20xx年醫(yī)學(xué)專題—病句2輪復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-11-15 13:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要條件。 ②關(guān)聯(lián)詞與分句是否匹配（關(guān)聯(lián)詞與內(nèi)容匹配） ③關(guān)聯(lián)詞在句中的位置是否妥當(dāng)。 復(fù)句中，前后分句的主語如果一致，關(guān)聯(lián)詞放在主語之 后；反之，關(guān)聯(lián)詞則放在主語之前。,高考體驗(yàn) 只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識(shí)(zhī shi)。 1人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能（湖南） 1我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。（天津）,第九頁(yè)，共六十一頁(yè)。,(5)看數(shù)量短語 ①“累計(jì)、至少、最多、超過、平均” 后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而不能用約數(shù)； ②“降低、減少、縮小”等不能與倍數(shù)連用，而往往與分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)搭配； ③增加(減少)了、增加(減少)到，前者(qi225。n zhě)是凈數(shù)，后者要包括底數(shù)； ④約數(shù)不能與表示不確定的詞語(“約…左右”“近…左右”“超過…以上”)連用； ⑤看數(shù)量短語作定語是否有歧義。,高考體驗(yàn) 1國(guó)產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才６．０８萬元，“英格爾”是６．８８萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。（04重慶） 1工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍（06廣東 1局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定(yīd236。ng)要有新的起色。（98全國(guó)）,第十頁(yè)，共六十一頁(yè)。,(6)看介詞 ①介詞或介詞短語在句首時(shí)，主語是否被介賓短語淹沒。 表示時(shí)間、方向、處所：當(dāng)、趁著、從、往、沿著等 表示方式：根據(jù)、按照、通過、比、拿 、本著、以、憑等 表示原因、目目：為、為了、由于、鑒于、 因?yàn)榈?表示關(guān)涉對(duì)象：對(duì)、對(duì)于、跟、同、關(guān)于、 除了(ch le)等 表示施事、受事：被、讓、由等 ②句中有“對(duì)”“對(duì)于”或“關(guān)于”等介詞，注意是否混用或主客顛倒。,高考體驗(yàn) 1由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。（江西） 1焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能(kěn233。ng)還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。（全國(guó)）,第十一頁(yè)，共六十一頁(yè)。,
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