【總結】尋隱者不遇松下問童子言師采藥去只在此山中云深不知處——賈島授課人:尋雪梅學習目標①有感情地朗讀課文，感知內容，了解作者所訪之“友”。②展開想像，感受作者的心境，體會作者所表達的感情。③培養(yǎng)熱愛自然，熱愛生活的感情
2024-11-23 11:55
【總結】李漢榮請用標準的音讀出下面詞語幽徑湛藍逝川唱和玄奧清澈禪心
2024-11-23 12:52
【總結】廬山瀑布用一個完整的句式把你的理由說給大家聽。例如：1、我認為______段最美，美在___________________________2、我認為______句最美，美在___________________________作者要訪的是自然界的朋友，依次是：作者要訪的是自然
【總結】《山中訪友》2*《山雨》二.學習目標：《山中訪友》1）有感情地朗讀課文；2）學習生字及詞語；3）背誦自己喜歡的部分。*《山雨》1）有感情地朗讀課文；2）背誦自己喜歡的部分。三.學習內容：
2024-12-03 09:26
【總結】zhǎoshēnɡ麻房子，紅帳子，里面睡個白胖子找花生旁邊格外許多每天種下鮮艷自言自語小松鼠找花生小松鼠，找花生，沒找到，格外急?；淞?，果結了，花生呀，在哪里？小松鼠問鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說：“這是花生的花。到了秋天，會結花
2024-12-11 12:09
【總結】教案人教新課標六年級《山中訪友》設計 學習要點： 1、有感情的朗讀課文，理解作者所訪之“友”及其特點。 2、學習寫景的技巧，感受其中蘊涵的情感。 3、對學生進展人文主義教育。 學習重點： ...
2025-01-25 22:04
【總結】山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春。多姿多彩的大自然有聲有色，有情有意。我們這學期學習的第一組課文,將帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受。你還有哪些字不會讀?你還有哪些詞語的意思不理解呢?注音組詞yāo邀請fǔ俯沖p
2025-05-12 02:48
【總結】賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞
2024-11-23 17:54
【總結】山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春。多姿多彩的大自然有聲有色，有情有意。我們這學期學習的第一組課文,將帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受。你還有哪些字不會讀?你還有哪些詞語的意思不理解呢?注音組詞yāo邀請fǔ俯沖p&#
2025-08-05 06:03
【總結】山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春。多姿多彩的大自然有聲有色，有情有意。我們這學期學習的第一組課文,將帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受。藍山學校荀怡君你還有哪些字不會讀?你還有哪些詞語的意思不理解呢?注音組詞yāo邀請fǔ
2024-11-21 06:45
【總結】山雨“來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了……”“像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……”“飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔
2024-12-11 12:04
【總結】窮人列夫·托爾斯泰作者簡介：列夫·托爾斯泰（1828—1910）：俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學東方語文系。1851年去高加索從軍，曾參加克里米亞的塞瓦斯托波爾戰(zhàn)役，并在這里開始文學創(chuàng)作生涯。他擅長細膩的心理描寫，善于表
2024-12-11 10:45
【總結】猜謎語:一條美麗大尾巴，一張小小尖嘴巴，忙忙碌碌采松果，跳到樹下又跳下。松鼠齒喉松鼠巨松鼠國畫松鼠松鼠亦稱“灰鼠”，哺乳綱，松鼠科。體長20—28厘米。尾蓬松，長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林棲；用樹葉，草苔筑窩，或
2024-12-11 11:18
【總結】山中訪友1、讀準字音，讀通句子，遇到不理解的生字詞可以借助工具書或者與同桌交流。2、想一想：課文主要寫了什么內容？默讀課文我會讀邀請俯身瀑布身軀蘊含俠客
2025-01-12 11:27
【總結】山中訪友李漢榮邀請俯視瀑布陡峭身軀津津樂道蘊含俠客根據(jù)詞義寫出相應的詞語（1）心中充滿；指整個前胸部分。（2）道德高尚，聲望重，多稱頌年高而有名望的人。（3）指
2025-08-05 00:56
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