文明禮貌是美德班風學風促成長(二年級93班主題班會教案)(編輯修改稿)
2024-11-15 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 的一家人；第二環(huán)節(jié)《張杰的一天》以班上優(yōu)秀同學張杰為例教一些同學如何抓緊時間如何提高學習方法獲得大家陣陣掌聲；第三環(huán)節(jié)《**》，由李昌萍、張明東、梁競一為同學們帶來啞劇表演課上和課間我班級存在的違紀現(xiàn)象，同學們給其指出來并結合自身指出自己有何不足，認識到違紀是不利于我們學習的；環(huán)節(jié)四互動由班長盧明對班級總體形勢做一個評價并提出希望，再由同學們暢所欲言自己存在哪些不足并打算如何改進；環(huán)節(jié)五由夏威同學進行詩歌朗誦《拼搏》，憧憬高三，引得雷鳴般的掌聲，最后由班主任羅靜老師進行點評和總結。此次班會是針對于期中考試過后班級紀律有所松懈的現(xiàn)象，為喚醒同學們的紀律意識，響應學校五月份的主題教育理想前途教育，進一步弘揚五四精神，激勵四班同學拼搏進取、開拓創(chuàng)新，并朝著自己的目標努力奮斗，在團支書魏煜文的策劃下確定了主題即為“正班風，促學風”。相信通過此次班會的召開，四班的同學們一定會學風更好、班風更正！第四篇：主題班會：班風學風教 案 四教學時間：2007年11月18日。2007年11月13日。教學課時：二課時。教學班級：06級國貿四班07級文秘二班課題：學風班風建設教學目的：學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的班風和學風是造就人才的前提和基礎。教學過程：正確對待評優(yōu)——學風班風建設最近，由于十七大的召開，學院積極評選各種優(yōu)秀學生。在評選的同時，加強對同學的思想道德素質教育，爭先創(chuàng)優(yōu)，營造優(yōu)良班風校風。首先，一個班級一定要有好的班委。只有有了好的班委，才能順利地開展各項工作。我認為，這樣的班委一定要由那些思想品德優(yōu)秀、有能力、負責任的同學組成。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心悅誠服，各項工作才能順利開展，學習也才會有效率，所以我們應該選一個好的班委放在學風建設的首位。其次，每一位班級成員應該樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立
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