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正文內(nèi)容

在高二期中總結(jié)大會校長講話(編輯修改稿)

2024-11-15 13:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、李宗燎+10黃翔+8李昌萍+70、盧琦+6魏煜文+4許愛華+49……(四)熱愛勞動的學(xué)生:曹健、宋洪、劉念、蔡磊、劉銳、李梓、陳峰、黃翔……(五)在重大活動中勇于爭先,為班級爭光的學(xué)生:鄭丹娜、吳潔、黃翔、梁競一、向玉菡、詹瑤、盧明、趙宇、李東凱、李宗燎、李昌萍、劉銳…(六)優(yōu)秀寢室長:徐猛、盧明、李東凱、鄭俊愛(七)許多同學(xué)的家長經(jīng)常與老師聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生成長過程:黃翔、李昌萍、羅漢祥、姚奧、盛靈婕、李超、張明東、梁競一……三、期中考試分析:期中聯(lián)考,時間緊,跨度大,有一定難度正確看待成績與排名,理性分析學(xué)習(xí)得失幫助學(xué)生分析各門學(xué)科知識、學(xué)習(xí)態(tài)度等“勝不驕,敗不餒”,重整旗鼓,繼續(xù)努力通過交流,幫助學(xué)生樹立信心,確定目標(biāo)四、當(dāng)前班級存在的主要問題:一部分同學(xué)積極性、主動性不夠。上課聽講不專注,不善于做筆記。自習(xí)不獨立思考,討論、核對、甚至抄襲他人作業(yè)。思想和行動不能統(tǒng)一,學(xué)習(xí)不夠塌實,存在著普遍的浮躁心理,眼高手低,聽老師講都會,自己做就什么都不會。很多同學(xué),包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí)。學(xué)習(xí)方法不上路,學(xué)習(xí)效率不高,有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課。做英語閱讀理解不是先做后查詞典,而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解,畏懼學(xué)習(xí)中的困難。男生的問題主要是勁頭不足。女生基本都很認(rèn)真,但往往信心不足。平時學(xué)習(xí)松散,應(yīng)考心理素質(zhì)差。少數(shù)學(xué)生早自習(xí)遲到現(xiàn)象較嚴(yán)重。五、今后努力的方向和家長應(yīng)注意的問題:抽空和學(xué)生談心,分析考試成績,找出問題所在,加強(qiáng)薄弱學(xué)科,注重全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更重要的是要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程。重視孩子的心理健康,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,及時了解學(xué)生的成長、變化。教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定,遵守班級紀(jì)律,尊重老師,正確對待批評,不頂撞,多從自身找原因,虛心接受教育。高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿篇6各位家長晚上好,很高興能借著家長會這個機(jī)會和大家一起探討家庭教育問題。對于培養(yǎng)孩子,有人說,美國的父母培養(yǎng)勇士,英國的父母培養(yǎng)紳士,法國的父母培養(yǎng)騎士,韓國的父母培養(yǎng)儒士,而中國的父母則培養(yǎng)博士??梢?,我們中國的父母“望子成龍,望女成鳳”的愿望是多么的強(qiáng)烈??