【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是利用 原理制成的；用夾子夾茶葉時(shí)，夾子相當(dāng)于一個(gè)（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）杠桿；壺蓋上有小孔是利用 倒出水的。3銀川市建有大量的綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。107kg，水溫升高2℃，則湖水吸收的熱量為 J；若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收（c砂石=1/2c水），則砂石升高的溫度為 ℃3甲乙兩盞白熾燈，分別標(biāo)有“220V 40W”和“220V 60W”的字樣，其燈絲若用同樣長(zhǎng)度的鎢絲制成，燈絲電阻值較大的是燈；把兩盞燈并聯(lián)在照明電路中則燈較暗，把兩盞燈串聯(lián)在220伏特的電路中則燈較亮。四、應(yīng)用題（20分）3做圖題：（共6分）（1）(2分)）湖底A點(diǎn)發(fā)出一束光斜射向水面．請(qǐng)畫出該束光進(jìn)入空氣后的大致光路圖。（2）（2分）自動(dòng)扶梯沿圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出站在扶梯上的人所受力的示意圖。（3）（2分）條形磁鐵磁性減弱了，小紅采用如圖所示的方法增強(qiáng)它的磁性，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出電源 的“+”、“—”極和小磁針的N極．3（4分）在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻R2的電路，李剛和同組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示．電阻R1的阻值是20Ω，當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，；當(dāng)SS2都閉合時(shí)，．求：（1）電源的電壓U．（2）電阻R2的阻值．（10分）為了保障學(xué)生人身安全，銀川景博學(xué)校配備了專用校車，空車質(zhì)量為6500kg，四個(gè)車輪與地面的總接觸面積約為500cm2。該型號(hào)校車在一段平直路面以40km/h的速度勻速行駛了6km，此時(shí)校車受到的阻力是4500N，總耗能為9107J。求：（1）（3分）校車空載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少帕？（2）（3分）校車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。（3）（2分）校車自賀蘭山路通過閱海大橋下坡時(shí)的動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況。(4)（2分）在駕駛前，工作人員嚴(yán)格要求同學(xué)們必須系好安全帶，避免發(fā)生意外。請(qǐng)用你所學(xué)的物理知識(shí)解釋。五、實(shí)驗(yàn)題（22分）3(7分)現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V）,電流表（0—,0—3A）、電壓表（0—3V,0—15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”。（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路。（要求連線不得交叉）（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格（3）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論：（4）上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換成10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。（5）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取那種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。（） 3（5分）采用如圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，接通電源，瓶?jī)?nèi)的空氣被加熱后膨脹，使U型管中的液面發(fā)生變化。（1）實(shí)驗(yàn)中通過 觀察比較出瓶?jī)?nèi)電阻絲的發(fā)熱多少．（2）如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟 的關(guān)系，通電一段時(shí)間（選填“左瓶”或“右瓶”）內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多．（3）讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi)，接通電源比較兩瓶?jī)?nèi)電阻絲發(fā)熱多少．此時(shí)該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟 的關(guān)系，一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量（選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”）多．40．（10分）某同學(xué)收藏有一塊精美的賀蘭石工藝品，如圖所示．為測(cè)量這塊賀蘭石的密度，他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）將賀蘭石掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖甲所示，測(cè)得它的重力，計(jì)算出質(zhì)量為 g；（2）接著利用圖乙所示的方法將賀蘭石沒入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如圖丙．這塊賀蘭石的體積為 ml，由此算出賀蘭石的密度為 kg/m3．（3）這塊賀蘭石在水中受到的浮力為 N.（4）（2分）上述測(cè)量體積的方法，產(chǎn)生誤差的主要原因是什么？會(huì)導(dǎo)致最終得到的賀蘭石的密度值偏大還是偏??？（5）（4分）小明在完成甲、乙、丙中的實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)出賀蘭石的密度后，增加了步驟丁：將賀蘭石掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，完全浸沒在未知液體中。根據(jù)所學(xué)的浮力知識(shí)，測(cè)出了未知液體的密度值．若甲、乙、丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為FFF3，請(qǐng)你推導(dǎo)出未知液體的密度表達(dá)式。