【文章內容簡介】 面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來，按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求，學完規(guī)定讀本的文章，從而深化了學習效果，達到了預期目的。（一）精心組織，層層動員，確保思想認識到位醫(yī)院黨委高度重視部署迅速。2005年7月11日下午，黨委書記馬小波同志參加了市督導組布置的保持共產黨員先進性教育活動后，立即回院召開了黨委會。院黨委對教育活動進行了認真的研究、部署，結合醫(yī)院工作實際，成立了以黨委書記馬小波同志為組長的教育活動領導小組，制定活動的實施方案和具體工作安排以及相關運行制度，對近期工作做了詳細的部署。 間、學習材料、學習內容的安排等均按照上級要求，并使其具體化，列出詳細的工作日程，以保證各階段工作的順利進行。實行層層目標管理責任制，黨委書記馬小波為第一責任人，各主管院領導為直接責任人。并確定了黨委辦公室為教育活動辦公室，各黨支部書記為辦公室成員。并確定各黨委委員掛鉤聯系點制度，擺開架勢切實抓好教育活動的各項準備工作，做到“四個明確”，即：組建辦事機構，明確工作職責；制定實施方案，明確教育目標；建立掛鉤聯系，明確領導責任；加強培訓輔導，明確教育任務，堅持高標準、嚴要求，做到思想認識、領導精力、工作措施三到位。開好動員大會。2005年7月14日下午，我院召開了保持共產黨員先進性教育活動動員大會，馬小波書記在動員報告中深刻闡述了保持共產黨員先進性教育活動的重要性、必要性和目的意義，對我院開展保持共產黨員先進性教育活動作全面動員和部署，并對各支部和全體黨員提出了具體要求。醫(yī)院全體共產黨員在職黨員都參加了動員大會，一些離退休黨員接到通知后，頂著炎炎烈日參加學習，如住在院外的廖超群、佘紹光、施巧鳳、胡瓊華、譚小云、李素云等老黨員不顧自己體弱多病，前來學習，特別是八十多歲的老黨員丁雪霖、呂靖南等同志，每一次醫(yī)院組織學習活動，都積極參加，身體力行地配合院黨委搞好保持共產黨員先進性教育活動。由于動員工作到了位，我院廣大黨員的思想認識有明顯提高。大家都認識到：黨員的先進性教育對于加強黨的建設，保證黨的路線方針政策的貫徹，使各級黨組織不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質，始終發(fā)揮先鋒模范作用，使我們黨堅持與時俱進，不斷提高執(zhí)政能力，完成執(zhí)政使命具有重要的意義。我們一定要以高度的政治責任感，把這項活動作為關系全局和長遠的一件大事發(fā)展，切實抓緊抓好。做好骨干培訓工作。為確保先進性教育活動扎實有效開展，幫助黨員掌握學習要點，黨委會后第二日，活動領導小組辦公室對各黨支部書記進行培訓，就第一階段的工作作出了部署，并交給了黨支部書記五項任務：一是各黨支部書記為先進性教育活動直接責任人，要具體承擔起教育活動的組織、協(xié)調和落實責任，組織黨員認真學習貫徹上級精神，狠抓落實；二是黨支部書記要在先進性教育活動中帶頭學習，帶頭征求意見，帶頭剖析，帶頭整改，發(fā)揮表率作用；三是各黨支部要注意文字資料的收集整理工作，對支部的工作動態(tài)要及（)時上報信息；四是要結合黨支部工作實際，積極開展主題實踐活動；五是各黨支部要組織黨員學習《共產黨員先進性教育讀本》和《黨章》、胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話及醫(yī)院黨委先進性教育活動實施方案。在學習中做到“三要”，要做好學習筆記，要在學習書本上批注，要利用業(yè)余時間學習。