【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 憶詞組，比如，我在郵局寄完信件后，去銀行取了錢(qián)，取完錢(qián)就去書(shū)店買(mǎi)了幾本好看的圖畫(huà)書(shū)。有了故事情境就不容易丟三落四出現(xiàn)緊張忘詞的現(xiàn)象了。出示一組圖片，有多少個(gè)櫻桃？有多少個(gè)花生？(30秒內(nèi)答題)專(zhuān)家解析：考察觀察力和注意力。家長(zhǎng)可以和孩子玩各種記憶游戲，比如開(kāi)火車(chē)的游戲，記憶不同的地名；還可以講故事，讓孩子進(jìn)行復(fù)述，培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力。心理學(xué)教授表示，提高孩子的記憶力需要父母長(zhǎng)時(shí)間的努力，這個(gè)過(guò)程中需要家長(zhǎng)不斷向孩子提出問(wèn)題，或者討論過(guò)去發(fā)生的事情的一些細(xì)節(jié)。家長(zhǎng)可以在平時(shí)多搜集一下訓(xùn)練孩子記憶力的方法，注意日常飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，幫助孩子有效提高記憶力，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！鞍俗址结槨睅湍鉀Q2013年幼升小擇校問(wèn)題第一訣——“轉(zhuǎn)”。就是要轉(zhuǎn)變觀念。以我自己為例，一開(kāi)始對(duì)擇校頗不以為然，覺(jué)得是吃飽了撐的。后來(lái)經(jīng)過(guò)上下左右前后內(nèi)外全面調(diào)查了解，很快觀念就轉(zhuǎn)變了181度，覺(jué)得擇校是做父母的天職，擇校是對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。第二訣——“問(wèn)”。就是要不斷打聽(tīng)。你每天都會(huì)遇到很多需要打交道的人，同事啊，朋友啊，談完正事，可以順帶問(wèn)問(wèn)孩子的事情?？纯慈思业暮⒆佣际巧系氖裁磳W(xué)校，問(wèn)問(wèn)那個(gè)學(xué)校到底怎么樣，作為家長(zhǎng)有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)心得遺憾。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在網(wǎng)上收集的那些信息，有不少都是地地道道的“參考消息”，與真實(shí)情況有相當(dāng)大的距離。第三訣——“查”。就是要搜集情報(bào)。學(xué)校那么多，其中哪些學(xué)?？诒?，哪些學(xué)校曾經(jīng)是重點(diǎn)校，哪些學(xué)校的學(xué)生受到好初中的歡迎，哪些學(xué)校名氣不大但實(shí)際很好，等等，都需要提前調(diào)查了解清楚，做到心中有數(shù)。好在現(xiàn)在有互聯(lián)網(wǎng)，了解個(gè)大概并非難事。第四訣——“看”。就是要實(shí)地考察。學(xué)校到底怎么樣，軟硬件如何，學(xué)校環(huán)境，校園大小，地理位置，交通狀況，距離遠(yuǎn)近，等等，都需要現(xiàn)場(chǎng)勘查才能有直觀的感受。第五訣——“選”。就是要慎重選擇。經(jīng)過(guò)以上調(diào)查了解，結(jié)合你們家的實(shí)際情況，相信這個(gè)時(shí)候的你已經(jīng)心里基本有譜，到底哪些學(xué)?？梢钥紤]，哪些學(xué)校不用再考慮。這個(gè)時(shí)候需要你在心里給學(xué)校排個(gè)座次。想提醒你的是，擇校有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎。誰(shuí)也無(wú)法保證擇校能夠十拿九穩(wěn)，你最好多幾個(gè)選項(xiàng)。有最優(yōu)選擇，有次優(yōu)選擇，也有保底選擇。這樣可以給自己留條后路。第六訣——“托”。就是要托好關(guān)系。這是擇校成功的關(guān)鍵所在。我們平時(shí)會(huì)結(jié)識(shí)各行各業(yè)三教九流的朋友，所謂貓有貓道，狗有狗道，不知道那塊云彩會(huì)下雨，也不知道那個(gè)朋友就正好頂用。不論出身貧富，不論地位高低，能辦成事情就是硬道理。需要提醒你的是，托人的時(shí)候不要一棵樹(shù)上吊死，最好是多管齊下，多點(diǎn)開(kāi)花。