【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蓄，是患難中的傾情相助，___________________________，_________________________，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言。，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子課外閱讀名著是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；____________________________________________________；____________________________________________________。，結(jié)下了深厚情誼，在你即將與老師分手之時(shí)，請(qǐng)你仿照所給的句子再寫(xiě)兩句話，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。例句：您不是種子，卻讓我們感受到生命的力量。仿寫(xiě)：。，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，；沒(méi)有一本書(shū)的家?！跋Ｍこ獭卑沿毟F的孩子擺渡到求知的校園。仿句：把擺渡到。把擺渡到。，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。，；。【模擬試題】仿照例句，另寫(xiě)兩個(gè)句子。沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。沒(méi)有的聚積，就沒(méi)有。沒(méi)有的聚積，就沒(méi)有。請(qǐng)仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹(shù)”、“鮮花”、“果實(shí)”中再選擇兩個(gè)作為“生命”的喻體展開(kāi)敘寫(xiě)，與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一抹嫩綠；在下面語(yǔ)段的橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求語(yǔ)意連貫，句式一致。給我一次困難，讓我懂得克服；，讓我經(jīng)受磨煉；給我一次失敗，；給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼的水；如果你是小鳥(niǎo)，那快樂(lè)就是一片湛藍(lán)的天；。誠(chéng)信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行；，；誠(chéng)信好像那夏日的微風(fēng)，失去它你將難當(dāng)酷暑。例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。仿句：沒(méi)有理想的人，他的生活如。沒(méi)有理想的人，他的生活如。例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。仿句：語(yǔ)文是，讓人。語(yǔ)文是，讓人。例句：見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；仿句：見(jiàn)了大海的浩瀚，依舊遺憾；，還是遺憾； 出發(fā)吧，立刻出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。：金錢(qián)能買來(lái)漂亮的眼鏡，但買不來(lái)明亮的眼睛。金錢(qián)能買來(lái)高檔的鋼筆，但買不來(lái)敏捷的文思。仿句：金錢(qián)。：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡多嫵媚；仿句： 月亮說(shuō)，_____________________________；海燕說(shuō)，________________________________；太陽(yáng)說(shuō):______________________________________第三篇：0419六年級(jí)句子仿寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練六年級(jí)句子仿寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練1．苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。成功對(duì)于永不懈怠的人是2．根據(jù)下面這句話的格式仿造兩句話，最后一句話要求有積極意義。一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。3．如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛(ài)是左右手，就4．青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；5．瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是6．熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨，因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈去，馬革裹尸還。興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因?yàn)榕d趣，；也因?yàn)榕d趣，7．如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是；如果你是。8．青少年應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，當(dāng)你看到環(huán)境受到污染和破壞時(shí)，你有何感受；請(qǐng)用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子列舉環(huán)境污染的現(xiàn)象，用一個(gè)比喻句描寫(xiě)你心中的感受。用比喻句的形式補(bǔ)寫(xiě)一段文字，說(shuō)明時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)的重要性。我們決不能一見(jiàn)成績(jī)，就自滿自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象雷鋒，在這個(gè)世界上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！對(duì)照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么11．風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；，；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，將給社會(huì)留下些什么？花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么。1悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是1樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是1仿照“勇敢是把利刃，可以斬落對(duì)手，自大也是一把利刃，卻只能割傷自己” 完成下邊句子：____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以1媽媽的頭發(fā)白了,把滿頭黑發(fā)給了我。