【文章內(nèi)容簡介】 重點(diǎn)圍繞推進(jìn)整改落實(shí)召開第三次學(xué)習(xí)交流，互相借鑒、凝聚共識，推動(dòng)主題教育高質(zhì)量開展。(二)帶著問題深入調(diào)研，找準(zhǔn)找實(shí)推進(jìn)中央、省委重大戰(zhàn)略性任務(wù)的弱項(xiàng)短板。結(jié)合中央、省委正在推進(jìn)的重大決策部署，著眼國有企業(yè)應(yīng)肩負(fù)的使命擔(dān)當(dāng)，深入基層一線調(diào)查研究。一是突出關(guān)鍵重點(diǎn)深入調(diào)研。XX領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，圍繞理清企業(yè)主責(zé)主業(yè)、抓好“六穩(wěn)”工作等，深入廣業(yè)集團(tuán)、絲紡集團(tuán)深入調(diào)研，同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子一起查擺問題、分析癥結(jié)、明確舉措。黨委重點(diǎn)圍繞“1+1+9”工作部署、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、應(yīng)對中美貿(mào)易摩擦、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)等重大戰(zhàn)略性任務(wù)，圍繞國有企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任使命，明確了6大方面11個(gè)調(diào)研專題，分別由8位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織開展調(diào)研，著力破解同質(zhì)化競爭和資源利用低效問題、破解企業(yè)科技創(chuàng)新能力不足問題、破解基層黨建三年行動(dòng)計(jì)劃弱項(xiàng)短板、破解人才結(jié)構(gòu)不合理問題、破解所屬企業(yè)企業(yè)穩(wěn)投資穩(wěn)就業(yè)工作突出問題等。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向摸清癥結(jié)。按照查找問題、弄清癥結(jié)、整改落實(shí)的思路，從主題教育一開始就本著問題去，本著問題改，黨委班子成員直接到二三級基層企業(yè)一線，通過現(xiàn)場查看、廣泛座談、一對一談話等方式，深入基層“望聞問切”，摸查各企業(yè)存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，尤其是對黨委班子改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。同時(shí)，做到科學(xué)統(tǒng)籌、輕車簡從，各班子成員相對重點(diǎn)調(diào)研2家所屬企業(yè)企業(yè)，避免扎堆調(diào)研，增加基層負(fù)擔(dān)。三是交流調(diào)研成果完善舉措。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，各領(lǐng)導(dǎo)分析梳理調(diào)研情況，形成有實(shí)際內(nèi)容、有問題分析、有具體對策的調(diào)研報(bào)告。召開黨委擴(kuò)大會(huì)議交流調(diào)研成果，進(jìn)一步完善貫徹落實(shí)舉措。(三)帶著責(zé)任全面檢視，摸清弄明國有企業(yè)存在問題的癥結(jié)所在。嚴(yán)格按照“六個(gè)對照”，“五個(gè)重點(diǎn)查找”的要求，既查擺思想根子問題又查找工作問題。一是對標(biāo)對表找差距。系統(tǒng)梳理總書記在主題教育工作會(huì)議上列舉的5大類35個(gè)方面問題和書記在我省主題教育工作會(huì)議上列出的4個(gè)方面15個(gè)具體問題，收集整理所屬企業(yè)企業(yè)提出的重大問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，形成《黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育參考問題清單》和《所屬企業(yè)企業(yè)重大問題和熱難點(diǎn)問題清單》，黨委及班子成員一項(xiàng)一項(xiàng)審視對照，找準(zhǔn)自身具體問題、找準(zhǔn)思想政治根源。二是結(jié)合實(shí)際查短板。堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把工作職責(zé)擺進(jìn)去，把思想認(rèn)識擺進(jìn)去，結(jié)合的職責(zé)定位和國有企業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)查擺職能轉(zhuǎn)變相對滯后，過寬，審批事項(xiàng)過多問題。推進(jìn)所屬企業(yè)國有企業(yè)布局不到位，所屬企業(yè)企業(yè)“小散弱”和競爭力不強(qiáng)問題。推進(jìn)人才工作不夠扎實(shí)，專業(yè)技術(shù)人才特別是高層次人才占比較低問題。部分機(jī)關(guān)黨員干部擔(dān)當(dāng)精神弱化，服務(wù)企業(yè)意識不強(qiáng)，存在“慵懶散”問題等。三是廣泛檢視列清單。對學(xué)習(xí)對照、調(diào)查研究和巡視巡察反饋意見等，進(jìn)行全面再梳理、再檢視、再認(rèn)領(lǐng)，同時(shí)結(jié)合中央巡回指導(dǎo)組反饋意見和省委第11巡回指導(dǎo)組反饋意見，動(dòng)態(tài)檢視、動(dòng)態(tài)補(bǔ)充《黨委全面整改與專項(xiàng)整治問題清單》，列出了思想理論武裝不扎實(shí)、貫徹中央省委決策部署不到位、干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、黨建主體責(zé)任不落實(shí)等7大方面25項(xiàng)具體問題。