在每一個規(guī)定內容開展之前，活動領導小組辦公室對各黨支部書記都進行培訓，教方法、明任務、指路子，明確黨支部書記為先進性教育活動直接責任人，要具體承擔起教育活動的組織、協(xié)調和落實責任，使各支部書記明確了自己在這次活動中的職責，真正成為教育的組織者和明白人，創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實。使各支部書記明確了自己在這次活動中的職責。（二）要求從嚴，措施有力，確保“規(guī)定動作”到位醫(yī)院的工作特點是三班輪轉，24小時責任制，而且七八九三月是就診病人高峰季節(jié)。在這一季節(jié)開展先進性教育活動，一要周密安排，二要創(chuàng)新方式，才能保證工作和學習“兩不誤”。院黨委充分認識到這一點，因此向全院各黨支部和全體黨員特別強調要處理好“工學矛盾”，并想方設法采取了有力措施，切實做到教育活動與醫(yī)療工作“兩不誤”、“兩促進”。領導帶頭，率先示范。在活動進程中，院黨委委員始終堅持“要求黨員學習的自己先學習，要求黨員做到的自己先做到”，為了給全院黨員做好示范，在工作任務相當繁重的情況下，黨委成員還利用休息日和中午、晚上的時間抓緊自學，每人都完成了一萬字以上的學習筆記和5000字的心得體會，并在中心組心得體會交流中帶頭發(fā)言。院長徐校明每次出差都帶著《讀本》和筆記，擠時間學習。黨委書記馬小波利用休息時間，建立了醫(yī)院先進性教育專題信息網站，將醫(yī)院保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室整理大量的理論文章、先進典型材料和醫(yī)院先進性教育活動的動態(tài)等信息及時上傳網站，豐富了黨員的學習內容。嚴格學習紀律，堅持學習制度。為了保證學習效果，我們下發(fā)了醫(yī)院黨員先進性教育活動學習紀律規(guī)定，對學習提出了明確的要求，并將此規(guī)定發(fā)至黨員人手一份。對上級要求的“規(guī)定動作”，我院把它作為硬性任務，要求每個黨員必須完成，支部書記應對本支部黨員完成“規(guī)定動作”的情況進行督促檢查，院先進性教育辦公室則對各支部書記的學習情況進行檢查，自教育活動開展以來，院先進性教育辦公室對院黨委委員和各支部書記的學習筆記和心得體會文章進行了二次督查，基本上按要求完成了學習計劃。通過自習與集中學習相結合、聽報告與專題討論相結合、參觀學習與業(yè)務活動相結合、問卷考試與撰寫心得體會相結合的有效學習方式，使全院黨員明確了先進性教育活動的內容、方法、目的和意義，變“要我學”為“我要學”。在學習中做到“五個到位”，即思想、領導、制度、時間、落實五到位，做到：值班的同志班后補、手術的同志術后補、出差的同志加班補，大大增強了參加教育活動的積極性和主動性。合理安排，統(tǒng)籌兼顧。 為充分利用有限時間，我院一是在部署上，將每個活動之間及活動的每個步驟之間都安排得相當緊湊。二是明確每項工作、每項活動、每個步驟的內容、任務和完成的時間要求，使大家心理有數，合理安排工作和學習。碰到臨時安排的學習聽課，如聽形勢報告會，為了使全體黨員和黨建積極分子不失去這次難得的學習機會，醫(yī)教科主動取消了已安排好的業(yè)務講座。很多黨員也主動與科室其他同志調班，利用休息時間來參加學習和聽報告。三是實行集中學習和自學相結合，既抓緊工作，又不放松學習。五是晚上加班加點組織學習討論，按時完成上級要求的規(guī)定動作。如我院醫(yī)技黨支部為了保證足夠的學習時間及不影響正常的醫(yī)療工作，規(guī)定每周六為支部學習時間。內科黨支部書記馬軍宜在兒科門診，找她看病的人特別多，拖班已是司空見慣的事，但為了參加學習，她經常約病人在中午或晚上時間就診，保證了學習工作兩不誤。抓好專題討論，提高先進性教育活動效果。為進一步推進我院保持共產黨員先進性教育活動的深入開展，明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，我院下發(fā)了《關于開展保持共產黨員先進性大討論的通知》，開展了“新時期如何保持共產黨員先進性？