創(chuàng)建“無邪教鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作制度五篇模版(編輯修改稿)
2024-11-15 12:43 本頁面
【文章內容簡介】 作納入到基層黨建、新農村建設、精神文明創(chuàng)建、“五五”普法和青少年法制教育等考核內容當中，并制訂具體方案來保障“六個納入”工作要求的落實，將村、各單位創(chuàng)建無邪教工作納入年終考核，獎優(yōu)罰劣；與轄區(qū)村、學校、負責人簽訂目標管理責任書，及時將綜治責任分解落實到鎮(zhèn)、村民小組和社區(qū)、居民小組，使人人肩上有任務，個個身上有責任。確保已命名的“無邪教村（社區(qū)）”的成果、質量得到進一步的鞏固和提高,再申報的2個行政村創(chuàng)建“無邪教村（社區(qū)）”工作得到進一步的落實，確保通過考核、命名。抓住時機，廣泛宣傳。一是會議宣傳。鄉(xiāng)、村（社區(qū)）結合各自召開的各類會議，開展基層黨員干部反邪教警示教育，學習《基層反邪教警示教育宣講提綱》，觀看警示教育宣傳光盤，從黨員、干部做起；二是進行廣播宣傳。利用廣播的覆蓋優(yōu)勢，將《反邪教警示教育宣講提綱》宣傳到各個村組，宣傳到每一個村民家中。三是結合校園特點，確定了“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這一主題，將其作為當前學校思想政治教育的一項重要內容，將反邪工作與未成年人思想道德建設、依法治校有機結合，納入工作及學期工作計劃之中，制定學校反邪教工作實施方案，在廣大教師、學生中扎實開展反邪教警示教育活動，建立校園內保責任制。確定校長為第一責任人，與班主任、任課教師簽訂責任狀，對班主任、任課教師開展反邪教宣傳教育活動進行全程督查管理、督促教師帶頭學科學、反邪教，以“教師素質提高年”為契機，將防處邪教工作列為教師思想政治、教學工作的檢查內容，并與教師的評優(yōu)晉級、職稱評定直接掛鉤，防處邪教工作出現(xiàn)問題實行一票否決。四是印發(fā)《防范抵制邪教 構建和諧社會》、“舉報邪教獎勵辦法”等宣傳材料。通過以上宣傳形式，進一步提高了廣大人民群眾認清邪教的本質特征、了解邪教的嚴重危害和識別邪教的能力，自覺主動抵制邪教，在轄區(qū)形成濃厚的反邪教氛圍，使邪教在我鄉(xiāng)無可乘之機。深入排查，加強防控。為進一步推動創(chuàng)建“無邪教村”等活動向縱深發(fā)展，在全鄉(xiāng)形成一個縱到底，橫到邊的立體聯(lián)防互動網絡和工作格局：一是建立例會部署、會后督查、跟蹤督辦制度。為進一步抓好防處邪教工作的有效開展和落實，建立了每月一次的例會部署、會后督查制度，將各單位開展反邪教工作情況在會上進行通報、分析和小結，部署下步工作；會后，對照例會部署的內容，采取專題檢查12全文查看第四篇：無邪教鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核“無邪教村”創(chuàng)建活動考核細則根據臨委處[2006]2號《關于在全市開展“無邪教社區(qū)（村）”創(chuàng)建活動的實施意見》，特制定本考核細則。創(chuàng)建考核總分為100分，各鎮(zhèn)（街道）凡創(chuàng)建分數達80分以上（含80分）的為達標，80分以下的不達標。一、網絡建設（20分）有創(chuàng)建活動組織機構；（5分）有一支活躍的群防群治隊伍；（5分）有健全的幫教組織或信
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1