【文章內(nèi)容簡介】 ，嚴格規(guī)范辦班行為。學(xué)校不設(shè)快慢班、特殊班。節(jié)假日、寒暑假，教師不準進行有償補課。關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)者應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)，而不是自己的教。教師要提高自身素質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，學(xué)校開展“小學(xué)合作習(xí)的教育教學(xué)實驗與研究”的校本科研課題，使學(xué)生充分地參與到合作學(xué)習(xí)的全過程中去。強調(diào)素質(zhì)，綜合評價師生教與學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校不單純以學(xué)科考試成績和升學(xué)率高低來評價教師和學(xué)生，也不以此排列班級和學(xué)生名次。對教師和學(xué)生進行思想觀念、知識、能力、體能與特長相結(jié)合的綜合評價，建立以全面素質(zhì)測評為導(dǎo)向的評價制度。調(diào)整課時，精選作業(yè)，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。教師精心備課，精選作業(yè)。每天課外作業(yè)量不超過1小時，調(diào)整了學(xué)生作息時間。多方反饋，嚴格控制各類考試、檢測。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神，嚴禁放學(xué)后班級留學(xué)生補課教師不得占用學(xué)生的時間，不得在中午或放學(xué)后時間內(nèi)進行測試或規(guī)定學(xué)生做自己學(xué)科的作業(yè)，教育學(xué)生合理有效地安排自己的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的精神。嚴禁教師以任何理由補課，學(xué)生有疑難可進行個別輔導(dǎo)。精心篩選，嚴格控制學(xué)生使用各種輔助教材合理安排學(xué)生課余時間，開展豐富多采的課外活動。開展各種豐富多彩的活動，走向大自然到工廠、農(nóng)村進行社會實踐，與貧困山區(qū)孩子手拉手、組織學(xué)生開展誠信演講、主題班會等。使孩子們都能在活動中增長知識，拓展視野，受到教育，增長才干。五、加強民主管理、推進校務(wù)公開今年來，學(xué)校黨支部不斷加強民主管理，做好校務(wù)公開工作?；A(chǔ)工作方面：（1）、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，定期專題研究民主管理和校務(wù)公開工作。（2）、學(xué)校制定了校務(wù)公開工作監(jiān)督制度和實施方案。（3）、充分實施校長負責(zé)制，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，各部門各負其責(zé)，落實對應(yīng)工作，由教代會和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員監(jiān)督實施。主要任務(wù)和管理效果：（1）建立健全了各項規(guī)章制度。在校務(wù)公開工作方面制定了多項制度，諸如校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員產(chǎn)生制定、職責(zé)制度、上墻公示制度、有工作實施辦法。校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組作為學(xué)校重要的職能機構(gòu)，每年有工作計劃、相關(guān)決議文件及檢查記錄，有工作總結(jié)。（2）校務(wù)公開工作運作規(guī)范。校務(wù)公開內(nèi)容的公示首先經(jīng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和教代會充分審查，確定真實可靠才得能公示，然后以文件、明細賬等形式形成書面材料向教職工和學(xué)生通報，最后張貼于校務(wù)公開欄內(nèi)。學(xué)校充分尊重教職工的民主權(quán)利，定期收集教職工的意見和建議，針對學(xué)校的發(fā)展和教職工利益，教代會研究方案，及時反饋給教職工。今年來，干群關(guān)系融洽，教職工隊伍穩(wěn)定，未出現(xiàn)上訪和集訪。（3）措施得力，群眾滿意，效果良好。校推動校務(wù)公開的主要措施有：；（1）建立校長“一把手”負責(zé)制，校務(wù)公開工作由校長親自抓；（2）校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與工會、黨支部、行政聯(lián)系會議制度落實，做到思想統(tǒng)一，戰(zhàn)斗力強。通過校務(wù)公開，合理化建議能夠得到順暢的采納，激發(fā)了教職工的工作熱情，以主人翁精神積極參與學(xué)校改革和發(fā)展。多次民主測評，教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和開展民主管理、校務(wù)公開工作都十分滿意，滿意率為100%。五、通過活動調(diào)動教師的積極性，增強學(xué)校的凝聚力。