（賀蘭石的密度為ρ石）第四篇：2010年中考模擬試題物理試卷2010年中考模擬試題物理試卷（二）姓名總分（全卷共四個(gè)大題滿分85分考試時(shí)間：與化學(xué)、生物共用150分鐘）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共33分）青海省玉樹縣發(fā)生地震后，中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，被困在建筑屋廢墟中的遇險(xiǎn)者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外（）A、傳熱B、傳聲C、通風(fēng)D、導(dǎo)電如圖19所示，小亮做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光。經(jīng)檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損。則乙燈不發(fā)光的原因最有可能是（）A．乙燈的實(shí)際功率太大B．乙燈的實(shí)際功率太小C．通過乙燈的電流遠(yuǎn)大于通過甲燈的電D．乙燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于甲燈兩端的電壓圖20是北京奧運(yùn)會(huì)上為我國(guó)贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間，此時(shí)杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。關(guān)于該圖片所反映的情景，從力的角度分析，下列說法正確的是（）A．杠鈴只受到陳燮霞對(duì)它的支持力作用B．杠鈴受到重力和陳燮霞對(duì)它的支持力作用，這一對(duì)力是平衡力C．陳燮霞所受杠鈴對(duì)她的壓力和地面對(duì)她的支持力的合力為零D．陳燮霞所受杠鈴對(duì)她的壓力和地面對(duì)她的支持力的合力方向向上按照“嫦娥工程”計(jì)劃，我國(guó)將在2012年發(fā)射首顆“登月探測(cè)器”，攜月球車一起登陸月球，周圍的環(huán)境有許多不同之處，比 如：月球表面晝夜溫差很大，高達(dá)330℃；月球上沒有空氣，近似于真空??根據(jù)以上信息，可以初步得出的結(jié)論是（）A．月球車的零件應(yīng)該用熱脹冷縮較明顯的材料制成B．月球車的零件之間應(yīng)該緊密結(jié)合、不留縫隙C．月球車可以使用電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)D．月球車不能使用超聲波探測(cè)儀來探測(cè)前方的障礙物2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生強(qiáng)烈地震。地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)對(duì)災(zāi)區(qū)投放物品，物品在空中勻速下落的過程中，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加楠楠同學(xué)在中考備考時(shí)，準(zhǔn)備有：①透明塑料筆袋，②金屬刀片，③塑料三角板，④鉛筆芯，⑤橡皮擦等物品。上述五種物品中，其中屬于絕緣體的有（）A．①③⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①②④．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是A．太陽能和核能都是可再生能源B．條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是超導(dǎo)材料c．雷達(dá)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的D．電視廣播、移動(dòng)通信利用了電磁波來傳遞信息關(guān)于圖l5所示的情景，下列說法正確的是A．甲圖中的坐墊設(shè)計(jì)成“馬鞍形”，主要作用是為了減小人與坐墊間的壓強(qiáng)B．甲圖中的坐墊設(shè)計(jì)成“馬鞍形”，主要作用是為了減小人對(duì)坐墊的壓力c．乙圖中工人確定等高點(diǎn)，利用的是連通器原理D．乙圖中工人確定等高點(diǎn)，利用的是阿基米德原理如圖16所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像。關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學(xué)儀器，下列說法正確的是A．甲圖中的像一定是虛像，像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間B．甲圖中的像可能是實(shí)像，像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間C．乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡D．乙圖中的像可能是實(shí)像，該眼鏡是老花鏡在圖l8所示的電路中，閉合開關(guān)s，讓開關(guān)S1和S2 斷開，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使其位于變阻器的最左端口處，此時(shí)燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表A和電壓表V均有示數(shù)。已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻，以下判斷正確的是（）A．若保持s1和s2斷開，讓P緩慢向右滑動(dòng)，燈泡L有可能被燒毀B．若保持P在a處不動(dòng)，s1仍斷開，閉合s2后，A表和V表示數(shù)均不變c．若保持P在a處不動(dòng)，s1仍斷開，閉合S2后，A表和V表示數(shù)將變大D．若保掙S2斷開，將P移至變阻器最右端b，再閉合S1后，A表和V表均仍有示數(shù)1圖l9所示為小艷家新買的一輛小汽車。周末，爸爸開車帶著小艷出去游玩，途中，這輛汽車在lh的時(shí)間內(nèi)，在水平路面上勻速行駛了72 km，消耗汽油6 kg。若已知該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率(即牽引力的功率)為23 kW，汽7車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1．5 t，汽油的熱值為4．610 J／kg，g=10N／kg。則關(guān)于上述l h的行駛過程，下列分析正確的是A．該汽車對(duì)路面的壓力大于l．510 NB．該汽車克服阻力做的功是2．310 JC．該汽車的牽引力是1．1510ND．該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30％二、填空題（正確答案填在題中的橫線上，14每空1分，68每空2分共24分）3 44如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液體中（與杯底均未接觸），觀察到在乙液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是：，甲、乙兩種液體的密度大小相比較是：。（以上兩空選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”）。被譽(yù)