對于其中能夠立刻整改或近期取得明顯成效的16個(gè)問題，梳理形成《黨委立行立改問題清單》。對于一些需要重點(diǎn)解決的、國企改革和黨的建設(shè)方面存在的突出問題，形成了《黨委集中治理任務(wù)清單》，明確了11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，有針對性地進(jìn)行集中治理。(四)帶著使命立行立改，全面發(fā)揮國有企業(yè)支撐保障作用。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，針對存在問題，明確整改措施、完成時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任處室，逐一逐項(xiàng)抓好落實(shí)。特別是圍繞中央、省委正在推進(jìn)的重大決策部署，嚴(yán)格落實(shí)邊學(xué)邊查邊改要求，堅(jiān)決扛起國有企業(yè)擔(dān)當(dāng)使命。一是聚焦優(yōu)化國有企業(yè)布局抓整改。推進(jìn)所屬企業(yè)企業(yè)集團(tuán)層面戰(zhàn)略性重組，提升規(guī)模效應(yīng)，目前已完成與重組，正在推進(jìn)集團(tuán)與的重組。加快所屬企業(yè)二三級企業(yè)專業(yè)化重組。二是聚焦深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革抓整改。重點(diǎn)在“破、立、降”上下功夫，加快“僵尸企業(yè)”出清重組，截至目前所屬企業(yè)“僵尸企業(yè)”已實(shí)現(xiàn)市場出清898戶，出清率為87%。壓縮管理層級、減少法人單位，共減少法人單位846戶，減少比例約24%，超額完成了壓減20%的目標(biāo)任務(wù)。加快降杠桿、減負(fù)債，%，處于合理水平。三是聚焦“六穩(wěn)”工作抓整改。在穩(wěn)外貿(mào)方面，省長親自調(diào)研指導(dǎo)集團(tuán)全力做好運(yùn)營工作，帶動(dòng)“”，扎實(shí)推動(dòng)二手車出口試點(diǎn)工作，目前集團(tuán)已成功拿到出口牌照，完成第一單二手車出口業(yè)務(wù)。在穩(wěn)就業(yè)方面，推動(dòng)各所屬企業(yè)加大應(yīng)屆大學(xué)生招聘力度，進(jìn)一步挖掘近期可提供的招聘崗位，在“廣東人才網(wǎng)”平臺(tái)開展“所屬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)”。在穩(wěn)投資方面，加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，占全部%。四是聚焦黨的建設(shè)抓整改。堅(jiān)持“靶向治療”，下發(fā)開展掛點(diǎn)幫帶服務(wù)基層黨組織的通知，黨委班子成員帶頭掛點(diǎn)整頓，重點(diǎn)整頓一批經(jīng)營管理混亂、廉潔風(fēng)險(xiǎn)突出、“四風(fēng)”問題頻發(fā)的基層黨組織。統(tǒng)籌整合資源，以此次“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，挖掘用好機(jī)關(guān)、企業(yè)教育資源，今年7月底前機(jī)關(guān)和各獨(dú)立法人企業(yè)完成黨員活動(dòng)室建設(shè)。實(shí)施“三個(gè)一百”，從各企業(yè)選樹一批秉持理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，營造比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚氛圍。二、下一步工作安排下來，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記抓“四個(gè)到位”的指示要求，按照中央、省委部署和省委第11巡回指導(dǎo)組要求，把握重點(diǎn)、緊扣主題，扎實(shí)推動(dòng)主題教育高質(zhì)量開展。重點(diǎn)做好以下工作：一是廣泛開展學(xué)習(xí)教育。公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，參加所在支部學(xué)習(xí)，結(jié)合主題教育上黨課，示范帶動(dòng)機(jī)關(guān)全體黨員扎實(shí)抓好自學(xué)。繼續(xù)安排若干專題，開展集中學(xué)習(xí)研討。召開機(jī)關(guān)讀書交流會(huì)，深入開展學(xué)習(xí)研討，推動(dòng)思想再深化、認(rèn)識再提高、工作再促進(jìn)。二是深入調(diào)查研究。繼續(xù)圍繞中央和省委省政府正在推進(jìn)的重大部署，圍繞國有企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任使命，圍繞國有企業(yè)改革發(fā)展突出問題，深入基層“望聞問切”，真正把問題弄清楚、把癥結(jié)分析透。加強(qiáng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，完善整改落實(shí)舉措，逐一逐項(xiàng)抓好整改。及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把“學(xué)習(xí)、調(diào)研、檢視、整改”作為一種方法、一種習(xí)慣，總結(jié)固化為長效機(jī)制，帶動(dòng)全系統(tǒng)工作水平更上新臺(tái)階。