赡芎芏嗉议L期望孩子能夠?qū)W業(yè)有成,學(xué)習(xí)成績要好,在班級要有好名次,身體健康,將來能夠出人頭地。我想今天大家來,肯定非常急切地想知道孩子期中考試的成績,在班級、年級的名次,數(shù)學(xué),語文考的怎么樣,英語,物理趕得上嗎,在學(xué)校的表現(xiàn)如何等等。家長們的心情是可以理解的,但很多家長望子成龍心切,就容易忽視了恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒ǎY(jié)果是欲速則不達(dá)。常聽一些家長抱怨:“這孩子也不知怎么了,以前在初中的時候可聽話了,讓他怎么樣就怎么樣?,F(xiàn)在上了高中什么都要跟你唱反調(diào),而且才說幾句他就嫌煩。再說多了就嘰歪,起沖突?!边€有家長說孩子回家后主動與父母交流的很少,甚至一星期和父母說不到十句話。父母有時候會主動跟孩子說話,無非是想了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣,最近學(xué)習(xí)成績好不好,能不能跟上之類的。日復(fù)一日總是這一個話題,孩子聽個開頭就煩了。曾有一位媽媽和我說:“每天和孩子說話都小心翼翼的,看臉色,聽語氣,推測狀態(tài)怎么樣,馬老師,我都要摸不到脈了?!边@樣的抱怨非常普遍。下面,我們就共同來了解一下高中生的心理特點以及針對這些特點,家長應(yīng)如何加以引導(dǎo)。高中時期是個人自我意識飛速發(fā)展,獨立意識急劇增強(qiáng)的關(guān)鍵時期。學(xué)生們不再像小學(xué)、初中時期那樣對父母言聽計從,認(rèn)同崇拜,而是開始有了自己的立場和觀點。他們急于擺脫父母的束縛與管制以證明自己長大了,獨立了,而現(xiàn)實存在的經(jīng)濟(jì)、生活、學(xué)習(xí)甚至精神上的依賴關(guān)系又使得想獨立自主的意識倍受限制。于是這種意識與現(xiàn)實的糾結(jié)和沖突就表現(xiàn)出青春期,尤其是高中階段孩子最明顯的特征——叛逆。而學(xué)生家長也越發(fā)覺得這個時期的孩子很棘手,孩子吃父母的,穿父母的,學(xué)習(xí)、生活都是父母供給的,但是孩子卻不聽父母的話,甚至和父母對著干。這時孩子從父母那里得到的自我認(rèn)同感開始降低,更多是愿意從身邊的朋友、同學(xué)等同齡人那里獲得自我認(rèn)同感,更在乎人際交往的關(guān)系、過程與感受。另外,隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展,日新月異的外界事物吸引著學(xué)生的目光,尤其是高中生。很多教育人士都感慨,如今的高中生比上個世紀(jì)的高中生更有想法,更桀驁不馴,更難管理和教育,他們動輒與家長、老師形成水火不容之勢,實在令人頭疼。如何幫助孩子找到情緒的宣泄口,如何處理好與孩子之間的矛盾,如何避免兩代人的戰(zhàn)爭,良策只有一個:與孩子實現(xiàn)良好溝通,正確了解孩子的內(nèi)心需求,適時地給予他真正想要的引導(dǎo)和幫助。接下來我借助一些學(xué)生咨詢中和與班主任交流中常見的一些問題和大家共同探討:在學(xué)生的咨詢中我們發(fā)現(xiàn),70%80%的問題學(xué)生的背后是問題家庭和問題家長。離異或不和,教育觀點不一致、埋怨、一方管一方不管,正在越來越明顯地影響著孩子。我們都知道,沒有溝通,彼此不了解的人生活在一起,就會有沖突和矛盾。而實際上家長與孩子之間如果沒有有效的溝通,家長會完全喪失教育的能力。核心家庭的孩子與父母的溝通問題可能僅僅是不合拍而已,而單親、再婚、失和家庭的孩子則更多地面臨著無人溝通或厭惡溝通的狀況。孩子們很敏感,他們很容易就感知到父母婚姻關(guān)系的變化,他們更需要父母的關(guān)愛和交流,但是,往往這些孩子成了最缺少關(guān)愛和交流的一群。什么樣的家庭環(huán)境培養(yǎng)出什么樣的孩子,父母不和,孩子就會遭殃!