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正文內(nèi)容

教師述職報告優(yōu)秀及擴展資料(編輯修改稿)

2024-11-15 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 崇尚自由的一個人。兢兢業(yè)業(yè)的干好語文教學(xué)時就追求自由的生活去了。我很羨慕她的生活。雖然劉老師只負(fù)責(zé)三四班的語文教學(xué),但是班里遇到需要處理的麻煩事兒,劉老師總是會給我解決的方法,甚至告訴我先說哪句話后說哪句話,我實在不會的,有時家長找到辦公室都是劉老師幫著解決最后給我圓場。謝謝你劉老師,明年我們接著搭班。再說說王艷老師,我們屬于鄰班,我擔(dān)任她班數(shù)學(xué)。我發(fā)覺王艷老師是一個有魅力的老師,也是一個有魅力的班主任,因為班主任的魅力就決定了這個班級的魅力,她告訴我:班里的每個學(xué)生在我們心里都是一樣的,讓我以一顆平常心、平等的心去對待每一個學(xué)生。三班的孩子比較活潑,我總是hold不住,每次跟王老師說,王老師都是鼓勵,不停的鼓勵我。第一次考試三班考了倒數(shù)第一,我內(nèi)心恐慌死了,因為語文非常好,數(shù)學(xué)考了倒數(shù),本來家長就不信任新老師,可怎么辦?你和王敘老師不停的鼓勵我,和我一起分析原因。那天中午,因為3班成績不理想,王敘老師陪我聊了一中午,開導(dǎo)我,鼓勵我,我非常感謝王敘老師。你也在每次家長會上不斷去家長那兒樹立我的形象。在建設(shè)4班時,你給我指明了好多班級建設(shè)注意事項和處理策略,基本上所有涉及到班級的工作(如抓遲到、比如進行批評教育、比如如何高效完成學(xué)校的工作、比如整治班級紀(jì)律等)我都會問:”王老師,這個怎么弄,那個用不用弄?也幸好有這樣細(xì)心的指導(dǎo),這學(xué)期很多工作才能比較順利地開展。每次遇到與家長的溝通問題不順利時,她就會告訴我:小范兒:不要怕遇到事兒,遇到事不要逃避,不要慌,要去正視它,去處理。任何事都有解決的方法。以至于我現(xiàn)在敢自己獨立去處理很多事兒了。辦公室還有很多老師,幽默有趣的龍老師,跟我不斤斤計較的魏老師,還有簡單的張小華老師,還有李青老師和杜老師。感謝你們對我的點點滴滴的幫助和寬容,你們的幫助才使我有了信心。使我不斷進步。我要更努力,爭取早日成為一名合格的人民教師。最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。感謝在兩年前給我了這次工作實習(xí)機會。才能和大家成為同事。祝大家新年快樂。教師述職報告優(yōu)秀10大家好!我叫段xx,是百良中心小學(xué)的一名老師。我所幫扶的貧困戶是王家洼三組的王仰斗。自從接到幫扶任務(wù)以來,在王家洼村委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我堅持每月兩次積極入戶調(diào)查,先摸清貧困戶家庭情況,再根據(jù)家庭實際來制定幫扶措施。王仰斗爺爺家里共四口人,他的四兒子患病去世后,家里就剩下年邁的兩位老人和兒媳婦、還有和我年紀(jì)一般大的孫子。兩位老人常年獨自在家,雖然能照顧好自己的`基本生活,但還是缺少陪伴,了解到這種情況后,我每月都按時來到王爺爺家,陪他們說說話,聊聊天,每次王奶奶都告訴我好多有趣的事,兩位老人心情也好了起來。當(dāng)然,我能做的遠遠不止這些。我積極宣傳“八個一批”、醫(yī)療救助等扶貧政策,讓他們切實了解到這些政策,從而能享受到自己能享受到的政策。兩位老人年紀(jì)大,容易生病,經(jīng)常去看病、吃藥,了解了一些醫(yī)療救助方面的優(yōu)惠政策后,他們能及時的報銷看病所花的錢,他們感嘆到現(xiàn)在的社會變得真好!兩位老人無勞動能力,家里的地都承包出去,但他們還有一個空院子,在我的建議下,讓孫子幫忙自己種了3分玉米,經(jīng)過打理,收獲了滿滿兩袋玉米,雖然少,但老人說夠他們自己吃了,這樣有效的利用了空地,也讓他們的基本生活有了保障。脫貧攻堅的工作漫長而艱巨,我一定積極配合王家洼村委會的各項工作,以飽滿的熱情投入到這場硬仗中去,為脫貧攻堅貢獻出自己的一份力量!教師述職報告優(yōu)秀11寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭,為的是提醒自己,能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況,這幾天的我一直在追憶中度過,忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,為今后的工作的開展奠定了基礎(chǔ)。一、思想方面一年來,本人一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的39。身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。二、教育教學(xué)方面:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的每學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在備課時,我精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,既備教材又備學(xué)生,力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣,又能切實落實教學(xué)目標(biāo),流暢且富于特色的方案,為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。業(yè)余時間我主動閱讀一些課外書籍來提高自己,如:《小學(xué)數(shù)學(xué)新大綱》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《安徽教育》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式,不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實際,不斷改變自己的教法,以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要,并結(jié)合學(xué)校教研專題,認(rèn)真考慮怎樣使用好多媒體,來提高課堂教學(xué)效率使學(xué)生主動參與探索知識的全過程。例如:在教學(xué)《圓柱的認(rèn)識》一課時,引出課題后,就大膽放手讓學(xué)生自己審題、自學(xué),自己動手操作、猜想、探索,通過學(xué)生自己看書自學(xué)、說一說、模一模、想一想、畫一畫、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征,同時使用電教手段以動態(tài)的畫面再現(xiàn)同學(xué)們的操作,在整個過程中我只是學(xué)生探索中的參與者、引導(dǎo)者。