三是動(dòng)態(tài)檢視問題。黨委班子和班子成員按照“六個(gè)對照”“五個(gè)重點(diǎn)查找”要求，繼續(xù)查找差距。結(jié)合學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究情況，對全面整改與專項(xiàng)整治問題清單、立行立改問題清單進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整、動(dòng)態(tài)補(bǔ)充，每周進(jìn)行1次補(bǔ)充完善。四是全面抓好整改。按照整改落實(shí)方案要求，各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，各部六按職能落實(shí)，將全面整改、專項(xiàng)整治、集中治理和立行立改任務(wù)逐條逐項(xiàng)整改到位，做到兩手抓、兩促進(jìn)。主題教育結(jié)束前，黨委召開民主生活會(huì)，各支部召開組織生活會(huì)。五是認(rèn)真落實(shí)省委巡回指導(dǎo)組工作要求。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉亮點(diǎn)，做好簡報(bào)信息的報(bào)送工作。抓好巡回指導(dǎo)組反饋意見整改落實(shí)工作。對照防止形式主義負(fù)面清單，負(fù)起責(zé)任、嚴(yán)格把關(guān)、堅(jiān)決克服。第四篇：不忘教育使命,牢記教師初心“不忘初心，牢記使命”教師征文不忘教育初心 牢記教師使命——以師德為重 用愛心育人“不忘初心，牢記使命”教師征文不忘教育初心 牢記教師使命——以師德為重 用愛心育人時(shí)光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經(jīng)17年了。17年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂青澀的年輕老師打磨成一個(gè)更有信心和經(jīng)驗(yàn)的“老”教師。一路走來，初心不曾忘，使命不敢忘。教師是人類靈魂的工程師，常言道“學(xué)高為師，德高為范”。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強(qiáng)師德的教育與訓(xùn)練成為新時(shí)期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。在我的心里，德即是作為教師對于教育的愛，是嚴(yán)于律己、寬嚴(yán)相濟(jì)對待學(xué)生的那份責(zé)任。而作為一線黨員教師，響應(yīng)十九大號召，不忘初心和責(zé)任，立德育人，更是我們肩負(fù)的使命！首先，以師德為本，提升修養(yǎng)。為了充實(shí)自己，我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，時(shí)時(shí)以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。在工作生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在日常生活中，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)愛每一位學(xué)生，在班級管理中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了提高自身素養(yǎng)，我樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。積極參加學(xué)校、伊濱區(qū)組織開展的“觀摩課”活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以人之長補(bǔ)己之短，在共同學(xué)習(xí)中不斷提高。自己也經(jīng)常參加公開課賽講，在課堂教學(xué)實(shí)踐中得到了鍛煉。隨著新課程改革的實(shí)施，我積極參加新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野。為了管理好班級，我樹立了“德為教育事業(yè)之基”的觀念，在學(xué)生的晨練，大掃除，課外活動(dòng)等方面，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個(gè)學(xué)生。另外，我還積極向同事請教，結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)制定了一套科學(xué)的班級管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生自己管理自己，每個(gè)學(xué)生輪流管理班級，讓學(xué)生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。讓班級管理煥發(fā)生機(jī)和活力。其次，以愛心相待，始終如一。對于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵(lì)人的行動(dòng)。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛心。作為一名教師，所面對的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒?！敖滩粐?yán)，師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。愛學(xué)生還要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生多一