【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師范專(zhuān)業(yè)學(xué)校，我的教師夢(mèng)就要在這里起航了。那是1993年，剛畢業(yè)的自己懷揣夢(mèng)想，離開(kāi)徐州老家，被分到了洪澤仁和韋集中學(xué)。那是一所鄉(xiāng)村聯(lián)中，幾所破舊的校舍，校內(nèi)校外全是爛泥路。我當(dāng)時(shí)真的很失望?？墒钱?dāng)我走入了課堂，面對(duì)幾十雙純真的眼睛，我沒(méi)有了抱怨，沒(méi)有了牢騷。我認(rèn)真地備課，上課，找學(xué)生聊天。生活一 下子變得忙碌而充實(shí)。記得一個(gè)梳著大辮子的女學(xué)生到我的宿舍玩，她說(shuō)：“老師，你咋知道那么多呢，我班同學(xué)都很佩服你呢，也都喜歡你呢，能做一名老師真好！老師，你說(shuō)我將來(lái)能做像您一樣的老師嗎？”年輕的心因?yàn)檫@些話(huà)頓覺(jué)一切付出都是值得的，被別人需要，被孩子肯定，這不就是一種最大的幸福嗎？鄉(xiāng)村的生活雖然清苦，精神文化生活貧瘠，但孩子們給了我靈感，給了我快樂(lè)，我利用閑暇時(shí)間開(kāi)始自己的文學(xué)夢(mèng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)寫(xiě)自己的學(xué)生，也在報(bào)紙上發(fā)表了一些。我的鄉(xiāng)村教師生活就這樣豐富多彩著?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，都是笑著的。那是1997年，在仁和中學(xué)，我終于教上了我最喜歡的語(yǔ)文課，（前幾年因?yàn)橛⒄Z(yǔ)教師缺，我就教了三年英語(yǔ)。）我從初一接手了一個(gè)班，開(kāi)始像我當(dāng)年的語(yǔ)文老師那樣，走進(jìn)了五彩斑斕的語(yǔ)文課堂，帶著孩子們識(shí)字、組詞、讀課文、猜謎語(yǔ)、做游戲。我?guī)退麄兘ㄒ粋€(gè)圖書(shū)角，自己把家里的書(shū)帶來(lái)，讓他們輪著看。每天讓一個(gè)學(xué)生給大家讀一篇或一段文字。這讓當(dāng)時(shí)的孩子都盼著上語(yǔ)文課呢。一次，一個(gè)小男生怯生生地來(lái)找我：“老師，你能教我讀書(shū)不，我讀不好，怕大家笑話(huà)”，我利用下午放學(xué)的時(shí)間，帶他來(lái)到操場(chǎng)邊的小河邊，我讀一句，他學(xué)一句，用了好長(zhǎng)時(shí)間他才讀得可以，讓他回家繼續(xù)練習(xí)。第二天的語(yǔ)文課，他上臺(tái)朗讀了，讀的很流利、很正確。當(dāng)同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，他小臉激動(dòng)得紅通通的，小眼睛閃亮閃亮的。一個(gè)孩子信任老師，依賴(lài)?yán)蠋?，從而找到自信，?duì)自己來(lái)說(shuō)這不也是一種幸福嗎？那是2001年，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，它當(dāng)時(shí)是民辦學(xué)校，剛辦學(xué)兩年，學(xué)校管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。在這里，我重新審視自己的職業(yè)，發(fā)現(xiàn)城里孩子見(jiàn)識(shí)多，思維活躍。自己能適應(yīng)這里的教學(xué)嗎？我開(kāi)始決定自學(xué)考試、提高自己的理論水平，提高自己的教學(xué)水平。在忙碌的教學(xué)之余，我把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，早上，學(xué)生早讀，我和學(xué)生一起讀書(shū)；晚自習(xí)下，我繼續(xù)在辦公室看書(shū)。功夫不負(fù)有心人，我終于順利通過(guò)了社會(huì)自學(xué)考試。這種生活現(xiàn)在想起來(lái)是多么充實(shí)??！年輕的自己活得多有勁頭啊，覺(jué)得生活多有奔頭啊！尤其是學(xué)生獲得了優(yōu)異成績(jī)，那就是對(duì)自己最大的獎(jiǎng)賞。