譏笑中成長的孩子學(xué)會羞怯;溺愛中成長的孩子學(xué)會任性;指責(zé)中成長的孩子學(xué)會自卑;歧視中成長的孩子學(xué)會冷酷;寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓;鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信;稱贊中成長的孩子學(xué)會欣賞;公平中成長的孩子學(xué)會正義;友愛中成長的孩子學(xué)會關(guān)懷;艱苦中成長的孩子學(xué)會奮斗;溫暖中成長的孩子學(xué)會關(guān)心;嚴(yán)格中成長的孩子學(xué)會自律。您想要哪一種結(jié)果呢?家長施加壓力,孩子沒有釋放的空間父母全方位的監(jiān)控,迫使孩子遠(yuǎn)離父母。許多家長對孩子不放心,認(rèn)為孩子小,自己有義務(wù)對孩子進(jìn)行監(jiān)護(hù)。但讓高中生最苦惱的,恰恰就是爸媽對他全方位的監(jiān)控。孩子反感父母的高壓,不愿意和父母交流,時間長了,彼此的隔閡會越來越深。我有這樣一個女學(xué)生,人聰明漂亮,喜歡看韓國娛樂節(jié)目,喜歡動漫,喜歡上網(wǎng)聊,刷微博,上貼吧,她媽媽看她很嚴(yán),她說:“以前媽媽越是看著她,禁止這個禁止那個,她越是想玩,還偷著玩。后來媽媽不管了,讓她自己對自己負(fù)責(zé),漸漸地她不想玩了,還退了貼吧,刪了,只是偶爾累了煩了的時候看看娛樂節(jié)目,現(xiàn)在學(xué)習(xí)更抓緊了。”大家一定很好奇他媽媽對她做了什么?首先,對孩子少些命令和限制,多些理解和尊重的對話。孩子會放下戒備,愿意和你說真心話。我們會發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡上網(wǎng)但不是網(wǎng)癮,對這些娛樂方式的依賴程度也并沒有那么高,這只是他們習(xí)慣了的放松、解壓的方式?;蛘呤撬麄儗W(xué)習(xí)任務(wù)繁重或是成績不理想時的一種逃避方式。知道了原因,就更有的放矢。接下來,和孩子一起安排足夠的休息、娛樂和運動的時間。如果孩子不能得到足夠的睡眠,休息不好就易感到身心疲勞,無法集中精力學(xué)習(xí)。如果沒有適度的放松,容易使孩子感到緊張、焦慮、煩躁,給孩子帶來壓力。娛樂和運動是化解孩子壓力的較好途徑,與孩子一起外出郊游,爸爸陪孩子打打籃球,羽毛球,媽媽陪女孩子練練瑜伽,跑跑步,使孩子沉浸在快樂的事情當(dāng)中,壓力就會被拋到九霄云外。第三,不要給孩子制定不切實際的奮斗目標(biāo),不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際,只知道讓孩子這個拿第一,那個要優(yōu)秀,就會給孩子造成巨大的壓力,產(chǎn)生挫敗感,想逃避。和孩子一起制定學(xué)習(xí)上跳跳腳就能夠得到的階段性目標(biāo)和任務(wù),一旦完成及時給予鼓勵,孩子會很有成就感,有持續(xù)奮斗的動力。越有動力越愿意學(xué),越愿意學(xué)學(xué)得越好,學(xué)得越好就越有動力,這形成一個良性循環(huán)。幾乎所有成績好的學(xué)生都存在這類的良性循環(huán)。還有一些父母只讓孩子學(xué)習(xí),這也不讓干,那也不讓干,這只會讓孩子感到壓抑,成就感低。充分讓孩子去體驗、歷練,孩子會更自信,更善于自制和自控。第四,做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子,當(dāng)孩子的情緒不好時,要注意幫他調(diào)整,我不知道家長每周和孩子交流的時間有多少,但不管你工作有多忙,至少要有時間和他們坐下來談?wù)勑?,了解了解他們心里在想些什么,如“這星期過得怎樣?”、“最近有什么不開心的事嗎?”