這樣做既能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,同時教師也能抽出時間來點撥優(yōu)生,輔導(dǎo)待進生。在傳授知識的同時,努力做好待進生地轉(zhuǎn)化工作:隨著教學(xué)改革的不斷深入,學(xué)生之間的知識、能力方面的差距越來越大,針對這種情況我放棄了個人的課間休息和中午燒飯的時間,來輔導(dǎo)他們,要想收到預(yù)期的效果,得講究方法,耐心教導(dǎo),循循善誘,批評與誘導(dǎo)相結(jié)合;與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;經(jīng)常與其談心、交朋友,使學(xué)生心中形成親其師,信其道的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點淺談。由于愛人上班教遠中午不能會家,我個人還肩負(fù)者中午要給上高中的孩子做飯,有時忘記了時間,女兒中午從一中到家我還在學(xué)校,就要慘遭女兒的白眼,想一想,一看到自己教的學(xué)生有了進步,有給個人和家庭失去了的帶來安慰。象五(2)班的趙馨蘭、趙澤慧等同學(xué),原來考試能及格就算考的不錯了,現(xiàn)在趙馨蘭的數(shù)學(xué)以進入班里優(yōu)等,趙澤慧也有了很大的進步,目前正在加大對班里的老大難張勝才、顧小龍的輔導(dǎo)三、做好組內(nèi)工作一年來,在數(shù)學(xué)組管理中,我能做到盡心盡力,以身作則,團結(jié)同事,發(fā)揮各位教師的特長,把數(shù)學(xué)組工作搞得有聲有色;各項工作大家都爭先恐后,如上學(xué)期的組內(nèi)教研課都爭著報名,由于報名教多,打破了教導(dǎo)處的只安排一上午的計劃,四、本人通過一年的努力,取得了一定的成績:1。成功轉(zhuǎn)化待進生趙馨蘭、趙澤慧效果顯著;2。處理教材,備教法、學(xué)法上都有了很大的進步,能從激趣、自主、導(dǎo)練入手,力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā);3。履行教研組長職責(zé),帶動數(shù)學(xué)教師進行教研、教改工作,效果顯著:①各年級數(shù)學(xué)教師能依照教研計劃,教法靈活地向課堂要質(zhì)量;撰寫課例和論文分別獲得省級二等獎和三等獎;五、今后努力的方向:增強工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,作為自己的一個奮斗目標(biāo)。教師述職報告優(yōu)秀12在過去的一個學(xué)期里,我熱愛自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成了相對完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,促進教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)習(xí)更多,不斷提高,從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好的做好下一學(xué)年的教育工作,下面是我這學(xué)期的述職報告。第一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn),做了大量政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)書本。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,我們必須有先進的教育理念。所以,我不僅注重政治理論的集體學(xué)習(xí),也注重從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)體會新形勢下如何做一名好老師。第二、考勤我熱愛自己的事業(yè),從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好本職工作。在這個學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績。第三、教育和教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作教室里的情況。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,引起學(xué)生注意保持相對穩(wěn)定,激發(fā)學(xué)生情緒,讓學(xué)生心情愉快,營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的問題。課堂提問面向全體學(xué)生,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合,布置好作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。,還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動愛鬧,缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。一些學(xué)生抄作業(yè)。要解決這個問題,必須特別重視學(xué)生的思想教育,并把這項工作用于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的疏導(dǎo)和幫助,尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。比如,從贊美開始,所有的人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話的時候,要對他們的處境和想法表示深深的`理解和尊重,在批評學(xué)生之前,要先說說自己的不足。,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,向他人學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。,平等對待每一個學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。:備課。,明確教材的基本思路、基本概念、每一句每一個字,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的邏輯,運用自如,知道要加什么材料,才能教好。、興趣、需求、方法和習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。