當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是把他們?nèi)囵B(yǎng)成最優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們的夢(mèng)想從我這里起飛，這不就是我最大的幸福嗎？這是2013年，我從教已經(jīng)20年了，親眼看到教育條件的改變，從以前的一支粉筆、一塊黑板到現(xiàn)在的多媒體白板，上課要什么有什么；學(xué)校變成了花園學(xué)校，操場(chǎng)變成了塑膠跑道。親身感受到政府和每個(gè)家庭對(duì)教育的重視。自己成長(zhǎng)的這20年，也是我們偉大的祖國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的20年。今年，習(xí)主席提出了中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，這讓我激情澎湃，心緒難平。是啊，沒(méi)有哪個(gè)民族像我們中華民族遭受的苦難多，溫總理說(shuō)“多難可以興邦”。我們每個(gè)炎黃子孫都盼望著祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)是一致的呀，教師的職責(zé)就是教育好祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng)，讓他們?nèi)ソㄔO(shè)我們的祖國(guó)，從而讓我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。我忽然覺(jué)得肩上的擔(dān)子沉甸甸的，我的教師夢(mèng)正遇上了一個(gè)偉大的時(shí)代，借助時(shí)代的東風(fēng)，我的夢(mèng)會(huì)越飛越高，做一名幸福教師。我要用我的夢(mèng)去擁抱中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。我一直有個(gè)夢(mèng)，讓我們的孩子都健康成長(zhǎng)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，正是這個(gè)夢(mèng)讓自己體會(huì)到了什么才是真正的幸福，體會(huì)到了做一名平凡教師的幸福。感謝有你，我的夢(mèng)。父母是上個(gè)世紀(jì)四十年代出生的，他們深感生活的艱辛，所以我在上個(gè)世紀(jì)九十年代考上師范學(xué)校，并被國(guó)家包分配進(jìn)了縣城郊區(qū)的一所初中教書(shū)，這在父母眼里終于脫離農(nóng)業(yè)勞作的苦海，沒(méi)有什么再比這讓他們欣喜的了?？僧?dāng)我抱怨理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距與矛盾時(shí)，他們總是說(shuō)，教書(shū)難道還能比農(nóng)民的“面朝黃土、背朝天”、比工廠的工人還累嗎。他們總是用最樸素的語(yǔ)言不斷的告誡我，不能打罵那些孩子，要愛(ài)他們，那些孩子能學(xué)多少就多少，不要過(guò)分強(qiáng)迫。當(dāng)時(shí)我不以為然（因?yàn)槊看蔚臏y(cè)試過(guò)后，學(xué)?？傁矚g依據(jù)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，把老師排排序，甚至于打印成文字的形式）。第三篇：幸福是什么味道幸福是什么味道？有人認(rèn)為，幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是咖啡，香酥濃滑的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂(lè)，充滿(mǎn)激情的味道。也有人認(rèn)為，幸福是花，香氣彌漫的味道，是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤(rùn)多汁的味道……而我認(rèn)為，幸福是一杯水，簡(jiǎn)單而又清純的味道。每當(dāng)學(xué)習(xí)至夜深人靜時(shí)，父母總會(huì)悄悄進(jìn)來(lái)，默默地放一杯水在我身邊，這杯味道簡(jiǎn)單而又清純的水，帶著簡(jiǎn)單而又清純的愛(ài)，幸福也是如此。