【文章內(nèi)容簡介】 ，不斷探討研究治理工作的新途徑、新辦法、新措施。二、加強(qiáng)學(xué)校收費和財務(wù)管理學(xué)雜費、住宿費等收入要按照規(guī)定實行收支兩條線管理。要切實落實學(xué)校收費管理“一把手負(fù)責(zé)制”和責(zé)任追究制，加強(qiáng)學(xué)校會計核算和財務(wù)管理，健全學(xué)校財務(wù)制度，將學(xué)校的帳目，資金使用情況予以公開，接受教職工、學(xué)生家長和社會的監(jiān)督。教科書、作業(yè)本等代收費要及時與新華書店等部門結(jié)清，不允許挪用，學(xué)期末若有節(jié)余要及時退還學(xué)生。要進(jìn)一步規(guī)范收費票據(jù)的使用，學(xué)校收取學(xué)生任何費用都必須出具有效票據(jù)。學(xué)校要鼓勵學(xué)生家長自愿辦理保險，但不允許學(xué)校代收學(xué)生保險費。要加強(qiáng)財務(wù)人員的培訓(xùn)教育，不斷提高他們的財務(wù)管理水平和遵守財經(jīng)紀(jì)律的自覺性。20102011史店學(xué)校治理亂收費工作總結(jié)教育收費歷來是一個敏感和熱點問題，社會矚目，百姓關(guān)注。糾風(fēng)治亂是教育系統(tǒng)一項經(jīng)常性的工作，也是一項重點工作。因此，縣教育局黨委對這項工作高度重視。今年以來，我們在縣委、縣政府的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)教育糾風(fēng)治亂工作指示精神，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，不斷完善規(guī)章制度和監(jiān)督制約機(jī)制，加大了檢查監(jiān)督力度，很抓工作落實，經(jīng)過上下共同努力，我縣教育糾風(fēng)治亂工作取得了明顯成效。一、主要做法（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，堅持齊抓共管。一是建立組織，明確分工?？h政府成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，縣物價局、縣教育局、縣財政局、縣紀(jì)檢委糾風(fēng)辦、縣審計局為成員的治理中小學(xué)亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局，教育局紀(jì)檢書記任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各涉教部門抓好日常工作。二是落實責(zé)任，整體推進(jìn)。我們堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，在教育內(nèi)部和涉教部門層層簽訂責(zé)任狀，哪一個部門、哪一級出現(xiàn)問題就追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，在全縣形成了教育行政部門負(fù)總責(zé)，各涉教有關(guān)部門密切配合，各司其職、各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動，齊抓共管的工作格局。今年以來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣物價局、縣教育局、縣財政局、縣審計局等部門都能密切合作，工作效率很高，使收費管理工作步入了良性循環(huán)軌道。尤其是對我縣新保障機(jī)制落實中的住宿費、教輔資料等服務(wù)性項目及標(biāo)準(zhǔn)，能夠認(rèn)真進(jìn)行宣傳解說讓群眾明白服務(wù)性收費和亂收費的區(qū)別，使這些服務(wù)性收費行為得以在我縣順利進(jìn)行。（二）建章立制，規(guī)范行為。一是結(jié)合實際，完善制度。我縣根據(jù)本省、市治理中小學(xué)亂收費有關(guān)文件精神，結(jié)合實際，重新完善了《大悟縣治理中小學(xué)亂收費制度》，強(qiáng)化了政府對中小學(xué)收費工作的約束力度。二是科學(xué)管理，規(guī)范行為。今年我們在全縣中小學(xué)收費上實行“四統(tǒng)一”、“六嚴(yán)禁”，即：統(tǒng)一收費項目、統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一張榜公示、統(tǒng)一亮證收費；嚴(yán)禁擴(kuò)大“一費制”收費范圍、嚴(yán)禁統(tǒng)一征訂和使用教輔資料、嚴(yán)禁代收保險費、嚴(yán)禁利用學(xué)校的場所、設(shè)備以及各種教育服務(wù)公司、培訓(xùn)中心等名義為學(xué)生有償補(bǔ)課、嚴(yán)禁各種搭車收費行為。三是兌現(xiàn)獎懲，有效激勵。我們對學(xué)校收費工作實行了“聯(lián)評”和“一票否決”制度。對表現(xiàn)突出的學(xué)校和個人，實行表揚和表彰，對出現(xiàn)亂收費行為的學(xué)校和有關(guān)教師在評優(yōu)評模、職級評定，師德評估等方面實行一票否決，學(xué)校不準(zhǔn)評選先進(jìn)集體，有關(guān)責(zé)任人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不準(zhǔn)評選先進(jìn)和晉職、晉級，同時視情節(jié)輕重給學(xué)校和當(dāng)事人予以通報批評乃至紀(jì)律處分。（三）強(qiáng)化監(jiān)督，專項查處，務(wù)求工作實效。一是借全國教育收費專項檢查之機(jī)，對全縣中小學(xué)收費進(jìn)行全面檢查。為了迎接全國教育收費專項檢查，研究部署迎檢工作，制定了迎檢工作方案。召開了全縣迎國檢專項檢查工作會議，要求全縣城鄉(xiāng)各級中小學(xué)校對2009年秋季開學(xué)以來的收費行為進(jìn)行深入自檢自查，并如實上報情況?？h治理中小學(xué)亂收費工作小組根據(jù)全縣自檢自查情況，從16個方面對全縣中小學(xué)的收費工作進(jìn)行了專項檢查。