【總結(jié)】河北省邯鄲市朝陽(yáng)小學(xué)孟祥君冀教版三年級(jí)上冊(cè)9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。扔一枚硬幣,背面朝上。(一定)(一定)(不一定)(不一定)太陽(yáng)從西邊升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是可能
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),探索并體會(huì)間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)的關(guān)系。2.注意力和觀察能力的培養(yǎng)。拿一根繩子剪一剪,仔細(xì)觀察一下剪的次數(shù)與剪下的繩子的段數(shù)會(huì)有什么關(guān)系?剪的次數(shù)123繩子的段數(shù)567234456繩子的段數(shù)=剪的次數(shù)+1剪的次數(shù)=繩子的段數(shù)
2024-12-11 10:52
【總結(jié)】滬滬教教牛牛津津版版三三年年級(jí)級(jí)上上冊(cè)冊(cè)英英語(yǔ)語(yǔ)Module3PlacesandactivitiesUnit3Parksandplaygrounds第五教時(shí)(5thPERIOD)一、主要新授內(nèi)容(Mainnewcontents)Revision二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learningobjectives)
2024-12-08 04:22
【總結(jié)】長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)操作、討論探求正方形和長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式。會(huì)運(yùn)用面積公式求正方形和長(zhǎng)方形的面積。2.通過(guò)參與正方形、長(zhǎng)方形面積公式形成的全過(guò)程,理解并掌握正方形和長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法,發(fā)展其抽象概括能力。(8平方厘米)(9平方厘米)下面圖形的面積是多少?(用擺小
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】1、馬克·吐溫外出乘車(chē)。當(dāng)列車(chē)員檢查車(chē)票時(shí),他翻遍了每一個(gè)衣袋,也沒(méi)有找到自己的車(chē)票。剛好這個(gè)列車(chē)員認(rèn)識(shí)他,于是就安慰馬克·吐溫說(shuō):“沒(méi)關(guān)系如果您實(shí)在找不到車(chē)票,那也不礙事?!薄翱?!怎么不礙事,我必須找到那張?jiān)撍赖能?chē)票,不然的話,我怎么知道自己要到哪兒去呢?”2、曾有一位專(zhuān)門(mén)喜歡在細(xì)節(jié)上吹毛求疵的批評(píng)家指責(zé)馬克·吐溫說(shuō)謊。馬
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】藕與莼菜葉圣陶初讀課文,疏通字詞洗濯(zhuó)碩腹巨賈(gǔ)揀擇(jiǎn)待善價(jià)而沽(gū)擔(dān)(dàn)
2024-11-30 06:45
【總結(jié)】趙麗宏散文家、詩(shī)人。上海市崇明縣人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛(ài)在人間》《瑪雅之謎》等、報(bào)告文學(xué)集《新畫(huà)》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng),《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。他的散文敘寫(xiě)清新明麗,重視創(chuàng)造詩(shī)的意境和情調(diào),是一位有創(chuàng)造個(gè)性的散文作家。肩胛
【總結(jié)】遠(yuǎn)看像個(gè)紅皮球,近看是個(gè)大火球。幫助植物來(lái)生長(zhǎng),帶給人們光和熱。太陽(yáng)1太陽(yáng)的話艾青:我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人。從小由一位貧苦農(nóng)婦養(yǎng)育到5歲回家。1928年進(jìn)入藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)系。第二年去法國(guó)勤工儉學(xué)。1932年初回國(guó),從事革命文藝活動(dòng),不久被捕,在獄中寫(xiě)了不少詩(shī),其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后一舉成名
2024-12-11 12:33
【總結(jié)】exerciseLet’slearnLet’sdoALet’stalk人教PEP三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)1.見(jiàn)面時(shí)打招呼、問(wèn)候,引起別人注意:Hello!喂、你好!Hi!嗨!我叫什么名字:I’m……我是……I’m+
2024-11-29 04:24
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹(shù)葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書(shū)的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng);能說(shuō)出“平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)”。2.能根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)。黑線是下面圖形的周長(zhǎng)嗎?(4)(2)判斷:紅線是圖形的周長(zhǎng)嗎?()()()(
【總結(jié)】三角形滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。,發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。三角形是由三條線段圍成的圖形。325416325416我喜歡等邊三角形!我喜歡等腰三角形!等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形按邊分類(lèi)圖示不等邊三角形等腰三角形
2024-12-11 07:21
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)題中所給的信息,提出問(wèn)題,培養(yǎng)同學(xué)們處理信息的能力。2.通過(guò)觀察、比較、討論等活動(dòng),能看懂線段圖,掌握和倍、差倍應(yīng)用問(wèn)題的解題思路。知道小括號(hào)的用法,會(huì)運(yùn)用小括號(hào)來(lái)列式。兔子燈有25盞,蓮花燈的盞數(shù)是兔子燈的3倍,球形燈的盞數(shù)是兔子燈的4倍。1、蓮花燈有幾盞?2、球形
2024-11-10 23:10
【總結(jié)】它們有多大滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)用方格數(shù)來(lái)表示面積,用面積公式來(lái)算面積。2.會(huì)通過(guò)圖形割補(bǔ)求面積。()cm220()cm216思考問(wèn)題:在圖形內(nèi)部或圖形外面添加輔助線“”,把圖形分成或轉(zhuǎn)化成基本圖形長(zhǎng)方形或正方形;并找出長(zhǎng)、寬
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】正方形的周長(zhǎng)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物和圖形,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解正方形的周長(zhǎng)。2.在頭腦中建立“周長(zhǎng)的模型”。在釘子板上用線圍成下圖那樣的三角形。量量每條邊長(zhǎng)多少厘米。想想三條邊一共長(zhǎng)多少厘米。在釘子板上用線圍成下圖那樣的正方形。量量每條邊長(zhǎng)多少厘米。想想四條邊一共長(zhǎng)多少厘米。
2024-12-11 08:38