結合本職崗位要求，討論保持共產黨員先進性的具體要求？在醫(yī)院管理年活動中，如何發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用？”三個專題的討論，對學習討論作了周密安排，要求每個黨員在通讀和精讀的基礎上，結合工作特點和自身實際，認真擬好發(fā)言提綱，進行廣泛認真的討論，通過討論，進一步提高黨員對先進性教育活動的認識，激發(fā)了黨員在本職崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。各黨支部要認真組織廣大黨員學習中央提出的新時期共產黨員保持先進性的六條基本要求，扎實討論，按照領導崗位、管理崗位、醫(yī)療護理崗位、后勤服務崗位等不同崗位群體分類提出本支部黨員保持先進性的具體要求。（三）拓展平臺，創(chuàng)新形式，確保學習效果到位創(chuàng)新宣傳學習新形式，確保黨員先進性教育成效。在集中學習過程中，我院充分利用先進的網絡優(yōu)勢，將單一的文字材料與生動形象的視聽內容相結合，運用現代網絡搭建學習的平臺。我院網站專門開通了“保持共產黨員先進性教育活動專欄”，利用網站上傳學習資料，在網上發(fā)布有關文件、學習書目、學習材料，借助網絡平臺，保證學習活動更加便捷深入，使黨員干部隨時可以瀏覽和下載學習資料，節(jié)約了學習成本，提高了學習效率。在網上設立了征求意見箱，真誠收集來自群眾的意見和建議；自專欄開通后，全院黨員干部利用休息時間，在網上自覺學習，及時掌握醫(yī)院保持共產黨員先進性教育活動的動態(tài)，該欄目點擊率在短時間內創(chuàng)新高。營造學習氛圍，形成學習共識。為了在全院營造濃厚的學習氛圍，我院開展了形式多樣的宣傳活動，充分利用橫幅、簡報、專欄、網絡、學習心得園地、投送信息稿等形式營造教育聲勢，一是張掛橫幅，在院內共張掛了宣傳橫幅10條；內容是“全院黨員行動起來，積極投入保持共產黨員先進性教育活動”；“爭做好班子、爭做好領導、爭做好黨員”；“立足本崗，以實際行動踐行三個代表”等。二是制作了20多條精美的宣傳標語張貼于院內；三是制作宣傳欄和宣傳櫥窗各六個專版。四是制作了“保持共產黨員先進性教育簡報” 七期，其中在市先進性教育辦公室采用簡報2篇，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。五是出版了一份報紙，在醫(yī)院院報《普愛醫(yī)苑》開辟“保持共產黨員先進性教育活動學習園地”，解答了活動中的要點問題，每個黨員人手一份。六是邀請電視臺做了專題報道2次。開展“保持共產黨員先進性教育知識競賽”我院分兩個不同層次開展知識競賽，一是組織全院黨員參加了湖南省第二批保持共產黨員先進性教育知識競賽。二是為檢驗黨員和入黨積極分子的學習效果，推動學習教育活動的深入開展，更好地展示學習動員階段的初步成果， 場火熱、激情洋溢的“保持共產黨員先進性教育活動知識搶答賽”。15名參賽選手神采奕奕，有備而來，充滿自信，他們聚精會神聽題，以敏銳快速的思維答題。答題流暢，不時激起觀眾的陣陣掌聲。黨課促學和典型引路相結合。醫(yī)院黨委委員帶頭講黨課，改進了學風，提升了的質量。黨課都從不同側面著重分析了中國共產黨組織及黨員先進性的內涵，具體闡述了如何保持共產黨員的先進性及對保持共產黨員的先進性的總體要求，并對黨員同志在自己崗位上如何報持共產黨員的先進性做了具體要求。聽課期間，全體黨員遵守紀律，聽課專心，并認真作了聽課筆記。理論灌輸和形象教育相結合。在深入搞好理論學習和專題研討的同時，我院組織全院黨員看了《感動中國》優(yōu)秀黨員的先進事跡錄像，特別是醫(yī)學專家桂西恩、左家錚認真履行職責的感人事跡，對黨員的