【文章內容簡介】 務，既是一級領導機構，又起著承上啟下的重要作用。第三十三條 年級團總支的產生年級團總支委員會由年級團員大會民主選舉產生，每屆任期三年。具體選舉程序參照團支部民主直選程序。年級團總支跟學生逐年升級相配套，委員會一般不作調整，學生分班時，年級團總支一般也無須調整。年級團總支和校團委同步換屆，先進行年級團總支換屆，再進行校團委換屆。第三十四條 年級團總支設置和職責范圍根據(jù)《團章》規(guī)定，團員在三十人以上的設立團總支，總支委員五至十一人。委員會設書記一人，副書記一至二人，組織委員、宣傳委員、文體委員等若干人。完全中學、高中（中專）學校和學生規(guī)模人數(shù)在800人以上的初中學校（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中）必須在符合《團章》規(guī)定建制的年級段建立團總支。團總支書記由青年教師擔任，同時年級團總支書記原則上進校團委班子。副書記、委員一般由學生擔任?？傊瘑T職責：書記：主持全面工作，及時貫徹落實校團委的工作要求和指示精神；結合年級學生實際情況，提出年級團的工作和活動計劃，交總支委會討論決定；主持總支委會和負責定期召開班級團支部書記會議；抓好總支班子建設和下屬班級團支部建設。副書記：協(xié)助書記工作。書記不在時代理書記工作。組織委員：負責年級團的組織工作，抓好年級團的干部和團員教育培訓，指導、監(jiān)督班級團支部開展“五有”、“五好”達標爭先活動等。宣傳委員：負責年級團的宣傳工作，開展志愿者活動和團員意識教育等。文體委員：負責年級團的文體活動工作，根據(jù)年級實際，制定各類符合學生身心特點的文化、科技、體育、藝術活動等。年級團總支實行集體領導和分工負責相結合的原則，重大問題集體討論決定。第八章 校團委建設第三十五條 團的委員會是學校團的領導機構，要重視團委建設，努力使其成為朝氣蓬勃的、團結教育全校團員青年的堅強核心，成為學校黨政組織聯(lián)系廣大青年學生的橋梁和紐帶，成為維護青年學生具體利益的代表者。第三十六條 團員代表大會和團委的產生學校團的委員會由該校團員代表大會（團員少的可直接召開團員大會）民主選舉產生，每屆任期三年。學校團代表大會的任務：審查和批準上屆委員會的工作報告；討論和決定下屆團委會的工作任務；選舉產生新的委員會；選舉出席上一級團的代表大會的代表等。團代表大會代表的名額分配比例由團委視學校團員數(shù)確定。代表須有先進性和代表性，并適當考慮男女比例。代表由團支部（團總支）大會民主選舉產生。團委會選舉要在學校黨組織領導和幫助下進行，充分體現(xiàn)團員意志。團代會前，由團委和各支部醞釀、協(xié)商提出候選人推薦名單。團代會期間，由大會主席團根據(jù)上屆委員會推薦人選，提出候選人醞釀名單，介紹基本情況，交全體代表討論；主席團匯總代表意見，提出候選人名單交大會差額選舉；代表采取無記名投票方式，按投票多少為序確定當選者。得票數(shù)未超過出席代表的半數(shù)不能當選。委員會召開第一次會議選舉書記和副書記并進行委員分工，報上級團委批準。逐步推行校團委班子由民主直選形式產生（具體方式另行規(guī)定）。第三十七條 團委設置和職責范圍根據(jù)《團章》規(guī)定，團員在一百人以上的設立團委，團委委員一般七至十三人。委員會設書記一人，副書記一至二人，組織委員、宣傳委員、文體委員若干人。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學及以上學校要按要求建立團委。委員職責：書記主持全面工作；副書記協(xié)助書記工作，其中一名副書記負責指導全團帶隊和團隊銜接工作，領導少先隊中隊輔導員。