【總結(jié)】龍鳳區(qū)中心小學(xué)靳春英蘇教版小學(xué)語文第七冊第六單元溫馨提示：珍珠鳥是怎樣從膽小到膽大，逐步信賴“我”的呢？請同學(xué)們讀一讀課文第四自然段，邊讀邊思考，可以在重點(diǎn)詞語旁寫下你的感受，然后在小組內(nèi)交流。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒
2024-11-30 14:51
【總結(jié)】美文引路?沒了小橋流水,哪來的詩情畫意;?沒了湛藍(lán)天空,哪來的彩云追月;?沒了七色彩虹,哪來的蝶戀花香;?沒了枝繁葉茂，哪來的鶯歌燕舞．?讓我們行動起來吧，感受自然，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動物，善待生命……?鳥語花香，是我們的人類所追求的最美好的生態(tài)環(huán)境．鳥語
2024-11-09 05:53
【總結(jié)】一、壓強(qiáng)1、壓力：①定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。②壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G③研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：課本甲、乙說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】散文珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。其羽毛色彩鮮艷，體羽底色為藍(lán)褐色，周身密綴白色圓點(diǎn)，形似珍珠，故得“珍珠雞”之美稱。珍珠雞性情溫順，喜群居，不善爭斗。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味文章的語言，學(xué)習(xí)描寫動物的方法。2、激發(fā)關(guān)愛動物、善待生命的情感。1、說說課文講了個(gè)什么故
2024-12-11 08:57
【總結(jié)】來賓祥和小學(xué)覃桂美馮驥才，著名作家。著有《馮驥才中短篇小說集》、《馮驥才小說集》、《馮驥才選集》等。短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《??！》、《神鞭》，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。馮驥才注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的百味
【總結(jié)】語文S版五年級語文下冊第一單元珍珠鳥(1)“二月春暉暉，雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼，拂葉隱芳菲?；蛟谔们皯?，多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來，沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意，一日須來一百回?！?/span>
2024-08-13 13:37
【總結(jié)】執(zhí)教者劉智宏思考探究：（1）分別畫出“我對珍珠鳥的照料與呵護(hù)”(“—”標(biāo)出)和“珍珠鳥的變化”的語句(“﹏”標(biāo)出)（2)珍珠鳥為什么會發(fā)生這樣的變化？1、為什么文章在開始部分用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥“是一種怕人的鳥”？2、作者在對小鳥神態(tài)、動作的描寫之中融入
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】在人與自然的和諧相處中，許多鳥類動物和戰(zhàn)士們成了親密朋友。2021年歲末，昆明市市民和游客來到昆明民族村、南太橋和翠湖公園等地，與飛翔到此的西伯利亞候鳥紅嘴鷗嬉戲，同它們一起辭舊迎新。馮驥才1942年出生于天津，曾做過天津男子籃球隊(duì)專業(yè)隊(duì)員。后因傷從事美術(shù)工作。文學(xué)作品有：《義和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改編為同名影片
2024-12-11 10:49
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《珍珠鳥》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過品讀來了解作者對鳥兒的愛護(hù)及作者如何在字里行間洋溢著愛鳥的情結(jié)。 2、通過朗讀、分析、評價(jià)、討論來品味文章，并進(jìn)行仿寫、說...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】珍珠鳥垂蔓蔥蘢瞅瞅雛兒畫框?????嚓嚓蠟嗒嗒細(xì)膩眼瞼???
2024-11-21 21:28
【總結(jié)】鳥語花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、百鳥爭鳴關(guān)于鳥的詩句例如：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。（孟浩然）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫）鳥向檐上飛，云從窗里出。（吳均）關(guān)于鳥的成語例如：馮驥才（1942～），當(dāng)代作家。著有短篇小說《雕花煙斗》，中篇
2024-12-11 08:51
【總結(jié)】開化二中：徐雪軍制作小鳥與父親的對話小鳥問：“世上最高級的生靈是什么？是我們鳥類嗎？”老鳥答：“不，是人類?！毙▲B又問：“人類是什么樣的生靈？”老鳥答：“人類……就是那些常向我們的巢中投擲石塊的生靈。”毀馮驥才字詞積累斑駁(bānb
【總結(jié)】閩侯實(shí)小馮招敬執(zhí)教泥融飛（），沙暖睡（）。兩個(gè)（）鳴翠柳，一行（）上天。舊時(shí)王謝堂前（），飛入尋常百家。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌（）恰啼。月落（）啼霜滿天，江楓漁火對眠。鳥兒入詩一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢
【總結(jié)】信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！啊碑嫵雒鑼戨r兒活動的句子?！皛~~~~~”畫出描寫我表現(xiàn)的句子。因?yàn)槲遥ǎr兒離我（），完成訓(xùn)練：雛兒的表現(xiàn)（）。體會到（
2024-12-13 19:24
【總結(jié)】思考：“我”是怎樣照料和呵護(hù)珍珠鳥的？思考：珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？從中你發(fā)現(xiàn)了什么，感受到了什么？小鳥出世了，起先這個(gè)小家伙只在（）；隨后在（
2024-12-12 19:08
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