教室清潔活動策劃書(編輯修改稿)
2024-11-15 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢查本班學生當時所坐的座位和抽屜，評出兩名最差者，同時被評出的這兩名同學與下一組打掃的同學一起打掃。2，教室安排：每個班級自己的自習教室3，評分標準：（1）地上是否有垃圾（5分）；（2）抽屜里是否有垃圾（2分）；（3）垃圾桶里是否有垃圾（3分）；（4）工具是否放回后是否擺放整齊():(5)工具是否清洗干凈()(6)(1分).4,檢查時間和方式：每星期二下午6:30和星期四下午6:30進行檢查，檢查人員：秉承公平、公正原則，每次檢查衛(wèi)生除了本部門一名成員外，從其他部門相應的調(diào)出兩名同學及當天打掃衛(wèi)生的每組的一名同學一起檢查。華東交通大學自律委員會2012年3月4日第三篇：清潔教室活動總結(jié)清潔教室活動總結(jié)為了提高教室環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)建清新、整潔的學習環(huán)境。培養(yǎng)學生具有良好的衛(wèi)生、勞動習慣與集體主義榮譽感。我校領導決定組織一次清潔教室評比活動，以此來促進我校的整體的衛(wèi)生水平，同時讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在比賽過程中，德育處本著從難從嚴的要求，對教室的評比就按咱們的清潔教室活動方案的要求，在領導的大力支持下，為期四周的比賽終于有結(jié)果：初一年級初二年級初三年級 第一名: 一（6）班二（5）班三（4）班 第二名：一（2）班二（3）班三（1）班 第三名：一（1）班二（2）班獲了獎的班級雖然是可喜可賀，我們沒有獲獎的班級也在原的衛(wèi)生基礎上也有很大的提高，讓我們共同努力把這種衛(wèi)生好習慣很好的保持下去，讓我永遠
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