【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各處室、班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書(shū)》、《交通安全協(xié)議書(shū)》。為調(diào)動(dòng)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，學(xué)校開(kāi)展了 “四學(xué)”（學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學(xué))為主題的“做合格中學(xué)生”、“創(chuàng)平安班集體”活動(dòng)，不斷促進(jìn)平安創(chuàng)建工作走上制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。通過(guò)各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。學(xué)校各種會(huì)議，如例會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。今年有記錄的、涉及安全內(nèi)容的學(xué)校行政會(huì)近十次、教職工大會(huì)至少五次、國(guó)旗下專題安全講話十次、校園廣播播安全稿件20篇，使安全教育成為校行政、政教處、班主任日常常規(guī)工作不可缺少內(nèi)容之一。學(xué)校每年新生入學(xué)都要進(jìn)行為期一周的學(xué)前教育，內(nèi)容包括：學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，安全紀(jì)律教育等，并要求每個(gè)新生寫(xiě)新我計(jì)劃，簽“十不承諾書(shū)”。學(xué)校將新學(xué)期第一周定為“安全教育周”，第一月定為“行為規(guī)范教育月”，針對(duì)學(xué)生規(guī)范管理中出現(xiàn)的、常見(jiàn)的不良習(xí)慣，如衣著發(fā)飾、遲到早退現(xiàn)象、吸煙酗酒等，進(jìn)行逐一、專項(xiàng)教育、檢查和整頓，并把規(guī)范教育工作延伸到學(xué)生“做人”的標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行教育、引導(dǎo)，使得我校學(xué)生整體上能夠保持良好的學(xué)生形象，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，具備基本的安全自救、防范意識(shí)和能力。在規(guī)范教育和日常管理中，極少數(shù)屢教不改，沒(méi)有很好遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在班級(jí)有一定不良影響的學(xué)生，政教處上報(bào)學(xué)校行政會(huì)予以校紀(jì)處理，并建立專項(xiàng)教育、轉(zhuǎn)化檔案，有效地端正了校風(fēng)，嚴(yán)肅了校紀(jì)。突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校師德建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校行政人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。并對(duì)學(xué)校行政人員提出了“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對(duì)全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識(shí)面要寬、業(yè)務(wù)要有專長(zhǎng)、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。采取各種措施，規(guī)范安全管理安全教育暨“班風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展?fàn)幾觥昂细駜x中人”、爭(zhēng)創(chuàng)“平安班集體”等系列活動(dòng)，有效地促進(jìn)了常規(guī)工作持續(xù)扎實(shí)的推進(jìn)。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，在學(xué)生中開(kāi)展安全、法律、禁毒、消防等知識(shí)競(jìng)賽。充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請(qǐng)派出所蔣所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，定期到校舉辦法制報(bào)告，開(kāi)展安全教育、普法教育。通過(guò)以“懂法、守法”為主題，從“創(chuàng)安”的目的意義、青少年法制觀念、中學(xué)生品德教育等三個(gè)方面，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，深入闡述青少年違法犯罪原因，提出預(yù)防青少年犯罪的有效措施，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。建立問(wèn)題學(xué)生檔案。對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育和管理，要求他們定期寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)，政教處定期找他們談心，做好思想工作，促使他們不斷改掉不良習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，逐步步入正常的學(xué)習(xí)、生活軌道。開(kāi)展心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)有專門(mén)的心理咨詢室，有受過(guò)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，通過(guò)了解學(xué)生的心理變化和心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的集中宣傳引起家長(zhǎng)對(duì)交通等安全問(wèn)題的高度重視，通過(guò)校信通的形式，向家長(zhǎng)發(fā)布安全教育常識(shí)。本期，共向家長(zhǎng)發(fā)送安全教育常識(shí)20余條，得到了家長(zhǎng)的理解與配合，確保了學(xué)生的人身安全和交通安全。五、廣泛宣傳，取得支持，加強(qiáng)保障我校的平安創(chuàng)建工作一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是教體局、派出所的支持是我校做好安全工作的有力保障。學(xué)校與派出所相繼開(kāi)展了警校共育、警校共建安全文明單位、青少年維權(quán)崗等活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)聯(lián)防工作會(huì)議，每月開(kāi)展常規(guī)安全檢查，對(duì)我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，為我校出謀劃策，排擾解難。及時(shí)消除了安全隱患，使我校的安全工作有了重要保障。一年來(lái)，由于上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，師生安全責(zé)任意識(shí)、安全感顯著提高。六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)長(zhǎng)效，警鐘常鳴敏感的安全意識(shí)、健全的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、良好的管理水平，使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任