【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總希望別人能夠?yàn)樽约褐?。可憑什么自己要有這樣的待遇？自己又有什么資格？改變自己是一種明智的選擇。曾聽(tīng)過(guò)“士別三日，即更刮目相待”這句話。呂蒙通過(guò)閱讀大量兵書(shū)，改變了自己學(xué)識(shí)的淺薄，不僅得到了大家的贊賞，自己還增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，真是一種明智的做法。改變自己可以更好地的展現(xiàn)自己，讓別人對(duì)自己刮目相看，避免閑談時(shí)諸多問(wèn)題的出現(xiàn)，何樂(lè)而不為呢？以此來(lái)參照我們的生活，不喜歡的事，用另一種方式去看待，改變自己的看法；不喜歡的人，從另一種角度去看待，改變自己對(duì)他的看法，尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)閷?duì)一個(gè)人的好與壞有時(shí)僅僅一個(gè)瞬間就可能由詆毀轉(zhuǎn)變?yōu)橘澝?。改變不了他人的想法，那么改變自己的行為；改變不了他人的性格，那么改變自己的脾氣。你不能改變別人，但你能夠改變自己，適應(yīng)別人。我們強(qiáng)求不了別人，但是可以強(qiáng)求自己。改變自己作文 篇3我的家里來(lái)了位新成員：攝像機(jī)。它的到來(lái)讓我發(fā)生了180度的變化。攝像機(jī)來(lái)到之前，我呀，老是控制不好自己。周一到周五的中午放學(xué)，在家里，吃完飯就開(kāi)始玩電腦，看電視。老爸老媽一再?gòu)?qiáng)調(diào)：中午不能玩電腦，不能看電視。但我還是偷偷摸摸的玩。但每次老爸都能猜到我玩了沒(méi)有，但我就是不承認(rèn)。到最后還是改不過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)是無(wú)線的，爸媽只要在手機(jī)上下載個(gè)軟件，就可以看我在干嘛了。攝像機(jī)買(mǎi)回來(lái)了。爸爸把它安在大門(mén)的旁邊，剛好能看到電視和電腦。攝像機(jī)正式工作后，我自己一個(gè)人在家做什么事都特別小心，中午回來(lái)都不敢開(kāi)電視和電腦了。那段時(shí)間的感覺(jué)特別不好。現(xiàn)在，我已經(jīng)不在乎這個(gè)攝像機(jī)了，偶爾看它一眼。為什么？我已經(jīng)克服玩電腦看電視的欲望了。之前電視想看的不得了，現(xiàn)在一點(diǎn)想看電視的感覺(jué)都沒(méi)有。我已經(jīng)成功戰(zhàn)勝我自己了。我戰(zhàn)勝我人生中最強(qiáng)大的敵人了！攝像機(jī)幫我改變自己。改變自己作文 篇4以收斂，可以害羞，但不能過(guò)于含蓄，隱藏自己的潛能，那你遲早會(huì)被埋沒(méi)在人群中。也就是說(shuō)，要勇于表現(xiàn)自己。以前，我總是不愛(ài)舉手發(fā)言，老師找我談過(guò)好幾次，告誡我過(guò)好幾次，但我都無(wú)動(dòng)于衷，依舊保持自己往日的作風(fēng)――沉默。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師講的話就行了，何必那么積極舉手發(fā)言呢？而且，站起來(lái)，要是講錯(cuò)了，豈不是很糗？但后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，幾乎每次他人站起來(lái)講，還有老師講的，都是我心中想到的答案。我開(kāi)始動(dòng)搖自己的觀念，難道我是有這個(gè)發(fā)言的能力的？一節(jié)語(yǔ)文課，我打算試驗(yàn)一下。正好老師提了一個(gè)問(wèn)題后，都沒(méi)人愿意舉手。我心中早已有了答案，我猶豫了一會(huì)兒，究竟要不要冒這個(gè)險(xiǎn)。老師望著下面這一樁樁木頭，不禁地發(fā)起火來(lái)。我不再遲疑，舉起了手。老師見(jiàn)終于有人舉手了，為了花借著這尷尬的氣氛，便請(qǐng)了我。我流利的講出了那個(gè)心中默念了好多遍的答案。說(shuō)完，老師問(wèn)全班，我講的是否正確，大家都給了我肯定的答案，我心中甚為歡悅，還是第一次有這種感覺(jué)呢。后來(lái)半節(jié)課，我嘗到了甜頭，便十分踴躍地舉手發(fā)言。一節(jié)課下來(lái)，我感到無(wú)比的輕松，有種前所未有的奇妙感覺(jué)。這就是釋放自我的回報(bào)吧！于是，我拋掉了之前的死觀念，我，要超越原來(lái)的`自己！漸漸地，真的有明顯的進(jìn)步，每次測(cè)驗(yàn)的閱讀上來(lái)，成績(jī)也穩(wěn)定了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，積極舉手不僅能提高你的語(yǔ)言水平，還能加深你的理解能力呢！朋友啊，不要再含蓄，試著去做一個(gè)不一樣的自己吧！這是一種十分奇妙的感覺(jué)!讓你的實(shí)力全全被挖掘出來(lái)吧，相信那個(gè)你會(huì)令你感到更加滿意，甚至感到自豪！我將永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的陪伴者！改變自己作文 篇5“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是偉大詩(shī)人屈原的一句名言。它告訴了我們世界盡其廣闊，道路盡其漫長(zhǎng)，需要的是我們自身不斷投入自然生活中去實(shí)踐，去認(rèn)識(shí)，去探索。更要以“擇其善者而從之，其不善者而改之’的態(tài)度來(lái)改變自我。人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)多、坑坑洼洼過(guò)深，但又能怎樣？人終究還是要挺過(guò)去。世界并不是你想象中的十全十美，如果你對(duì)世界不滿，別陷入想改變世界深淵中，從自身做起，改變命運(yùn)。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，各種事情在我的腦海中不停的跳動(dòng)，猶如海嘯撲來(lái)，就拿我們所了解到的偉人來(lái)講，毛爺爺就是最熟悉的一個(gè)，小時(shí)候他的家境十分貧寒，也同樣有反抗家長(zhǎng)，叛逆的思想，他想改變世界，因?yàn)樗獩_出“鳥(niǎo)籠”，不再受封建科舉制度的捆綁。