媽媽的腰彎了, 把挺直的脊梁給了我 …… 媽媽的把明亮的雙眸給了我；媽媽的把美麗的青春給了我……16． 例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將如果我是春雨，我將17．一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章，______ _______，_______________。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。1人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果1例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。例：如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂(lè)就是如果你是那快樂(lè)就是例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。選擇了你也就選擇了沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；第四篇：仿寫(xiě)句子專項(xiàng)訓(xùn)練有答案仿寫(xiě)句子專項(xiàng)訓(xùn)練答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，運(yùn)用兩個(gè)比喻2分，語(yǔ)意連貫1分。示例1：人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一本大書(shū)。敬愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一頁(yè)。示例2：人生的歲月，是一幅油彩；漫長(zhǎng)的生活是一本書(shū)。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有最明亮的色彩，最動(dòng)人的故事。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，構(gòu)成排比1分，語(yǔ)意連貫2分。示例：在這離別之際，我們呼朋引伴，坐一下班級(jí)的椅子，覽一下教室的容貌，臉上洋溢著會(huì)心的微笑。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，運(yùn)用比喻2分，語(yǔ)意連貫1分。示例：音樂(lè)是從根滲透的養(yǎng)份，它是苗芽成長(zhǎng)中分化著的細(xì)胞。音樂(lè)是大地矗立的鋼筋，它是建筑的靈魂中夯實(shí)的根基。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，運(yùn)用比喻1分，語(yǔ)意連貫符合小說(shuō)作用要求2分。示例：它們就像一部部生活的電影，觸動(dòng)我們感嘆錯(cuò)綜復(fù)雜的無(wú)常人生，滄海桑田，變幻莫測(cè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作品及作品人物姓名1分，構(gòu)成排比1分，語(yǔ)意連貫符合人物性格2分。示例: 評(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》的賈寶玉，他溫其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博愛(ài)有情，憐香惜玉??這一切都追求自由。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)成排比1分，每一分句內(nèi)容相關(guān)1分，語(yǔ)意連貫2分。示例：能買到禮物，但不能買友誼；能買到書(shū)籍，但不能買知識(shí)；能買到鐘表，但買不到時(shí)間。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，運(yùn)用排比2分，語(yǔ)意連貫1分。示例：這揚(yáng)琴，使柔和的目光立即變得刺眼了，使平靜的哀嘆立即變得急促了，使沉寂的怨念立即變得張揚(yáng)了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式基本相同1分，運(yùn)用比喻1分，語(yǔ)意連貫2分。示例：山根下方，和那條溪流交互，又穿梭起一條泥路，那是一條用希望做踩踏探索起來(lái)的路。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)成排比比喻1分，兩個(gè)分句內(nèi)容2分，語(yǔ)意連貫1分。示例：如果你是一只信鴿，就傳遞一份音訊。如果你是一方土壤，就孕育出一次生命。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能夠運(yùn)用“無(wú)論??，還是??”1分，構(gòu)成排比1分，兩個(gè)分句內(nèi)容相關(guān)聯(lián)1分。示例：無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵；無(wú)論是令人望而卻步的雷電，還是美不勝收的晚霞。1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每一個(gè)分句2分，比喻1分，語(yǔ)意連貫1分。父愛(ài)是一座大山，讓你的意志即使在受到雨打風(fēng)吹也能感到堅(jiān)韌無(wú)比。父愛(ài)是一條嚴(yán)鞭，讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時(shí)也能永遠(yuǎn)向前。父愛(ài)是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風(fēng)雨兼程也能安然無(wú)恙。1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)成排比1分，兩個(gè)分句每句1分共2分，語(yǔ)意連貫1分。示例：一枝麥穗襯托不出金色的秋天，一朵雪花覆蓋不了蒼茫的冬天，一根木頭搭不成寬闊的橋梁。1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)成反復(fù)2分，語(yǔ)意連貫2分。示例：如果一棵樹(shù)代表一絲快樂(lè)，我送你一整片森林；如果一片秋葉代表一份思念，我送你一整個(gè)初秋。1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)成排比1分，兩個(gè)分句2分，語(yǔ)意連貫1分。示例：如果你是一縷陽(yáng)光，就給人們帶來(lái)一份溫暖，如果你是一泓清泉，就給人們帶來(lái)一份清涼；如果你是一片樹(shù)葉，就給人們帶來(lái)一份綠陰。1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同構(gòu)成比喻2分，語(yǔ)意連貫2分。示例：筆似火焰，燃起了華夏五千年的文明，照耀著人類前進(jìn)的步伐；筆似蜜蜂，傳播著知識(shí)的花粉，釀造著生活的甜蜜。1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同構(gòu)成比喻1分，兩個(gè)分句2分，語(yǔ)意連貫1分。