【文章內(nèi)容簡介】 我真的很想成為一片大荷葉》。我也想成為站在李老師課堂上的大荷葉。現(xiàn)在，請聽曹迎燕老師朗誦《廬山云》。剛讀完的老師大學(xué)的專業(yè)是信息電子，三年的教學(xué)是數(shù)學(xué)。在這里，她開始學(xué)習(xí)成為一名中國教師。我相信她也會在中國的世界里逗留。請我的朗讀老師王佩朗誦《我愛這片土地》。日軍侵華，河山淪陷。當(dāng)王佩讀書的時候，你會覺得所有的字都站了起來，因為她不是用技巧，而是用心，把心投入其中，朗讀似乎有靈魂。請聽朱雯雯的蒲公英音色甜美，清新自然。請聽《長江之歌》，氣勢磅礴，洶涌澎湃。評委投票選出三位朗讀專家，王佩毫無懸念地拔得頭籌，文文、郭春霞、史亞輝、馮寧等。結(jié)論：今天，我們站在文字中，站在文字中，美麗優(yōu)雅的魅力，曲水流動。最遠(yuǎn)的距離是最近的距離；做一名中國老師很高興，我們可以讀20xx年的詩歌和歌曲，我們可以讀成千上萬世界的經(jīng)典篇章。今天，不是教學(xué)和研究活動的結(jié)束，而是詩意中國教師的開始。當(dāng)我們這樣閱讀和行走時，步驟變得優(yōu)雅和平靜。學(xué)校教研活動主持詞8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！金秋十月，我們聚集在這里，隆重舉行20xx20xx學(xué)年(上學(xué)期)淮陽中學(xué)優(yōu)秀青年教師觀摩課活動。大家知道，為進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革和班級小組建設(shè)，激勵廣大教師參與課改的`熱情,全面展示淮陽中學(xué)“高效課堂”建設(shè)成果。我們在上學(xué)期舉行了“校優(yōu)質(zhì)課”評選活動。今天為我們展示的就是本屆五優(yōu)質(zhì)課大賽的兩位優(yōu)秀選手。首先上場的是榮獲20xx年河南省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，第五屆、第六屆全國和諧杯比賽一等獎，20xx和20xx年校優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的梁老師。有請梁老師。感謝梁老師的精彩展示。接下來上場的也是一位重量級老師。她就是榮獲20xx年河南省思想政治優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，全國第五屆“和諧杯”說課標(biāo)說教材大賽一等獎，20xx年校五優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的婁老師。有請。感謝梁老師的精彩展示，請同學(xué)們從北門有序退場。下面進(jìn)入點(diǎn)評環(huán)節(jié)。首先有請數(shù)學(xué)教研組德高望重的粱顯振老師做點(diǎn)評。謝謝梁主任的精彩點(diǎn)評。下面有請政治組知名教師張文彬老師。感謝張文彬老師。最后有請徐校長作重要講話。學(xué)校教研活動主持詞9尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!這天在那里舉辦這樣一個活動，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動，思維更加活躍?？傊?，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此，我們特意邀請到了兩位專家，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxx，兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：。聆聽專家的作課、說課以及精彩點(diǎn)評。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。同時，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎。張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會。請遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。這天的會議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課。第二節(jié)，由任世杰老師作課。第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!(會議結(jié)束時，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))期望與會的各位教師，透過參與聽課、評課和專題報告。回去以后，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上!研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!學(xué)校教研活動主持詞10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在坐的各位老師們：大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們在教學(xué)上更上一個臺階！今天，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx；xxx老師。下面我們進(jìn)行教研活動的第一項：請授課老師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解。xxx談了自己的構(gòu)想和實踐，并做了自評，聽了xxx這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進(jìn)行，教研活動的第二項：聽課老師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶?。各個老師分別談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法。教研組長評課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，老師們對xxx在整個課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ杭热皇墙萄谢顒樱蠹易谝黄鹉贸鑫覀兘虒W(xué)活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達(dá)到效果，不知道大家是否有同感？下面請xxx校長，點(diǎn)評，xx校長，對優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進(jìn)行教研活動的第三項：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。我們大家談的都非常好，對于xxx的亮點(diǎn)予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的老師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對老師查漏補(bǔ)缺，縮短與專家型老師差距有所幫助。對老師以后的努力方向指明道路。上課的老師談了示范課的設(shè)計思路，談了老師的職責(zé)，談了對課標(biāo)的理解，談了中考與平時教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動第四項：、專家，為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們?