,解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。教學(xué)工作存在課堂語言溫和、考試少、語言不生動等缺陷??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高。在以后的教育教學(xué)工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,銳意進取,為更美好的明天貢獻自己的力量。未來的教學(xué)生涯我會一直走下去。我相信我能不斷進步。這些都是我能做好,能做的。對我來說,這并不難,所以我會堅持下去,我相信我能做得更好。作為一名老師,我一直以當(dāng)老師為榮,所以我以后會繼續(xù)走下去,我相信我能做得更好!教師述職報告優(yōu)秀13在忙忙碌碌中一個學(xué)期又要結(jié)束了,因為忙碌感覺這個學(xué)期特別的快,也因為忙碌感覺自己有些疲憊,更因為忙碌感覺自己成長了許多!轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已是第xx個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學(xué)習(xí),開拓進取,與時俱進,在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在學(xué)校這個積極向上的氛圍,相扶相助的熱情,時刻感染著我,使我溶入其中,并時刻提醒自己,作為其中的一分子,我該做什么,39。工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守紀(jì)律,不遲到,不早退。在教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂。讓嚴(yán)格的管理成就高效的課堂”。對待學(xué)生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學(xué)生的好評。集體備課共同教研,同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助,達到共同進步。雖沒有驕人的成績和點滴的榮譽,但我深知學(xué)無止境,今后我要繼續(xù)努力,以適應(yīng)新時代教育教學(xué)的需要,一如既往地做好本職工作。教師述職報告優(yōu)秀14如果把學(xué)校這片土地比作一塊磁石,那我們就是一塊磁化了的鐵,心甘情愿地吸附在這片土地上;如果把教育事業(yè)比作株株桃李,那我們就是春天的細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”?;仡檟x年的工作,本人覺得只是為學(xué)校的發(fā)展,默默地灑了一陣細(xì)雨。作為一名黨員教師,要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性,率先垂范、為人師表、勤奮工作、無私奉獻,用自己的實際行為在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。由于學(xué)校師資隊伍學(xué)科的不平衡,上半年我繼續(xù)任教兩個初一語文,和大家一樣看四個早讀、上四節(jié)晚自習(xí)、兩個午休,和大家一起參加考核,按時上班,不遲到,不早退,可以說近幾年我沒有請一天事假、病假,沒有因個人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,因公外出開會、聽課,我不是事先調(diào)好課,就是事后補課,有時不好調(diào),我就早讀課上。記得上學(xué)期有一次感冒發(fā)熱,咳嗽非常嚴(yán)重,喉嚨疼得實在說不出話來,我就用粉筆將自習(xí)的內(nèi)容、要求寫在黑板上,讓學(xué)生自習(xí),也許是教師的實際行動感染了學(xué)生,學(xué)生自習(xí)的紀(jì)律、效果特別好,星期五放學(xué)時,還收到了幾封學(xué)生的慰問信,有的詢問喉嚨還疼嗎?有的祝福我身體早日健康。今年元旦又收到了XX年畢業(yè)的,錄取xx四中的一位高二學(xué)生的來信,她說:“老師,我在你手上也就學(xué)習(xí)了七、八月吧,也不知道您對我這個轉(zhuǎn)過來的學(xué)生有沒有印象,但我可沒有把您忘了,我覺得你是我所見的最平易近人的老師,您身為校長,可我從沒有見您擺過架子,您的課雖然普通話不標(biāo)準(zhǔn),但通俗易懂,我們?nèi)菀桌斫狻?。一代又一代學(xué)生的鼓勵是我不斷進取的力量源泉,我時刻在想“做一天和尚撞一天鐘”,做一天教師就要對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)。作為校長只是分工不同,校長必須是受學(xué)生、家長尊敬的好教師,校長必須是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。首先要做好一個教師,然后才有可能做一個好校長,我是這樣想的,平時也是這樣嚴(yán)格要求自己,凡是我會上講的,要求大家做到的,我肯定首先做到。工作也得到了大家的肯定,今年教師節(jié)被表彰為俞垛鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂,自走上校級領(lǐng)導(dǎo)崗位以后,本人一直分管學(xué)校的教學(xué)工作,自感壓力大,責(zé)任重,面對xx的現(xiàn)況,要想教育教學(xué)工作的新突破,談何容易,常常是“心有余而力不足”。xx年教育教學(xué)主要做了以下幾個方面的工作:一、針對實際,及時組建小班,不折不扣地完成了市教育局下達的指標(biāo)生任務(wù),在老百姓當(dāng)中引起較好的反響,穩(wěn)定了小升初的生源,促進了學(xué)校的發(fā)展。初三年級的教學(xué)工作是我們每學(xué)期教學(xué)工作的重點,除了抓教學(xué)進度、復(fù)習(xí)工作的落實之外,還要千方百計組織月考、調(diào)研、模擬試卷,確保老師們在教學(xué)重能掌握到最前沿的教學(xué)信息。二、狠抓教學(xué)常規(guī),推動過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保證。每學(xué)期開學(xué)我們都組織大家重溫常規(guī),按市局要求加強常規(guī)管理。因此我經(jīng)常轉(zhuǎn)班,有時站在樓下,有時站在二樓,看教師上班的情況,看教師課堂教學(xué)情況,看班主任班會課對學(xué)生的常規(guī)教育,為今后教師的課務(wù)分工,學(xué)校選
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