檢查組利用4天時間，采取聽、查、看、問的方式對全縣中小學(xué)校進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二是主動公開，接受監(jiān)督?？h教育局統(tǒng)一要求全縣中小學(xué)制作收費公示欄，實行明碼標(biāo)價，將收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校醒目處公示，接受學(xué)生和家長監(jiān)督：縣教育局還聘請了縣人大代表、政協(xié)委員、新聞單位、司法部門、家長代表等人士為監(jiān)督員，設(shè)立了舉報電話、舉報箱，對群眾關(guān)心的這一熱點問題主動接受社會各界的監(jiān)督。三是邊查邊改，注重實效。近幾年，我們對學(xué)校的收費工作始終堅持有舉必查，有犯必糾，對存在的問題，限期進(jìn)行整改，對有亂收費行為的學(xué)校及個人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。今年我們與縣紀(jì)委配合對兩所縣直學(xué)校，一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中和一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的亂收費行為進(jìn)行了處理，將亂收的部分全部退還給學(xué)生，無法退還的，予以沒收上交國庫，并對相關(guān)學(xué)校的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了紀(jì)律處分。暑期我們還組織了對教師有償補(bǔ)課進(jìn)行了專項檢查，有19名教師受到了通報批評，因此，我縣亂收費的勢頭呈下降趨勢，從市局每季度各縣市亂收費的統(tǒng)計中可以看出。20102011史店小學(xué)循環(huán)教科書使用管理辦法為規(guī)范學(xué)校循環(huán)使用教材的管理工作，確保教材的循環(huán)使用，特制定本制度。一、造冊循環(huán)使用教材，由圖書室統(tǒng)一管理。按圖書分類科目進(jìn)行分類整理與編號（學(xué)科+編碼），封面、封二加蓋專用印章，輸入圖書管理系統(tǒng)登記造冊。二、借閱，每學(xué)期開學(xué)初，各班班主任根據(jù)學(xué)生人數(shù)到學(xué)校圖書室統(tǒng)一借閱。三、使用。，上完課后立即收回。，保證書面的干凈、整潔，不得涂改書中內(nèi)容，不得在書中勾畫、書寫，不得折書角。若發(fā)現(xiàn)破損要及時修補(bǔ)。、違紀(jì)的教師和學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四、歸還學(xué)期結(jié)束時由任課教師檢查收回并做好統(tǒng)計（班主任配合），歸還圖書室，非正常損毀按照《借書證》規(guī)定賠償。五、上報期末圖書員上報學(xué)校后勤損毀數(shù)據(jù)，以便下期更新。六、評比期末進(jìn)行評比，對愛惜書籍的班級進(jìn)行表彰，納入班級考核管理。20102011史店學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作計劃為了進(jìn)一步提高我校行風(fēng)建設(shè)水平，加強(qiáng)宣傳、落實行風(fēng)建設(shè)措施，加強(qiáng)對行風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，針對存在的不足之處，進(jìn)行整改。制定切實可行的辦法，加強(qiáng)對行風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)的管理，堅決對違反行風(fēng)、師風(fēng)的行為和人員給以糾正和處理，堅定職業(yè)操守，切實維護(hù)奉賢教育的形象，規(guī)范學(xué)校行風(fēng)、樹教師形象，加強(qiáng)師德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園特制定本行風(fēng)建設(shè)工作計劃：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》為準(zhǔn)繩，以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平為核心，以開展五個專項治理為重點，提高教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，做高雅型教師為最高境界，切實加強(qiáng)對教師主人翁意識教育，舉全局之力，綜合治理，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步提升船營教育行風(fēng)建設(shè)工作水平。更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平，成立學(xué)校青年教師聯(lián)合體，開展“努力工作、快樂生活、突出業(yè)績、報效祖國”主題活動為工作主線，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，建設(shè)一支素質(zhì)過硬擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍。二、建設(shè)目標(biāo)：通過師德教育活動，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)精神和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投身教育實踐與改革；言傳身教，為人師表，愛護(hù)學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。以突出的業(yè)績，向祖國60周年獻(xiàn)禮。三、具體措施：（一）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。