這樣成功的概率就會(huì)比較高。第七訣——“盯”。就是要牢牢盯緊。密切注意小學(xué)招生的動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)與所托的朋友進(jìn)行溝通，便于朋友及時(shí)落實(shí)相關(guān)事宜。在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)?zhí)貏e注意要以實(shí)際行動(dòng)密切你與朋友的關(guān)系，關(guān)系多深，他就會(huì)使幾分力，這是一個(gè)真理。該問(wèn)候問(wèn)候，該送禮送禮，該請(qǐng)客請(qǐng)客，該吃飯吃飯。拿人手短，吃人嘴軟，他會(huì)認(rèn)真為你出力的。第八訣——“訓(xùn)”。就是要訓(xùn)練孩子。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校招生，都要進(jìn)行面試，而且面試的內(nèi)容很寬泛，不做點(diǎn)準(zhǔn)備就容易發(fā)揮欠佳。平時(shí)就要多讓孩子練練認(rèn)字啊，寫(xiě)字啊，算數(shù)啊，找不同啊，英語(yǔ)啊，運(yùn)動(dòng)啊，等等，這些功夫都是有用的。特別是要孩子學(xué)點(diǎn)文明禮貌，見(jiàn)了老師就問(wèn)好，混一個(gè)好的第一印象。如果以上八條你全都做到了，那你們孩子幼升小擇校成功的希望就相當(dāng)大了。你就瞧好吧！第三篇：幼升小入學(xué)測(cè)試題2010年中關(guān)村三小幼升小入學(xué)測(cè)試題：孩子進(jìn)教室以后，有很多個(gè)方形的桌子，四個(gè)小朋友圍著一張桌坐。老師先讓大家看了大屏幕，屏幕上是一些情節(jié)：比如小明不小心弄壞了小朋友的玩具，應(yīng)該說(shuō)什么；沒(méi)有帶水彩筆，要向朋友借，說(shuō)什么，總之，就是禮貌用語(yǔ)一類(lèi)的。孩子不認(rèn)識(shí)字也沒(méi)有關(guān)系，老師會(huì)讀的。大屏幕接著出現(xiàn)了一顆蘋(píng)果樹(shù)，每一個(gè)蘋(píng)果上都有字的，每一個(gè)小朋友要認(rèn)5個(gè)字，認(rèn)完以后，老師說(shuō)，這5個(gè)蘋(píng)果是你的了。孩子們輪流認(rèn)字，大概字也是一撥一撥的出現(xiàn)的。數(shù)學(xué)題。20以?xún)?nèi)加減，有混合運(yùn)算。有7+9=？，4+？＝10拼音連線題：給出四個(gè)動(dòng)物的圖片，分別是狗、青蛙、公雞、鴨子拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，要求把動(dòng)物和叫聲連線。畫(huà)畫(huà)題四個(gè)圓圈，在圓圈的基礎(chǔ)上任意作畫(huà)，比如添跟線變成氣球之類(lèi)的。找規(guī)律題一個(gè)方形，后面兩個(gè)圓形，圓形一個(gè)空白一個(gè)有顏色。中關(guān)村三小的考題一般是這樣的，中關(guān)村三小不僅僅要考孩子，還要考家長(zhǎng)，考試的時(shí)候孩子與家長(zhǎng)分開(kāi)，家長(zhǎng)進(jìn)一個(gè)房間，小孩進(jìn)一個(gè)房間。玩具弄壞以后問(wèn)小孩，你把小朋友玩具弄壞以后怎么辦？讓小孩處理問(wèn)題，重要考察小孩怎么跟小朋友處理好關(guān)系，因?yàn)橹嘘P(guān)村三小小學(xué)人多，不處理好關(guān)系不行，中關(guān)村三小6700多人，小孩如果說(shuō)老吵架，影響老師教學(xué)。一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面很多蘋(píng)果，蘋(píng)果有樹(shù)，讓你認(rèn)出其中5個(gè)數(shù)字，比賽數(shù)學(xué)題，還有混合運(yùn)算，中關(guān)村三好必須要混合運(yùn)算，各位家長(zhǎng)，連加連減，加減混合。拼音連線，你看我把拼音標(biāo)上來(lái)了，它是喔喔，他告訴你發(fā)音這個(gè)形象性，喔喔是什么意思，嘎嘎是什么，他讓你連線，考你的色彩的辨知，變成聲音了，讓你連線，好多小孩連錯(cuò)了，喔喔連的是一個(gè)公雞，汪汪連的是狗，鴨子是什么，我沒(méi)時(shí)間講，大家看一看。一張紙上畫(huà)四個(gè)圈，可以任意想象，你在四個(gè)圈上隨便畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一幅圖來(lái)，考察小孩的抽象能力，這是學(xué)奧數(shù)的前提。