他想改變世界，改善人們的生活水平，提高人們的身體素質(zhì)。但他并不是心里想著作美夢(mèng)而不去奮斗。從此他一心讀書(shū)，突破了所有人的想象，成為了中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人，成為了一代天驕。不止是毛爺爺，例如：孫中山、牛頓、愛(ài)笛生這等人，他們都是從自身做起——因?yàn)閾碛泄餐膫ゴ蟊ж?fù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)，就拿我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)世界太喧囂，太污染。我一心想著要改變世界，但卻不知正是因?yàn)槿藗?，世界才?huì)太過(guò)污染。我曾問(wèn)媽媽?zhuān)鯓硬拍芨淖兪澜纾繈寢屝Σ[瞇的告訴我，孩子啊，這個(gè)世界不同于以往的世界了，唯有你使自身價(jià)值得以提高，才有資格與能力倡導(dǎo)改變世界啊！于是，我懂了！要想改變世界，就只能先靠自身力量，把自己發(fā)展強(qiáng)大。蜘蛛要想強(qiáng)大，也必須先把自身的網(wǎng)織好。螞蟻要想強(qiáng)大，也要自己做好榜樣。于是，我便開(kāi)始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講，只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，才能強(qiáng)大。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，改變世界很難，而改變自己則較為容易。只有自身改變了壞習(xí)慣，才能披荊斬棘，只有自身不懈奮斗，一切困難才能迎刃而解。世界不可能因某一個(gè)人而改變，某一個(gè)人也不可能成就世界。努力改造自己，才能為以后改變世界打好基礎(chǔ)。改變自己作文 篇6烏云，有它存在的理由，它可以為我們遮擋住那刺眼的陽(yáng)光。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它可以平靜我們內(nèi)心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線，構(gòu)成了我單調(diào)的生活，繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。成績(jī)的下滑無(wú)疑又是雪上加霜。頓時(shí)感覺(jué)到自己的前途灰暗無(wú)比。我獨(dú)自走在回家的路上，又是一個(gè)陰天，烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣，狂風(fēng)肆虐，咆哮著涼過(guò)每一次角落。不一會(huì)，便來(lái)臨了暴雨。無(wú)奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。不經(jīng)意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過(guò)那幾扇干凈的玻璃門(mén)，里面是一個(gè)畫(huà)室，畫(huà)室很簡(jiǎn)單，只有灰色和白色而已。里面的學(xué)生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細(xì)的手輕輕滑過(guò)，潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴，只有單調(diào)的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這單調(diào)的世界。我便報(bào)名來(lái)到了這里，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動(dòng)和喜悅的心情靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對(duì)比。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過(guò)，出現(xiàn)在我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。我將筆默默放回畫(huà)盒。難道我又要放棄了嗎?難道真的我什么也做不好了嗎?不，我不能就此放棄!我要努力獲得成功，徹底地改變自己!我重新拿起畫(huà)筆，不斷的練習(xí)，在我的堅(jiān)持不懈下，我終于尋到了一絲柔和的影子?？粗莾?yōu)美的線條，我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。從此，我不再埋怨自己的生活，樂(lè)觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫(huà)一副畫(huà)來(lái)放松心情。灰色是十分單調(diào)的顏色，但又十分相襯，只有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，只有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。烏云，有它存在的理由，它可以襯映出你身上的閃光點(diǎn)。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它可以磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。改變自己，改變自己對(duì)灰色的厭惡，我的生活感到十分充實(shí)。改變自己作文 篇7一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變，改變自己!”每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然。也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性。也許，我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。那些不能改變的人，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