校園不文明行為調(diào)查活動(dòng)策劃最終版(編輯修改稿)
2024-11-15 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（）。（）。（）。（）。（）。（）、宿舍的現(xiàn)象。（）。（）、宿舍樓內(nèi)故意浪費(fèi)水電的現(xiàn)象。（）。（）、插隊(duì)的現(xiàn)象。（）。（）。（）。（）第四篇：校園十大不文明行為調(diào)查總結(jié)校園不文明行為調(diào)查總結(jié)。構(gòu)建文明的校園壞境需要我們每一位大學(xué)生嚴(yán)格要求自己的一言一行。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，本應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表，然而一些大學(xué)生自身仍存在著一些不文明行為，致使校園時(shí)常有一些不文明現(xiàn)象沖擊著我們的眼球。為了改良校園的這些不良風(fēng)氣，提高大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，營造一個(gè)更好的校園壞境，我們進(jìn)行了這次以“掘出十大不文明行為，構(gòu)建更加美麗和諧的科大校園”為主題的調(diào)查。調(diào)查過程。此次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，參與調(diào)查的人員是科大在校生。此次調(diào)查大致可分為三個(gè)階段：第一階段：收集科大校園內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象，然后制作出“校園不文明行為調(diào)查問卷”，為第二階段工作準(zhǔn)備600份問卷；第二階段：調(diào)查階段。首先隨機(jī)抽取了十幾個(gè)班級(jí)，由各班班長負(fù)責(zé)向各自班同學(xué)分發(fā)收集問卷，然后有我們的工作人員一起收回，發(fā)出400份收回386份。為了引起同學(xué)們更大的重視，我們找專門的人員在c餐門口對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查。發(fā)出二百份收回二百份。第三階段由我們專門的工作人員收回的586份問卷進(jìn)行匯總整理，統(tǒng)計(jì)出各項(xiàng)不文明現(xiàn)象的票數(shù)，選出校園十大不文明行為，分析調(diào)查結(jié)果，總結(jié)整個(gè)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果。最終整理出校園內(nèi)十大不文明行為有：一：在教室內(nèi)大聲說話，吃東西（510票）。二:隨地吐痰，（501票）；三：（495票）；四：，無故曠課缺席（480票）；五：在圖書館將看過的數(shù)亂放，不還原。甚至把專供閱讀的好熟私自藏匿到隱蔽處（443票）。六：踐踏草坪，損壞花木，在草坪和綠化帶上搭曬被褥
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