燈光下，抬起頭，看到擺在桌旁的那杯清水，心中總會(huì)溫暖，感到溫馨和美好；每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的水，心中總會(huì)感到幸福的無(wú)處不在，總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光。那被簡(jiǎn)單而清純的水，雖不及咖啡可樂(lè)那樣可口，但給予我的是溫暖，傳遞的是幸福。水不知送過(guò)了多少次，愛(ài)不知傳遞了多少次，幸福不知讓我感動(dòng)了多少次，而那水的味道不會(huì)改變，愛(ài)的味道不會(huì)改變，那幸福的味道也不會(huì)改變，簡(jiǎn)單而又單純。用心感受幸福，用心品味幸福的味道，即使是一杯水，也洋溢著愛(ài)與關(guān)懷，我為這杯簡(jiǎn)單而又清純的水而感動(dòng)不已！一杯水帶著愛(ài)與幸福流入我的心田。手中拿著水杯，杯中裝著水，水中載著幸福，這水有多重，父母的關(guān)心與期望全部融于其中，心中的痛苦與煩惱被幸福取代。有些人忽略了那杯不引人注目的水，他不會(huì)有愛(ài)；有些人忽略了愛(ài)，他不會(huì)有幸福；有些人沒(méi)有幸福，因?yàn)樗闹袥](méi)有那味道平凡卻極為重要的水。原來(lái)，幸福的味道如水，簡(jiǎn)單而又清純。幸福的味道輕輕地咬下去，無(wú)須咀嚼，吮吸幾下，那淡黃色的汁水如同甘霖般滿(mǎn)溢在我的口腔，剎那間，我明白了，那就是幸福的味道。雨水在窗外密密地斜織著，似乎連成了若隱若現(xiàn)的一堵墻。不一會(huì)兒，地上便有了積水，像糾纏不休的河流。梅雨時(shí)節(jié)，空氣里潮濕的蒸氣，使得天空不再湛藍(lán)透徹，太陽(yáng)只好躲在里面。雨水總在放學(xué)的時(shí)候來(lái)臨，毫無(wú)征兆般的在匆忙中，我踩亂了地上的積水，漾成的圈圈漣漪，奔突不已……回到家，用生銹的鑰匙插進(jìn)鎖芯中，“啪”的一聲很悅耳?？纱丝痰奈覞M(mǎn)身雨水，狼狽不堪。廚房里那飄逸而來(lái)的香味分子，引誘著我的味覺(jué)。晚飯后，書(shū)房那盞臺(tái)燈氤氳著昏黃的光亮。我輕聲地叮囑自己，又要迎接美麗的奮戰(zhàn)了。落日溶解在雨水中，似乎還未化完最后一塊殘骸，在遠(yuǎn)處浮浮沉沉，恍如夢(mèng)境?；秀敝校挥X(jué)得光線(xiàn)漸暗，最后一片漆黑，而此時(shí)的我真的累了。也就趴在了書(shū)桌上。我曾經(jīng)察覺(jué)到有一個(gè)模糊的身影來(lái)過(guò)。在書(shū)桌上，出現(xiàn)了一道全新的風(fēng)景，原來(lái)是只鵝黃色的芒果，剛摘下的新鮮在鼻尖驛動(dòng)，我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我最喜歡的水果靜靜地躺在我觸手可及的位置，我家并不是很富有，盡管我也知道芒果的時(shí)令和價(jià)格，可依然無(wú)理的向父母要求著。沒(méi)想到我無(wú)意中一個(gè)小小的要求，父母竟答應(yīng)了。把桌上那只形狀并不十分美觀的芒果捧在手中，輕輕地撕開(kāi)厚重的果皮，深色的果肉袒露著，于是空氣中頓時(shí)流動(dòng)著一種澄黃色的香味，淡淡的，甜甜的，嘴唇觸到細(xì)膩的果肉，立即有了咬下去的沖動(dòng)，于是我毫不顧忌地讓滿(mǎn)溢的汁水掛在嘴邊。吮吸著那膩人的汁水，我似乎感覺(jué)到了母親正躲在門(mén)外聆聽(tīng)我的興奮和快樂(lè)。幸福的味道黑夜中，一盞明燈忽明忽閃的亮著。我坐在書(shū)桌前，為“小升初”的沖刺做著復(fù)習(xí)?！斑诉诉恕狈块T(mén)被輕輕叩響，媽媽端著一杯熱茶輕輕地走進(jìn)了房間。“渴了吧！喝點(diǎn)水，歇一會(huì)兒再寫(xiě)吧！”我擦了擦額頭上的汗珠，充滿(mǎn)感激地對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“謝謝老媽?zhuān)　蹦鞘且槐l(fā)著幽香的菊花茶，不冷不熱的茶水順著我的食道沁入我的心脾，那淡淡的茶香輕輕喚醒了我困倦的心靈。那濃濃的茶順帶著媽媽的愛(ài)意，溫柔地?fù)崦业膬?nèi)心，緩緩的灌溉那干涸的池塘，和被烈日灸烤干的泥土?？粗冶M情地品味著茶的幽香，媽媽的臉上漸漸露出了笑容。哦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是幸福的味道。我抬頭望了望鐘，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜11點(diǎn)。