所以中關(guān)村可見(jiàn)他的考題非常深?yuàn)W，他是非常注重?cái)?shù)學(xué)的，跟小學(xué)教學(xué)有關(guān)系。你看找小動(dòng)物的不同也給出來(lái)了，讓小孩子拍球，拍球有了。注意中關(guān)村三小的加了一點(diǎn)，面試時(shí)間是40分鐘，時(shí)間比較長(zhǎng)。二、2010年中關(guān)村二小入學(xué)面試題：1，3，5，（），（）后面兩個(gè)是什么；在某孩子左面有幾個(gè)孩子，右面有幾個(gè)孩子，問(wèn)一共有多少個(gè)？，自我介紹。實(shí)驗(yàn)二小2010（共建）面試題型：找不同，找缺數(shù)，加法（如8+8），記憶力（先給看一張圖，然后遮住，再回答問(wèn)題），擺火柴棍（移動(dòng)3根火柴使桌子到中間），常識(shí)題（如什么花是夏天開(kāi)的）另一家長(zhǎng)提供：介紹自己（什么名字、幾歲、在哪兒上幼兒園、學(xué)了什么、喜歡什么）記數(shù)字：給幾個(gè)數(shù)字，讓看一會(huì)，然后拿走，問(wèn)剛才都有什么數(shù)字，各有幾個(gè)分類(lèi)和記憶：給幾個(gè)水果的圖片，里面有蔬菜，看一會(huì)，然后蓋住，老師說(shuō)名稱(chēng)，問(wèn)圖片里沒(méi)有的是什么，圖片里跟別的不是一類(lèi)的是什么兩幅圖片找不同移動(dòng)兩根火柴改變小魚(yú)的方向圖片捉迷藏：找出一幅圖里面的書(shū)來(lái)，大概10本左右找出缺哪本書(shū)，書(shū)是編號(hào)的，估計(jì)是找數(shù)字的規(guī)律四幅圖，排列順序，講一個(gè)故事3+3=○，○+○=⊿，還有別的算式，問(wèn)這些圖片代表什么二里溝小學(xué)2009（擇校生）面試題1．識(shí)字（一張白紙上打印幾個(gè)不相關(guān)的字）（100以?xún)?nèi)加減法，其中一道45+50=？）3．拼音（在一棵拼音樹(shù)上摘下拼音果子）4．用七巧板自由組合圖形5．用一些木棒搭三角形6．短時(shí)記憶（若干個(gè)紅色，白色，綠色，藍(lán)色，黃色圖案，老師讓考生看過(guò)后閉上眼睛，老師拿走一個(gè)顏色，問(wèn)考生那個(gè)不見(jiàn)了？）7．英語(yǔ)(老師問(wèn)：what’syourname?Howoldareyou?用英文看圖說(shuō)出蘋(píng)果，大象，貓，狗，鵝等等)8．看圖說(shuō)話(huà)：（一幅春天來(lái)了的圖）分司廳小學(xué)09幼升小測(cè)試題，父母的姓名，爸爸媽媽住在哪里；，要寫(xiě)名字，再寫(xiě)五個(gè)會(huì)寫(xiě)的字。，四幅圖片，講1個(gè)故事。：比如10，20，()，()。一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，（），兩個(gè)白珠。，基本是20以?xún)?nèi)的加減法；。，往返單腳跳，雙腳跳。2010黃小考試題看時(shí)間（鐘面）、56+65=、跳繩2010預(yù)備役提供的黃小面試題拼音連線，聲母韻母要搞懂得按規(guī)律填數(shù)，就是最簡(jiǎn)單的奧數(shù)了計(jì)算奪得小紅旗，50以?xún)?nèi)的加減吧62010外區(qū)小孩雙榆樹(shù)中心小學(xué)面試題：1）樹(shù)上有8只鳥(niǎo)，飛走5只，又飛來(lái)3只，樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)？2）媽媽今年26歲，爸爸比媽媽大3歲，3年后爸爸多大？3）小紅有5個(gè)蘋(píng)果，小（明）比小紅少兩個(gè)，他們一共有幾個(gè)蘋(píng)果？4）自由畫(huà)畫(huà)，我兒子畫(huà)了一棵大樹(shù)，說(shuō)有小朋友畫(huà)蟲(chóng)子。（用鉛筆畫(huà)，兒子說(shuō)沒(méi)水彩筆，可能是考孩子的素描基礎(chǔ)）5）。培新小學(xué)2010部分面試內(nèi)容第一環(huán)節(jié)：領(lǐng)號(hào)，讓孩子自己在號(hào)碼條上寫(xiě)上名字第二環(huán)節(jié)：在一間教室拍球（左右手輪換）、跳繩（雙腳、單腳、花樣跳）、跳遠(yuǎn)第三環(huán)節(jié)：去另外一間教室，前門(mén)那兒兩位老師問(wèn)孩子問(wèn)題，同時(shí)后門(mén)那兒有一位老師跟家長(zhǎng)聊。