規(guī)范辦學(xué)行為，成立“教育行風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建立教師全員參與的工作機(jī)制，確保工作到人，責(zé)任到位，任務(wù)到底，消除死角。對群眾反映的問題，認(rèn)真受理、快速調(diào)查、嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十不準(zhǔn)”規(guī)定》。依法規(guī)范辦學(xué)行為，全面推行校務(wù)公開制。落實責(zé)任制，實行一把手負(fù)責(zé)制，班子成員具體抓落實，責(zé)任到人。不亂收費，嚴(yán)格遵守各項收費制度，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，不設(shè)帳外帳，不公款私存。（二）規(guī)范教師職業(yè)行為把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿專項治理的始終。針對師德建設(shè)的實際，以“教師主人翁意識教育活動”為載體，在全校教職工中深入開展以敬業(yè)和誠信精神為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善制度，強(qiáng)化師德建設(shè)基礎(chǔ)工作。召開行風(fēng)建設(shè)年活動動員會。搞好思想發(fā)動工作，要做到不留死角，不留空白，使全體教職工清楚行風(fēng)建設(shè)年的總體要求，增強(qiáng)開展“行風(fēng)建設(shè)年”活動的責(zé)任感和緊迫感。以師德建設(shè)為重點，組織開展好和諧教師評比及各項系列活動，營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，推進(jìn)全區(qū)教育行風(fēng)建設(shè)。開展“教師主人翁意識教育活動”，以敬業(yè)誠信和守紀(jì)為重點，開展學(xué)習(xí)討論活動，層層簽訂“承諾書”，學(xué)習(xí)熟記規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和規(guī)范教師職業(yè)行為的兩個‘“十不準(zhǔn)”規(guī)定，爭做遵章守紀(jì)、師風(fēng)良好、學(xué)生喜歡、家長滿意的人民教師。印發(fā)調(diào)查問卷和致家長一封信。召開不同層面的座談會（家長會），傾聽服務(wù)對象和行風(fēng)監(jiān)督員及社會各界的意見和建議，找準(zhǔn)和抓住本單位在行風(fēng)建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)行梳理，以此為突破口，制定具有針對性、操作性和實效性的行風(fēng)建設(shè)年活動實施方案。（三）開展有效活動，激勵教師自我完善。⒈把師德教育作為政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育的必修課。組織教師深入學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中央兩辦關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》及《教育法》、《教師法》等，做到學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與落實整改相結(jié)合。⒉完善制度，健全保障組織教師學(xué)習(xí)貫徹上級主管部門和本校制定的各項師德條例及規(guī)范，教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，尊重學(xué)生的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，平等對待每個學(xué)生，與學(xué)校鑒定師德責(zé)任狀，（做到：教師對學(xué)生補(bǔ)課不得收取任何費用；不得接受學(xué)生家長的饋贈、吃請，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷各類物品，嚴(yán)禁體罰、變相體罰，做有償家教等行為。）3．展專題討論，拓展師德內(nèi)涵。本學(xué)期我們將在青年教師中開展“如何做一名教師”的專題討論。主要圍繞“怎樣做一名合格教師、怎樣做一名好教師、怎樣做一名骨干教師”這三個問題，展開討論和思考，引導(dǎo)青年教師找出自身存在的問題和差距，開展批評與自我批評，明確今后的努力方向，并制訂整改措施。4．以青年聯(lián)合體為活動載體，實施“五師”教育工程，開展個人承諾活動。加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《師德禁令》、對違反師德規(guī)定和師德禁令的教師，依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。每學(xué)期每名教師要向?qū)W校遞交承諾書，在全校公開教師承諾內(nèi)容?！拔鍘煛苯逃こ蹋海?）鑄師魂，教師要具有“四心”即關(guān)愛學(xué)生誠心、了解學(xué)生細(xì)心、教育學(xué)生耐心、服務(wù)學(xué)生熱心；（2）育師德，教師要做到“三愛”即愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”即愛心、耐心、信心；（3）樹師表，教師要實現(xiàn)“嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神，高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)”的目標(biāo)；（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)；（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。青年聯(lián)合體具體“四個一“小型活動：（以組為單位