出現(xiàn)了問題,要能夠站在他們的角度去理解他們的心情,而不要沒有弄清緣由就橫加指責(zé),這樣不但不能解決問題,還會破壞親子關(guān)系。還要解放孩子的嘴和腦,允許他們有發(fā)言權(quán),如果孩子對父母有不同意見就會被視為“頂嘴”而加以批評,那么孩子以后就會拒絕和你交流。所以,父母要多點耐心,循循誘導(dǎo)。最后,對一些承認(rèn)自己自制力較差,抵制不住電視、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑的同學(xué),家長有必要和孩子談?wù)勔庵酒焚|(zhì)的問題。其實孩子都有積極向上的一面,都有好的愿望,尤其是我們家的孩子,都是好孩子。即使自制力差,他們事先也會和自己作斗爭,有“哎呀,別看了,還有那么多作業(yè)沒做,等做完了再看?!钡膾暝c糾結(jié)。所以家長就要加以引導(dǎo)了,不能聽知任之,長期這樣下去,學(xué)業(yè)就會荒廢??梢韵拗齐娨暤挠^看量,與孩子達(dá)成君子協(xié)定。比如說周末可以看一些比較有益的電視節(jié)目或是搞笑的綜藝節(jié)目,別去看連續(xù)劇。另外,還有一個很好的辦法就是和孩子一起培養(yǎng)一項可以長期堅持的體育運動項目。比如我上面說過的籃球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、瑜伽等。有規(guī)律的每周一次一個半小時專門訓(xùn)練,可以有效的轉(zhuǎn)移孩子的注意力。生命教育,孩子的健康成長比孩子成績增長更重要我們家長要引導(dǎo)孩子思維不要絕對化。有些家長往往把考上好大學(xué)看作是孩子的唯一出路,很自然孩子就會潛移默化的接受家長的思想,一心一意努力奮斗,為上名牌大學(xué)而學(xué)。那么在競爭激烈強(qiáng)手如云的考試中,如果孩子一旦失利,沒有邁進(jìn)理想大學(xué)的校門,那你想他會有出路嗎?他會有希望嗎?因為他把出路和希望寄托在“一定”或“必須”上了,因而后果可想而知。進(jìn)行“珍愛生命”的教育,告訴他你的健康成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你成績增長更重要。對爸爸媽媽來說,有你才有一切。要告訴孩子生命來之不易,父母賜與人生命,親人含辛茹苦的養(yǎng)育,師友誠摯的關(guān)懷、教育和幫助,自己頑強(qiáng)茁壯的成長,生命實在是崇高的,值得敬畏的,我們沒有理由去傷害它。生命中有成敗得失,這都是家常便飯式的待遇,各有各的價值,各有各的滋味。說不定現(xiàn)階段看似失敗的人生經(jīng)歷,卻是你未來成功人生的一個重要拐點。沒有它們,人生就乏味了;有了它們,生命才多姿多彩。成功有成功的喜悅,失敗有失敗的補(bǔ)償,關(guān)鍵在于我們自身的價值體系。有些人追名逐利,自以為得意,最終才發(fā)現(xiàn)“除了錢以外,一無所有”。而一生清貧的人,只要能安貧樂道,心中時刻想著他人,照樣能得到快樂與溫情。生命中會有困難和痛苦,我們要學(xué)會堅強(qiáng)地面對,既要學(xué)會自我安慰,自我激勵,又要學(xué)會廣交朋友,主動尋求幫助,生命是需要相互扶持的。生命與死亡是緊密相連的,死亡自然是令人畏懼的,應(yīng)該按照生老病死的自然規(guī)律,人總是要死的,但要死得其所,“重于泰山”。重視家庭教育家長的教育要有原則、有底線,青春期的孩子再好也需要教育、引導(dǎo),家長的教育責(zé)任是第一位的,學(xué)校的三年永遠(yuǎn)抵不住過家長的影響,你們作用是無可替代的。有格言說:一個無知的母親,對孩子不過是一個奶瓶而已。家庭是孩子的第一所學(xué)校,又是終身學(xué)校;家長是孩子的第一任老師,更是終身老師!古人都說:養(yǎng)不教,父之過。在孩子成長的道路上,家庭教育的影響不僅是最初的、第一位的,更是終身的。而心理學(xué)研究顯示,在家庭教育中,最重要的是父母的榜樣作用。