（20以?xún)?nèi)加減法，從13數(shù)到31等）：三角、圓、正方形按規(guī)律排列，空出一部分，問(wèn)孩子空的部分應(yīng)該是哪些圖形（what39。syourname?）4.......2010中古面試題，講完故事后請(qǐng)小朋友把故事中提到的小動(dòng)物圈出來(lái)5.（好像也是看圖片問(wèn)答吧）猴子的襯衫是什么顏色的紫色RDF小只知道一道題9本書(shū)分給2個(gè)小朋友有幾種分法北航附小部分面試題明左邊有3個(gè)小朋友，右邊有5個(gè)小朋友，問(wèn)一共有多少個(gè)小朋友？上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)1，一篇小卷子，簡(jiǎn)單至極，20以?xún)?nèi)加減法，還加法多，減法少。2，背一首古詩(shī)。3，才藝表演家長(zhǎng)：填表，談話(huà)，無(wú)外乎孩子有什么特長(zhǎng)，對(duì)孩子有什么希望，對(duì)學(xué)校有什么期望，希望孩子有一位什么樣的班主任，等等。府學(xué)面試題每個(gè)孩子的考題略有區(qū)別寫(xiě)出自己的名字。給出幾個(gè)數(shù)字，然后蓋上，指出某個(gè)位置，讓孩子說(shuō)出數(shù)字。老師念2遍一個(gè)繞口令（大概8句左右），讓孩子重復(fù)出來(lái)。讓孩子數(shù)畫(huà)面上的方塊。簡(jiǎn)單的加減法。看圖說(shuō)話(huà)（每個(gè)孩子的似乎有些不同）中二（不清楚是漢字/還是圖）；：1，3，5，7，9，（）；0，5，10，15，20，（）；；，右邊4人，一共有多少人？（或是前邊/后邊）；。史家體能類(lèi)：跳繩、拍球、做操；知識(shí)類(lèi)：簡(jiǎn)單的算式、認(rèn)字；自選一首詩(shī)背誦出來(lái)；邏輯、觀察等：看圖形，挑選一個(gè)用積木擺出來(lái)；看一幅圖，然后拿走讓孩子說(shuō)出里面都有什么；黑白球間隔，按規(guī)律畫(huà)出最后一個(gè)球是什么過(guò)往家長(zhǎng)曬“面試經(jīng)”近日，出現(xiàn)一則《幼升小面試考什么》的帖子。網(wǎng)友“小辛”的兒子參加了去年一所民辦小學(xué)的面試，根據(jù)她從兒子口中挖掘的“回憶版”面試真題，她在帖子中詳細(xì)描述了考試流程和主要機(jī)考題目等。整場(chǎng)面試歷時(shí)約30分鐘，機(jī)考題目如“數(shù)棒子，計(jì)數(shù)”，“拼圖，好像是小雞的拼圖，少了一塊，讓你找出正確的一塊”，“幾個(gè)圓交叉在一起，數(shù)一數(shù)共有幾個(gè)圓”、“九宮格”等20道左右，電腦題做完，又來(lái)到另一個(gè)地方，好多人排在一起，跟著老師一起做體操??跟帖家長(zhǎng)中，還有人拾遺補(bǔ)缺，或幫忙完善具體某一道題。市民林女士曾帶著自家孩子趕過(guò)3所公辦小學(xué)的面試，當(dāng)時(shí)學(xué)校都強(qiáng)調(diào)只是“面談”———老師和學(xué)生見(jiàn)個(gè)面，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題聊一聊。她回憶說(shuō)，各校的面談=各有側(cè)重，不過(guò)氣氛都挺輕松的。有的是老師現(xiàn)場(chǎng)講故事，中途請(qǐng)孩子復(fù)述或想象一個(gè)結(jié)尾；也有一些是問(wèn)“你在幼兒園里最好的朋友是誰(shuí)”之類(lèi)生活話(huà)題。讓她印象深刻的一個(gè)細(xì)節(jié)是，當(dāng)時(shí)其中一所名校要登記家長(zhǎng)聯(lián)系方式，孩子一張口就答了出來(lái)，老師問(wèn)：“你怎么知道媽媽工作單位的電話(huà)？”孩子說(shuō)：“媽媽單位發(fā)的廣告?zhèn)闵嫌≈??！笨赡苡X(jué)得這孩子記憶力好、注意觀察吧，不久孩子就被錄取了?！鰰?shū)店真題不下數(shù)十種而各種面試“寶典”的推出，一下子讓家長(zhǎng)緊張起來(lái)。近日，在新華書(shū)店學(xué)齡前兒童的教輔書(shū)專(zhuān)柜，記者看到，標(biāo)明“小學(xué)入學(xué)考試”字樣的書(shū)共有12種，有精選全國(guó)68所知名小學(xué)的面試真題，有針對(duì)孩子不同發(fā)展特點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練?，F(xiàn)場(chǎng)有