行風(fēng)自查自檢工作的深入，為十三小學(xué)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進工作提供了有利契機，全體黨員干部、教師邊積極參加此項活動中，做到了行風(fēng)自查自檢工作和教育教學(xué)工作“ 兩不誤、兩促進”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師不計報酬，不講代價，超負荷工作，使學(xué)校各項工作得以順利進行。加強對上級規(guī)定的宣傳落實，增強了黨員干部的反腐倡廉意識。校黨支部把加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和反腐敗工作方面的規(guī)定及時傳達，做到宣傳到位，不留死角，使黨員干部特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部知情解意，入心入腦。落實學(xué)校一把手負責(zé)制度，加強監(jiān)督制約機制，使反腐倡廉工作任務(wù)到位、責(zé)任到位、工作檢查到位；開展豐富多彩的活動對黨員干部進行宣傳教育。了解學(xué)校、教師在學(xué)生當(dāng)中的形象，提高教師的工作積極性，在學(xué)生中開展師德師風(fēng)問卷活動，一定程度上了解教師有無亂辦班補課、亂收費、亂訂資料現(xiàn)象，還能充分調(diào)動學(xué)生、家長的參與意識，謙虛接受學(xué)生、家長的監(jiān)督，并為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。建設(shè)一支優(yōu)良的教師隊伍，是學(xué)校健康發(fā)展的有利保證，為加強學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，在黨員及教師當(dāng)中開展學(xué)習(xí)，每名黨員和教師從自身進行自糾自查，并上交自查自糾總結(jié)材料。為提高行風(fēng)工作的查擺力度學(xué)校從加強教師的師德工作人手，進行第十三小學(xué)德育工作自評，以提高教師的強烈的事業(yè)心責(zé)、責(zé)任感，以培養(yǎng)教師敬崗敬業(yè)的工作態(tài)度，面向全體教師，端正教育思想。為提高學(xué)校各項工作的透明度，學(xué)校在致家長一封信中，公開了校長、副校長的辦公電話和手機號碼，時時刻刻接受社會、群眾的監(jiān)督?？傊婕訌妼W(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，推進我校各項工作的健康發(fā)展，密切結(jié)合我校改革發(fā)展的實際，進行全方位自檢自查，針對查擺的存在問題，深入剖析，立改立行，為學(xué)校各項工作的發(fā)展提供強大的精神動力和組織保障。貝林哈日莫敦中心學(xué)校2010年12月第三篇：環(huán)境保護局糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作總結(jié)XX年，我局糾風(fēng)工作，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實成都市糾風(fēng)工作會議精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防結(jié)合、注重預(yù)防的工作方針，狠抓干部隊伍作風(fēng)紀律整頓和規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)，切實糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，努力營造風(fēng)清氣正的政務(wù)環(huán)境，為我市環(huán)保工作的有序開展，為我市災(zāi)后重建工作的有效實施及全市經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的組織紀律保證，取得了顯著成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：一、主要工作(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓糾風(fēng)工作責(zé)任的落實一是堅持黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”負總責(zé)，紀檢監(jiān)察室負責(zé)協(xié)調(diào)，各科室站隊各負其責(zé)，群眾積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。把糾風(fēng)目標任務(wù)進行分解細化，保證糾風(fēng)工作責(zé)任制和目標管理的有效落實，做到工作有安排、有辦法、有措施，有檢查、有總結(jié)講評，形成了黨政齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。二是局領(lǐng)導(dǎo)按照糾風(fēng)責(zé)任制要求，自覺遵守糾風(fēng)工作各項規(guī)定，嚴格規(guī)范個人行為，在排污費征收、建設(shè)項目審批等工作中，堅持原則，嚴格杜絕錢權(quán)交易，在管好自己的同時，也管好自己的配偶子女及身邊工作人員。三是中層正職干部代表各科、室、站、隊，與局黨組簽訂《XX年糾風(fēng)工作承諾書》。(二)精心組織，深入開展糾風(fēng)宣傳教育活動。繼續(xù)深化“為民、務(wù)實、清廉”教育，利用每周五全局干部職工集中學(xué)習(xí)時間，有針對性地組織全局干部職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政、依法行政、效能監(jiān)察等文件，組織收看警示教育片。