我的講臺我的愛——三八婦女節(jié)教師演講稿!(編輯修改稿)
2024-11-15 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幾位好老師是最大的幸福。應(yīng)該說，我很幸福，因為在我的學(xué)生時代就遇到了許多的好老師。老師對我的關(guān)心和教育，使我很小就萌生了一個強烈的愿望：長大后做一個像我的老師那樣的好老師。從此以后，我做起了甜甜的，長長的當(dāng)教師的夢。也許是巧合，就在我20歲那年，我終于圓了教師夢，與學(xué)前兒童結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我懷著愿望實現(xiàn)的喜悅和激動第一次走進教室，第一次看到一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槙r，我就知道：這一天，我選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是我多年來魂牽夢繞的事業(yè)——神圣而偉大的事業(yè)。為之奮斗，我應(yīng)盡心盡力；為之付出，我必須無怨無悔。（一）真誠，溝通心靈的橋梁在五年晨風(fēng)暮雨，酸甜苦辣的日子里，因為與孩子在一起給了我極大的歡愉和力量，我感到自己的生活越來越充實，精神上越來越富有。在我剛踏上工作崗位的那年，遇到了這樣一位小男孩——小杰，他霸道，獨占欲強，老師和他說什么他都不理不睬，就當(dāng)沒聽見，孩子們都不愿和他做好朋友，就連我，也曾有過這樣的想法，可我是一位人名教師，我怎么能輕易放棄我的學(xué)生呢？通過我的調(diào)查才真正了解到，孩子之所以有這樣的性格特征，是與家庭環(huán)境息息相關(guān)的，找到了原因我就對癥下藥，通過和家長的接觸交流，一方面肯定孩子在園的表現(xiàn)，另一方面也希望家長能積極配合我們的工作。每天我都耐心和他交流，剛開始，他對我還是有排斥的，但久而久之，逐漸對我產(chǎn)生了信任，小杰開口對我說第一句話時，我別提有多高興，因為我看到了希望。一天過去了，一個月過去了，一年過去了，小杰快樂地成長著，他變了，變得可愛，變得慷慨，變得很受小朋友的歡迎，變得……雖然有時我也會因為學(xué)生的調(diào)皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀(jì)而失態(tài)；雖然有時我也感到很累，很累，真想偷懶。但我的心底總是有一種強烈的意識：我是教師，我要在叢林中給好多好多尋找夢境的孩子引路，我要在他們的心里寫一本很美卻又很難寫的書。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一位孩子，這種強烈的意識時時提醒我，在自己喜愛的崗位上，不能懈怠，更不能彷徨。再與學(xué)生相處的朝朝暮暮，我始終想著兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”?，F(xiàn)在我也即將成為一位母親，感受并體驗著孩子在腹中的調(diào)皮和搗蛋，讓我覺得自己再辛苦也是幸福的。正是這樣的情感體驗使我對學(xué)生少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。（二）創(chuàng)造，追求平凡的卓越江總書記在“七一”講話中指出：我們教育必須面向經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場，加快知識創(chuàng)新，促進新知識成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，全面推進素質(zhì)教育。面對時代賦予的使命，我感到對孩子，對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇，埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在創(chuàng)造性的勞動上。我努力使自己的工作富有時代氣息，適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的需要。近來，我對家園聯(lián)系冊的寫法作了探索和改進，力求在評語中把我的愛，我的喜，我的憂，用第一人稱坦誠地告訴我的孩子，告訴孩子的家長，是這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量。今年我接了小班，小班的孩子對于音樂活動是非常感興趣的，他們天生愛唱歌，但不是天生會唱歌。為了提高幼兒對枯燥的唱歌活動的興趣，針對小班幼兒的年齡特點，我會利用動物的不同叫聲來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感；利用鋼琴的彈奏技巧訓(xùn)練幼兒的音樂感利用自編的一些簡單的音樂，培養(yǎng)幼兒良好的音樂常規(guī)。每次音樂活動中，孩子們都能積極愉快地參與，是這活潑有趣的教學(xué)方法使幼兒有了更大的學(xué)習(xí)興趣。更是一種不同以往的教學(xué)方式使幼兒對音樂活動有了不一樣的期待——今天學(xué)會的不僅僅是一首歌曲，更是一種技能，一種用音樂表達情感的方式。今天站在新世紀(jì)的門檻上，我又站在了一個新的起點，科教興國的偉大戰(zhàn)略對我們提出了更高的要求，21世紀(jì)的高素質(zhì)人才需要我們用心血去澆鑄。我深知我們的時代需要怎樣的教師，我們的學(xué)生需要怎樣的教師。我會按照江總書記提出的“教師應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”的要求，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去擁抱每一位學(xué)生，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，因為這是我鐘愛的事業(yè)，我愿為她無怨無悔地付出我的昨天，今天和明天。第四篇：教師我的講臺我的情演講稿教師我的講臺我的情演講稿古詩曰：“手把青秧插滿田，低頭便見手中天，心地清凈方為道，退步原來是向前。”。這首詩告
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