【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校一定會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一年后能找一分好的工作，以報(bào)答你們的不求回報(bào)的付出。一個(gè)月的時(shí)間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我學(xué)到了不少，懂得了不少。從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來(lái)的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的工作人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。就鉗工工作人員這一崗位來(lái)說(shuō)，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。實(shí)習(xí)期間就像生活中的一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣應(yīng)有具有，我們要將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)用到以后的生活和學(xué)習(xí)中。這次實(shí)習(xí)讓我在結(jié)業(yè)心態(tài)上有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，并且專業(yè)對(duì)口的工作?？墒乾F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先良好的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)的壓力，使自己能在社會(huì)上快速成才。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的興旺，一個(gè)國(guó)家能否屹立于世界民族之林，都離不開人才的競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的明天，社會(huì)的未來(lái)，都將肩負(fù)在我們當(dāng)代大學(xué)生的肩上。帶薪實(shí)習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中深入地去了解國(guó)情、市情、民情，不斷的增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干，樹立遠(yuǎn)大的人生理想，為國(guó)家和民族的發(fā)展做出我們青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我覺(jué)得在工廠帶薪實(shí)習(xí)，工廠對(duì)我們的要求沒(méi)有對(duì)工廠老員工那么高、但比在學(xué)校老師對(duì)我們的要求又要高一些，這也許是工廠又想培養(yǎng)我們，又怕我們吃不了那苦，才用這樣“企業(yè)化的管理模式、校園化的管理制度”來(lái)管理我們吧！在此，我只想對(duì)學(xué)校精心為我們安排這次實(shí)習(xí)的老師和工廠相關(guān)的負(fù)責(zé)人員說(shuō)聲：“您們辛苦了，謝謝你們”！我在此也為學(xué)校提出一定的意見，希望學(xué)校能以“企業(yè)化的管理模式、校園化的管理制度”來(lái)管理學(xué)生，以便學(xué)生能得到更早的適應(yīng)企業(yè)、理解企業(yè)，這樣，學(xué)生才會(huì)有目標(biāo)、有方向的努力學(xué)習(xí)！電子101班xb2012年9月第三篇：帶薪實(shí)習(xí)心得大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)心得一月料峭，二月草長(zhǎng)，三月桃夭，四月鶯飛，五月柳飄，六月荷放，七月流火，八月未央，九月授衣，轉(zhuǎn)眼九月即將結(jié)束，我遵守學(xué)校安排進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)也快一個(gè)月了。在這一個(gè)月里，每天上下班，進(jìn)出學(xué)校，看到大一新生軍訓(xùn)場(chǎng)景，不自覺(jué)會(huì)聯(lián)想到自己曾經(jīng)也是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的，大四，的確是一個(gè)離別的季節(jié)，看人山人海，行色匆匆，雖仍是學(xué)校的一份子，卻不免為今后的工作發(fā)愁，自己是即將離開學(xué)校走入社會(huì)的人了。大學(xué)四年，我知道理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，所以曾偶爾做過(guò)幾次兼職，發(fā)過(guò)傳單，做過(guò)銷售，也當(dāng)過(guò)家教。記憶最深的莫過(guò)于2011年的大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)。我是幸運(yùn)的，在自己大三時(shí)被學(xué)校選入第三屆參加大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)的成員。我經(jīng)過(guò)多天的等待，終于在7月上旬隨帶隊(duì)的武老師進(jìn)入梁平縣人力資源和和會(huì)保障局參加實(shí)習(xí)。七月初還天氣微涼，轉(zhuǎn)眼八月便驕陽(yáng)似火，盛氣凌人。但不管天氣如何都不會(huì)影響我實(shí)習(xí)的熱情，因?yàn)檫@是我第一次最有意義實(shí)習(xí)，可以接觸機(jī)關(guān)事業(yè)單位，也是我步入社會(huì)的第一步。實(shí)習(xí)工作的一個(gè)月間，不斷地工作練習(xí)，反復(fù)地學(xué)習(xí)思考，逐漸地溝通生情，我獲益良多，感受頗多。大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要活動(dòng)，是創(chuàng)新大學(xué)生思想的政治工作的重要舉措，是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作，幫助大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情，對(duì)積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉，培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。梁平縣委、縣政府高度重視大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作。由縣人力資源和社會(huì)保障局牽頭，32個(gè)部門共接收了來(lái)自重慶市10所高校的182名大學(xué)生，我為自己是這182名中的一員感到榮幸。7月11日上午，細(xì)雨紛飛，我懷著忐忑的心情，撐著雨傘隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)來(lái)到實(shí)習(xí)單位報(bào)到。對(duì)未知的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活，我內(nèi)心有一份不安，一份懷疑，擔(dān)心自己不能很好的勝任這一月的實(shí)習(xí)工作，學(xué)校里大多都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，實(shí)踐的部分并不是很多，偶爾有實(shí)踐也不會(huì)像這次的一個(gè)月這么集中。俗話說(shuō)：“只說(shuō)不做假把式，只做不說(shuō)傻把式，又說(shuō)又做才是真把式。”我這個(gè)只有“假把式”尚缺“真把式”的人，對(duì)于自己一個(gè)月的實(shí)習(xí)怎能不擔(dān)心呢？為了讓自己不再只處于“假把式”的狀態(tài)，我必須好好利用這一個(gè)月，努力練出“真把式”來(lái)。報(bào)到后，我和同校的其他8名同學(xué)分到了縣人力資源和社會(huì)保障局的不同科室工作，小向?qū)W的是文秘專業(yè)，被分在辦公室工作；小徐學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，被分配到工資科工作；還有的被分到人力資源科，監(jiān)察科，社保科。單位考慮到我學(xué)廣播電視新聞專業(yè)，再聯(lián)系本單位已有的科室，把我分配到政策法規(guī)科工作。當(dāng)天的單位歡迎會(huì)上，各領(lǐng)導(dǎo)用親切的語(yǔ)言向我們介紹了單位的基本工作流程，我心里那份不安漸漸減少了，有一種回到家般的溫馨，感到家人的體貼。而且接收單位還為我們考慮了住宿問(wèn)題，把沒(méi)有落實(shí)住宿的同學(xué)安排到黨校住宿，黨校也特意新增了空調(diào)，被