【文章內(nèi)容簡介】 好一個人出門了??”這時，一個熟悉的身影——小區(qū)保安出現(xiàn)了，他看見了此情景，二話不說，便背起老奶奶向小區(qū)醫(yī)務(wù)室走去。圍繞觀的人散了，一切又恢復(fù)了平靜。我仍然呆呆地站在那兒。保安叔叔是多么的偉大！他不論炎夏還是寒冬不論是白天不是黑夜，他總是堅守著自已的崗位。他助人為樂，碰到困難的人不是不理不睬，而是主動地幫助他人，他的精神令我感動。保安，一個平凡的職業(yè)，大家都不太重視，可是做這份工作的人，需要堅強的心和樂于助人的品質(zhì)。我敬佩熱心的保安！95451111110呵呵去近幾年。名字看沒什么。azzs.。第四篇：最新人教版四年級語文下冊第七單元我最敬佩的一個人教案及同步作文人教版四年級下冊第七單元同步作文【習(xí)作要求】在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨??選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一篇習(xí)作，要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。內(nèi)容要具體、語句要通順。寫完以后要認真修改。【要求解析】 范圍：一個人熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué) 陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生?? 可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的 可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實中的。內(nèi)容：敬佩什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？助人為樂、拾金不昧、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛勞動、能歌善舞 【寫作指導(dǎo)】在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨??選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。一、人物描寫：寫一篇作文，要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完以后要認真修改。人物——外在：外貌、神態(tài)、動作、語言內(nèi)在：心理、品質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)方法：外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫全面觀察：看（外貌神態(tài) 動作）、聽（語言）、想（聯(lián)想）、感（心理、感受）示例一：外貌描寫：就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。示例二：神態(tài)描寫“只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵?！?示例三：動作描寫“又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就跑掉了?！薄八袝r工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來；像顧念繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動?！?示例四：語言描寫“扁鵲走后，蔡桓公對左右的人說：‘這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人才容易顯示自己的高明！’ ”“普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：‘為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種！’ ” 示例五：心理描寫我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛堅持三天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢！還可以分：正面描寫、側(cè)面描寫二、取題方法按中心內(nèi)容來取題。例：我的媽媽、我的老師......按中心思想來取題。例：助人為樂的媽媽、熱愛同學(xué)的老師、關(guān)心集體的同學(xué)、無私奉獻的警察......三、寫好開頭的方法用一句話寫出他（她）值得你敬佩的原因。例如：伽得略是一個不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的人。我有一個好媽媽，她用愛心溫暖著身邊的每一個人，用積極的行動指引著我。我十分敬佩她。我的老師是一位熱愛學(xué)生、關(guān)心他人的人。四、寫好具體事例的方法怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭，說：“??！不，還有毛病??左肩偏了一點兒，臉上??對不起，請等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來。五、寫好結(jié)尾的方法用一、二句話概括地寫出人物的特點和品質(zhì)。例如：這就是我的媽媽，想人所想，急人所急；嚴于律己，寬于待人。因此，我敬佩她！這就是我的爸爸。一個對我感情最深，幫助最大，最值得我敬佩的爸爸。因此，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答爸爸。把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她??六、總結(jié)習(xí)作方法、品質(zhì)特點。、具體、生動。、動作、心理、語言、外貌等描寫來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。，寫完后認真修改。參考詞語：勇敢堅強善良勤勞 執(zhí)著追求救死扶傷為國捐軀見義勇為身殘志堅胸懷大志一絲不茍無私奉獻 誠實守信關(guān)愛他人廢寢忘食堅持不懈尊老愛幼勤學(xué)好問不驕不躁全神貫注吃苦耐勞為國爭光力爭上游樂于助人勤學(xué)苦練以身作則奮不顧身舍己為人 堅強不屈視死如歸拾金不昧和藹可親平易近人知錯就改團結(jié)互助勤儉持家 不畏寒暑省吃儉用鍥而不舍默默工作七、例文講解：關(guān)心我的媽媽第一部分：開頭我的媽媽今年32了，她是一名光榮的人民教師。一對彎彎的眉毛，好像兩條細長的柳葉，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩池清澈的泉水，圓圓的臉上，嵌著兩個若隱若現(xiàn)的小酒窩。媽媽是我一生中最值得尊敬的一個人，因為她不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的生活。第二部分：事例媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。今年夏天的一個晚上，天氣格外悶熱，我們?nèi)胰嗽趯W(xué)校的樓頂上乘涼。皎潔的月光柔和地撫摸著大地，大家的心情很好，便饒有興致地天南海北聊了起來。也不知怎的，媽媽知道我喜歡看《藍貓?zhí)詺馊枴返膭赢嬈?，也許是爸爸告訴她的吧。忽然，媽媽笑瞇瞇地問我：“女兒，我考你一個問題：恐龍是什么時候滅絕的？”老實說，我看動畫片，不過囫圇吞棗地看看而已，只注意緊張動人的情節(jié)和精彩搞笑的場面，至于動畫片里介紹的那些科普知識，從沒有仔細留心去看。媽媽問我的時候，我就胡說八道地亂講一通。媽媽拍拍我的頭，笑了笑，說：“哈哈！我沒看動畫片也知道！還是我的記性好！”聽了媽媽的一席話，我既羞愧，又難過，恨不得地下有一條縫立刻鉆下去。從此，我不管是看動畫片還是讀書，再也不馬馬虎虎的了。媽媽如此關(guān)心我的學(xué)習(xí)，難道不值得我尊敬嗎？媽媽還非常關(guān)心我的生活。我從小體質(zhì)弱，同學(xué)們常常取笑我是“豆芽菜”，媽媽就每天煮兩個雞蛋給我吃。有一天吃早餐時，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有吃蛋，便奇怪地問：“媽媽，你怎么不吃蛋呢？”媽媽摸了摸嘴，好像回味似的說：“早吃過了！我是廚官師，我邊煮邊吃，比你們還先吃呢！”我不信。第二天早上，媽媽煮雞蛋時，我悄悄地溜進廚房。走進一看，?。∥也挥傻么糇×?，鍋里竟只煮了三個雞蛋！（每天早上我吃兩個雞蛋，爸爸吃一個雞蛋。）我不禁失聲喊起來：“媽媽，你怎么沒煮你吃的雞蛋??”媽媽轉(zhuǎn)過身來，看了我一眼，一把把我摟到身邊，輕聲地對我說：“女兒，你正在長身體、學(xué)知識，每天應(yīng)該吃兩個雞蛋補充營養(yǎng)；你爸爸是家里的頂梁柱，是他支撐著我們這個家，他也應(yīng)該吃一個雞蛋補補身子。我不吃，沒關(guān)系??”我打斷媽媽的話：“可是，你也應(yīng)該吃一個呀！”“不行！我們家里的每一分錢都需要節(jié)約！”媽媽搖了搖頭，“孩子，我