也就是意味著，媽媽已經(jīng)陪著我5個(gè)小時(shí)了。說(shuō)到此，就不得不提起另一件事兒來(lái)。亦是一個(gè)燈火通明的夜晚，我為了更好的發(fā)揮自己的演講水平，便留在教室里和老師一起排練。夜晚6點(diǎn)多了，媽媽風(fēng)塵仆仆的趕到了學(xué)校。我有點(diǎn)關(guān)心又有點(diǎn)兒嗔怪道：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了。我中午不是跟你說(shuō)過(guò)了我要排練的嗎！你還生病在呢。”“兒子，你中午沒(méi)吃多少飯就急急忙忙地跑回了學(xué)校去排演。媽媽怕你餓著，給你送了一點(diǎn)兒面包來(lái)！”我恍然大悟。吃著香甜的面包，淚水已盈滿(mǎn)了眼眶，口腔里滿(mǎn)是幸福的味道。我也讓媽媽吃，可他卻說(shuō)我不餓。殊不知，媽媽中午也沒(méi)吃多少飯呀！“從今天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界?！?幸福就在身邊，仔細(xì)感受，幸福多的數(shù)也數(shù)不清。同學(xué)們，要知道，學(xué)會(huì)感知幸福，才能做幸福的孩子，做一個(gè)幸福的人。幸福的味道幸福是遭遇挫折后得到的絲絲安慰，幸福是生病之后句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，幸福是經(jīng)過(guò)努力后獲得成功的喜悅，幸福是……其實(shí)幸福并不平凡，但卻是在平凡中體驗(yàn)到的，那種甜甜蜜蜜的感覺(jué)。那是一年夏天的一天，天氣多變，剛剛還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼間就變成了陰云密布的鬼天氣?！岸×懔恪狈艑W(xué)鈴響了，我像往常一樣飛一般地沖出教室，來(lái)到了校門(mén)口等待媽媽的到來(lái)。可是，以往每逢下雨天都會(huì)在校門(mén)口準(zhǔn)時(shí)報(bào)道的媽媽?zhuān)瑓s在今日沒(méi)了影。我獨(dú)自一人，在校門(mén)口足足等了半個(gè)多鐘頭，還是不見(jiàn)媽媽的身影。無(wú)奈，我只好趁著與漸漸便小時(shí)跑回家?？刹涣?，這老天好象存心跟我作對(duì)似的，在半路，又讓我遭到了大雨的突然襲擊，我簡(jiǎn)直就被林成了一只“落湯雞”。經(jīng)過(guò)“九九八十一難”之后，我總算回到了家中，吃完飯，便做起了作業(yè)。做著做著，我突然冷得直打哆嗦，還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，我就已經(jīng)支持不住了難受得倒在了床上。10點(diǎn)多了，媽媽才疲倦的回到了家中。她看了看我沒(méi)做完的作業(yè)，又摸了摸我滾燙的額頭，以下子都明白了。這下，媽媽臉上的笑容都不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)而代之的是一幅焦急的神情。于是，媽媽立馬把我從床上扶起，背起我就往醫(yī)院跑，臨行前，媽媽怕我冷，又拿出了一件大衣給我披上。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生診斷說(shuō)我只是有點(diǎn)發(fā)燒而已，媽媽心中的一塊大石頭總算落地了。在我吊鹽水的那一個(gè)多小時(shí)里，媽媽一會(huì)兒給我端來(lái)一杯熱茶，暖暖身子；一會(huì)兒又向我問(wèn)寒問(wèn)暖，生怕我有一丁點(diǎn)兒不舒服，落下病根。也就是在這一刻，我深深的體會(huì)到了幸福，那種甜甜的，暖暖的味道。無(wú)聲的幸福幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤?！}記樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后，開(kāi)一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)？我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺?。只是，誰(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固