內(nèi)心充滿陽光，從集體舞的學習中感受到了一種青春的氣息和校園文化的氣息。校園集體舞帶給學生的是蓬勃、向上，合作、友誼和快樂！教學目標：根據(jù)課標的教學理念、課程的特點以及學生的學情，我為
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