共建大學(xué)生實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)最終定稿(編輯修改稿)
2024-11-15 12:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驗(yàn)，確保基地沿著正確的方向長(zhǎng)期健康地向前發(fā)展；五、雙方簽定協(xié)議后，由乙方統(tǒng)一制作社會(huì)實(shí)踐基地牌匾；六、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決；七、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效；八、本協(xié)議自簽訂之日起生效。甲方代表簽字乙方代表簽字（蓋章）（蓋章）年 月日年月日第三篇：共建大學(xué)生實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)共建大學(xué)生實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)甲方名稱：XXX委員會(huì)乙方名稱：金陵科技學(xué)院動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院委員會(huì)2012年5月共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)甲方：XXX委員會(huì) 乙方：金陵科技學(xué)院動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院委員會(huì)為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培育高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，甲、乙雙方從加強(qiáng)合作、共同育人、互惠雙贏的角度出發(fā)，經(jīng)有好協(xié)商，同意建立社會(huì)實(shí)踐和雙向服務(wù)寫(xiě)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：第一條：甲方作為金陵科技學(xué)院動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，原為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、支教、學(xué)習(xí)、考察、宣講等相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提出必要的條件、支持和指導(dǎo)。第二條：乙方實(shí)踐人員在甲方開(kāi)展活動(dòng)前，甲方應(yīng)組織有關(guān)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行遵守規(guī)章制度、人身安全、思想政治等等方面的教育。甲方發(fā)現(xiàn)實(shí)踐大學(xué)生中有違反條例的行為，應(yīng)及時(shí)與乙方帶隊(duì)教師取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，情節(jié)嚴(yán)重的甲方有權(quán)停止該學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。第三條：甲方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。第四條：乙方負(fù)責(zé)每學(xué)期組織社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用課余時(shí)間到甲方參加社會(huì)實(shí)踐。乙方組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要考慮到甲方的正常教育、工作等情況的需求。第五條：乙方須按照甲、乙雙方共同商定的實(shí)踐計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，不得自我降低要求、私自停止實(shí)踐活動(dòng)。第六條：乙方在甲方開(kāi)展的實(shí)踐活
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