，F(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9：20分，我們再進(jìn)行后面的活動議程。老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思。聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓@堂課的看法吧。常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。（八校逐一發(fā)言）老師們的點(diǎn)評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點(diǎn)評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié)，掌聲歡迎。感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展?！皫熤敢粭l路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨(dú)到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。學(xué)校教研活動主持詞11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：大家上午好！在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣思品復(fù)習(xí)研討會安排在我校舉辦，在此我謹(jǐn)代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機(jī)會，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動一定會錦上添花，更上一個新的臺階！這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。首先請來自柳湖的獻(xiàn)課教師xx談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。請我校獻(xiàn)課教師xx交流教學(xué)思及課后的和反思。環(huán)節(jié)：請柳湖中xx教師對授課教師的課進(jìn)行評課、議課。第三環(huán)節(jié)：精彩的專題。第四環(huán)節(jié)：課堂還需細(xì)品味。為了提升活動的品味，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津。第五環(huán)節(jié)：請李。結(jié)束語：如果說聽好課是一種享受。專家的點(diǎn)評是一種診斷和，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)，同一個課堂，同一個。帶著評課專家的鼓勵和點(diǎn)撥，希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷，不斷探索……。相信，在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩！最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。學(xué)校教研活動主持詞12各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天，我們聚在一起討論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。請允許我代表我們學(xué)校熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。我主持研活動由我主持，由我主持xxx老師做記錄。首先要感謝xxx老師向我們展示了一門精彩的數(shù)學(xué)觀察課——《xxx》。以前也聽說過xxx老師的許多課，她向我們展示的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下了深刻的印象，我被感動了xxx教師有勇氣嘗試課堂教學(xué)，積極站在課程改革的行列。下面請先請xxx老師講課反思。二、xxx老師詳細(xì)闡述了他對教材的獨(dú)特理解和思考。xxx在老師的課堂上，我們肯定會有很多感受。本著共同進(jìn)步、共同進(jìn)步的原則，希望大家暢所欲言，毫無保留地拿出課后對課堂的理解、看法、看法、收獲或教學(xué)中的困惑。感謝老師們真誠而精彩的交流。一種智慧和魅力投射在每個人的交流中。我們從不同的方面分析和評價了這門課，這對促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要價值。課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。正是因為總有遺憾，我們才會不斷進(jìn)步和成長。再次感謝xxx老師給了我們一門精彩的39。數(shù)學(xué)課。四、請王校長指導(dǎo)本次教研工作，歡迎掌聲。感謝王校長對我們教研工作的指導(dǎo)，給了我們很好的指導(dǎo)和啟示。會后，我們將進(jìn)一步反思，努力朝著新課程改革的方向發(fā)展。今天的教研活動到此結(jié)束，活動非常成功，謝謝！學(xué)校教研活動主持詞13各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：今天，我們在這里舉辦全區(qū)20xx年中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家!身體!萬事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財運(yùn)如猛虎出籠般氣勢磅礴!介紹研討會議程：一、觀摩課堂教學(xué)活動二、專家點(diǎn)評三、專家講座介紹與會專家、名師老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師。而且我們從去年培訓(xùn)開始，就確定了以“培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把研究和集體研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。改變了過去臺上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”。為青年教師專業(yè)成長和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。今天，我們在這里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，主要內(nèi)容是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課、點(diǎn)評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師。進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。參加今天研討會有區(qū)直、小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局，共計5場，參會人數(shù)達(dá)1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀(jì)律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!謝謝大家!學(xué)校教研活動主持詞14各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。這次教研活動由我主