【文章內(nèi)容簡介】 時期，這也是幫助大學生適應(yīng)社會的特殊場所。因此，大學里一個人的生活習慣，正恰恰反應(yīng)了他獨立生活能力的大小。在大學里的我們，應(yīng)該要獨立，獨立既包含了生活行為的自主安排，也包括學業(yè)的自主規(guī)劃能力以及心理狀態(tài)的自我調(diào)整。那么，當代大學生的獨立能力到底怎么樣呢？我校的學生獨立能力又如何呢？針對這一問題，我對我校的大一同學進行了一次調(diào)查。通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)一下問題：一． 生活方面日常生活行為的獨立應(yīng)該是大學生獨立生活的第一步，也是大學生獨立生活的基礎(chǔ)內(nèi)容。它包括大學生消費狀況以及起居、個人衛(wèi)生、飲食、體育鍛煉的習慣，通過這些方面的調(diào)查，希望能深入了解一下我校學生是否能夠進行合理、規(guī)律、健康的日常生后習慣，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：——1000之間，另外，近九成的學生生活費來源于家庭的供給，另外有三成的學生平時通過做兼職或者助學金來填補生活上的空缺，但是這些還不能提供他們的生活保障。調(diào)查顯示出我校學生基本沒有獨立的經(jīng)濟來源，對家庭的依賴性極強，消費還不能做到獨立。，基本能做到自覺整理床鋪的學生不到三成，比如說我們寢室六個人，就只有一個人能夠做到每天自覺整理床鋪，其他人則認為這些沒有必要。有三成的學生有自覺打掃寢室的習慣，大部分學生能夠做到自主洗衣，七成的學生能夠做到吃早餐。起居、衛(wèi)生、鍛煉、飲食，這些都是最基本的生活習慣。很多學生都表示高中時養(yǎng)成的良好習慣到了大學就漸漸忘掉了，并且軍訓(xùn)的效果也并不理想。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)隨著入學時間的推移，學生的日常生活習慣繼續(xù)朝著壞的方面發(fā)展。這方面應(yīng)引起我們的足夠重視。學習方面主要針對大學生能否在大學自覺、自主的安排學習時間和學習內(nèi)容展開調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)同學都與自己大學的學習沒有太多的明確規(guī)劃，堅持自習等自覺地學習行為的學生不到二成，但是到了快要考試的時候，覺大部分同學表示，會主動學習，以應(yīng)付考試。說明多數(shù)人學習的隨意性太強，同時沒有持續(xù)性，缺乏具體的學習安排和規(guī)劃。但大學生活不應(yīng)該如此，作為一名大學生1明確學習的目的和動機，意識到自己的學習活動所要達到的目標，并由此產(chǎn)生的學習自覺性和積極性。2有學習興趣。3有成就愿望，希望在學習中獲得好成績，并以此獲得相應(yīng)的地位。4要有學習的責任感，學習的堅定的決心二． 心理方面人們常說，情商決定命運，可見，心里的獨立與成熟，將是大學生獨立的重要標志，將從長遠決定大學生的獨立生活技能。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學生在面對生活中的困難和問題時，能夠是自己冷靜下來，并認真思考對策。遇到煩心的事時，能夠在短時間內(nèi)調(diào)整自己的心理，并鼓勵暗示自己積極克服。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，我校學生對于自己的獨立生活持樂觀的態(tài)度。通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，我校學生的獨立生活能力還有待加強，特別是在自主學習、生活能力方面還有很大的提升空間。剛剛從高中步入大學的我們，可以犯任何的錯誤。但一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們就要及時克服，為將來步入社會做好心理準備和技能準備，到時能夠使自己很快的適應(yīng)、融入社會。第四篇：關(guān)于大學生獨立生活能力問題關(guān)于大學生獨立生活能力問題上大學，對多數(shù)獨生子女來說意味著開始獨自在外的生活。這些大學生們也由此產(chǎn)生一些問題。那么，他們在校的獨立生活是什么樣的？在獨立生活中會遇到什么樣的困難，以及如何應(yīng)對陌生的人際關(guān)系呢生活：很多事情是第一次做 “還是在家好啊！什么都不用自己做?！弊蛉丈衔?，回到宿舍后，某校大一新生小李看著自己換下來的衣服說。小李是山西人，國慶節(jié)放假8天，他一直待在家里，就是想再好好享受一下。因為在上大學后一個月的生活中有很多事情是第一次做，有些事情不是不會做，而是不習慣做。小李說，他是獨生子，家庭條件還不錯，從小時候到現(xiàn)在都被爺爺、奶奶和爸爸、媽媽寵著，過得生活可以說是“衣來伸手，飯來張口”，長這么大連襪子都沒洗過。來商丘上大學的時候，是爸爸開著車把他送來的，把他安排好后，又對他千叮嚀萬囑咐后才離開?！皠傞_始的幾天還沒什么，帶的衣服和襪子也多。”小李說，但該洗衣服了，他發(fā)愁了，于是，將換下來的衣服和襪子就一直放在宿舍里，后來同學開玩笑說他的衣服和襪子的味太難聞了，他才將衣服拿到洗衣房洗。“襪子是我自己洗的，第一次?！闭f起第一次洗襪子的經(jīng)歷小李很不好意思，“洗衣粉放多了，手都搓紅了?！?某記者曾從隨機采訪的9位像小李一樣第一次離家的大學生中了解到，絕大部分表示自己是第一次洗衣服、第一次洗碗、第一次整理被褥等。困難：感覺有很多東西不懂 小劉也是某校大一新生，她是家里的獨生女，老家在河北。對剛開始的大學生活，17歲的小劉感覺是“有很多東西不懂，很難做”。而印象最深的就是，軍訓(xùn)結(jié)束后她感冒了，喉嚨疼得厲害，平時在家生病都由爸爸、媽媽陪著去醫(yī)院，那次是她自己到學校醫(yī)務(wù)室輸?shù)囊?。“當時和同學都不太熟悉，也不好意思讓人家陪。”小劉說，她躺在床上輸液的時候十分想家，然后就哭了，“感覺很無助，也沒人幫我?！?小劉承認，開學后她十分想家，也不知道該如何處理好和室友之間的關(guān)系，所以也不想和室友說話。采訪中，記者還了解到，多數(shù)獨生子女大一新生戀家情結(jié)比較重，處理人際關(guān)系困難，以宿舍生活為例，經(jīng)常會因為室友使用了自己的熱水或者室友把自己的床鋪弄臟、弄亂而生悶氣。建議：首先迅速調(diào)整自己，盡快適應(yīng)獨立生活 “想家、很多事情不會做以及不知道如何處理人際關(guān)系