【文章內(nèi)容簡介】 一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫助同學(xué)講解疑難問題。她理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，一直名列前茅。連年獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。兩次參加學(xué)校的“英語單詞比賽”，分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出。曾于20**年6月獲得xx區(qū)“奧數(shù)競賽”一等獎(jiǎng)，20**年獲得“第六屆小學(xué)希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽”五年級(jí)三等獎(jiǎng)，2009年4月獲得“第十四屆華羅庚杯數(shù)學(xué)邀請賽”廣州賽區(qū)三等獎(jiǎng)。（三）愛好廣泛，積極進(jìn)取。陳雨曦同學(xué)是一個(gè)健康活潑、愛好廣泛、各方面全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡讀書、演講、繪畫等。在班級(jí)辯論賽中多次擔(dān)當(dāng)辯手，在班隊(duì)活動(dòng)中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，多次擔(dān)當(dāng)主持人，獲得師生一致好評。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，陳雨曦從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長為一名勤奮好學(xué)、樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊(duì)員?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，相信在老師們的辛勤培育下，陳雨曦同學(xué)定會(huì)取得更大的進(jìn)步。閆嚴(yán)，女，1984年10月出生，山東省濰坊市人，黨員。現(xiàn)擔(dān)任山東師范大學(xué)文學(xué)院03級(jí)漢語言文學(xué)4班團(tuán)支部書記，兼任北校區(qū)學(xué)生會(huì)副主席。一、個(gè)人簡歷19911997 就讀于山東省濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 擔(dān)任大隊(duì)委員19972003 就讀于山東省濰坊市第二中學(xué) 擔(dān)任團(tuán)支部書記兼任學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部 2003至今 就讀于山東師范大學(xué)文學(xué)院 擔(dān)任團(tuán)支部書記兼任北校區(qū)學(xué)生會(huì)副主席二、個(gè)人介紹堅(jiān)持思四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線，方針，政策，政治立場堅(jiān)定，具有較高的思想政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，為維護(hù)學(xué)校正常的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序穩(wěn)定學(xué)校大局積極開展工作，作為一名學(xué)生黨員，時(shí)刻起模范帶頭作用，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班內(nèi)威信較高，積極承擔(dān)社會(huì)工作，2004年暑假，參與了北校區(qū)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，到齊魯少年軍校服務(wù)，擔(dān)任政治輔導(dǎo)員，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和創(chuàng)新意識(shí)，工作成績優(yōu)異，所在班級(jí)被評為了“優(yōu)秀團(tuán)支部”和“優(yōu)秀班集體”。能正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)異，綜合測評排名第十，在大一時(shí)就通過了大學(xué)英語四級(jí)考試。三、所獲榮譽(yù)小學(xué)中學(xué)連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生，高中時(shí)期被評為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，進(jìn)入大學(xué)以來，被評為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，所在班級(jí)被評為校級(jí)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部。業(yè)余愛好書法，從小學(xué)至今，在全國、省、市各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，書法作品被選入多本書畫集，還發(fā)表于各種刊物。進(jìn)入大學(xué)以來，在山師大翰墨飄香書法大賽中軟筆作品、硬筆作品均獲二等獎(jiǎng)，并且被授予“山師大書法十佳”稱號(hào)。熱愛文藝，參與了各項(xiàng)朗誦比賽及表演。在濟(jì)南電臺(tái)舉辦的詩頌比賽中獲得三等獎(jiǎng)，在文苑“人間四月天”朗誦比賽中獲得朗誦之星的稱號(hào)。與另一同學(xué)的合誦參加了省第六電臺(tái)在泉城廣場的演出，此外，還經(jīng)常在北校區(qū)文及學(xué)院的重大演出或比賽中擔(dān)任主持人。在文院的主持人大賽中奪得第一名。2010年被評為市“三好學(xué)生”事跡材料參考阮輝經(jīng)同學(xué)是**初級(jí)中學(xué)初三（２）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)他擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。阮輝經(jīng)同學(xué)在**中學(xué)就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨(dú)他－－－阮輝經(jīng)同學(xué)“出淤泥而不”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)他還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力，于２００8年５月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。二、刻苦勤奮、成績喜人。初中三來，阮輝經(jīng)同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為**中學(xué)的“常勝將軍”；在2001學(xué)年及2002學(xué)年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天。”三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。阮輝經(jīng)同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的