在日常生活中,孩子按照我們的要求做的事,占其行為的20%。而按照我們的行為做的事,要占到其行為的80%。所以,為了孩子,我們不能太隨便地做人和做事。做事之前,要先反觀我們自身,然后,去思考教育需要加強(qiáng)些什么、避免些什么,教育就會達(dá)到更好的效果。在家里家長要給孩子一個好的榜樣,德國家長家庭教育中的“事必躬親”就非常值得提倡。下面給大家提供一些建議,可供家長們參考:終身學(xué)習(xí),和孩子一道成長;真愛和嚴(yán)格要求相結(jié)合;言教、身教、心教相結(jié)合;養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣;樂觀和快樂的生活;不代替孩子成長;學(xué)會發(fā)現(xiàn)和適度贊揚孩子靠努力取得的成績、進(jìn)步;讓孩子承擔(dān)責(zé)任;關(guān)心和引導(dǎo)孩子的自主學(xué)習(xí);家校合作、溝通。還有,對一些意志力比較薄弱的孩子,家長可以鼓勵他們經(jīng)常參加一些爬山、長跑等體育鍛煉,讓他們在體育鍛煉中鍛煉自己的意志品質(zhì)。這里已經(jīng)是今天我第三次提到體育運動在家庭教育,塑造孩子人格中的作用。還有這里我要著重強(qiáng)調(diào)教育沒有定法,要摸索適合自己孩子的方法,家長要一定學(xué)習(xí),對孩子的成長、發(fā)展要有設(shè)計,父母要達(dá)成共識。有教育專家說,不懂教育的家長盲目教育、亂教育比不教育更可怕,每個孩子都是一塊璞玉,我們要用心、耐心地去琢磨、發(fā)現(xiàn)。高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿篇7各位家長:您好!首先非常感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會,感謝大家對學(xué)校工作的支持與配合。一、班級情況高二2班是個理科普通班,共42名同學(xué),其中男生26人,女生16人。因男生較多,班級整體較為活躍。但是作為理科班有時更多的需要沉靜下來學(xué)習(xí),關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到。二、科任老師情況數(shù)學(xué)老師是4班班主任,高級教師,有多年教學(xué)經(jīng)驗,送給多屆畢業(yè)班,英語老師高級教師,多次送畢業(yè)班,物理老師年輕有為,同時是我們班的副班主任,化學(xué)老師高級教師,多年送畢業(yè)班,成績優(yōu)異,對學(xué)生極為有耐心,生物老師高級教師,多年送畢業(yè)班,其中數(shù)學(xué)老師、英語老師、化學(xué)老師、生物老師擔(dān)任重點班教學(xué)任務(wù),從師資配備上來看,是非常優(yōu)秀的。三、月考分析下面我主要說一下班級這次考試的整體情況,如果個人有問題的話可以與科任老師單獨交流。整體不是很理想:一個是平均分,一個是個人情況,當(dāng)然如果要歸結(jié)在一起肯定是個人發(fā)揮不好影響整體情況。暴露出來的問題:偏科嚴(yán)重,具體到個人請各位家長仔細(xì)看一下手中的成績條,除了分?jǐn)?shù)還有單科成績在年級的排名究其(成績不好)原因:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好具體表現(xiàn):(1)老師預(yù)留的預(yù)習(xí)不到位(2)課上精神不專注,部分男生上課犯困,影響聽課質(zhì)量。(3)課下作業(yè)完成質(zhì)量不高(4)部分學(xué)生不按老師要求進(jìn)行,自由散漫考試之后,老師們也就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論,
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