書記不在時代理書記工作；組織委員負責全校團的組織工作；宣傳委員負責宣傳工作；文體委員負責文體活動工作。學校團委實行集體領導和分工負責相結合的原則，重大問題集體討論決定。第九章 中學生團校和業(yè)余黨校第三十八條 初中學校（包括完全中學）必須建立中學生團校，對團員進行有計劃、有系統(tǒng)的團課教育。學校團委要從初一年級開始對全部少先隊員進行以下內容的團前教育培訓：（1）共青團的歷史和光榮傳統(tǒng)（2）共青團的性質和奮斗目標（3）共青團的組織原則和團的經(jīng)費（4）團員的權利和義務（5）新時期共青團的基本職能（6）入團標準（7）怎樣爭取加入共青團組織（8）中學共青團的先進性和模范性專題培訓可以根據(jù)形勢的要求和學生的思想實際，有針對性地舉辦各種專題講座或通過小組座談、辯論及開展實踐教育活動等形式增強學習效果。學校團委應對參加中學生團校學習的隊員統(tǒng)一進行團課知識測驗，成績合格發(fā)給結業(yè)證；凡未能取得中學生團校結業(yè)證的隊員原則上不能入團。對于經(jīng)少先隊組織推薦、中學生團校學習和團組織考察已達到入團標準的優(yōu)秀少先隊員，可以在年滿十三周年未滿十四周歲時，發(fā)展他們入團，按照有關規(guī)定，辦理入團手續(xù)。初二年級抓好班團干部能力建設和全體團員的團知識繼續(xù)教育；初三年級抓好團的先進事跡和人生理想教育等；高中階段繼續(xù)抓好團課教育。學校團委每學期至少應集中對全校團員上兩次團課，以便定期對團員進行組織教育和思想教育。團課內容有二類（1）團的組織教育，內容有：重溫團章，強化團員的權利與義務相統(tǒng)一的意識教育；團內規(guī)章、制度、紀律等方面知識教育；團員的民主意識教育。（2）針對一定時期的社會發(fā)展狀況和團員的思想傾向，進行形勢任務、理想信念、人生觀等方面的思想教育。團課可以由團組織負責人講授，也可邀請校領導、黨政干部、先進人物和各方面的專家、學者講授，還可以由團員自己講授。第三十九條 高中學校和完全中學必須建立中學生業(yè)余黨校。學校團組織在黨組織領導下要積極參與學生黨校建設。建立分層培訓機制。（1）高一年級成立普通教育班，對要求上進，品行良好的團員，經(jīng)本人申請，班主任和班級團支部同意，報校團委和學生黨校批準，加入黨校普通教育班進行黨的知識啟蒙教育。（2）高二年級成立優(yōu)秀學員班，對黨校中的先進分子進行理想信念教育。在普通教育班中評選出優(yōu)秀學員（一般約占普通教育班成員的50％左右）繼續(xù)教育培訓。黨校要邀請有關專家結合實際作專題報告，以講座、討論、演講、調查、參觀等形式開展教學。黨校學員要完成寫學習體會、思想?yún)R報、組織討論交流等形式的作業(yè)。（3）高三年級成立入黨積極分子考察班，重點抓好入黨積極分子的培養(yǎng)考察。優(yōu)秀學員班中脫穎而出的部分黨校優(yōu)秀學員，由校團委推薦、公示，充分聽取廣大師生意見建議，再經(jīng)過各黨支部大會討論，報校黨組織批準，確定為積極分子培養(yǎng)對象。黨支部為每一名積極分子選派兩名黨員為聯(lián)系人，加強對積極分子的教育。聯(lián)系人每月與考察對象談話一次，每位積極分子每季度寫一份思想?yún)R報。黨校積極為培養(yǎng)考察對象創(chuàng)造條件、提供機會，使入黨積極分子在學校各項工作和社會實踐活動中得到磨練。加強黨校制度建設。（1）定期研究工作制度。學校黨委、黨校校務委員會和各黨支部，堅持每學期研究一次黨的基本知識教育工作和黨建工作。（2）“推優(yōu)”工作制度。對入黨積極分子考察班中的優(yōu)秀團員，采取由班級團支部組織民意測驗、校團委征求各方面意見的辦法，待條件成熟后由團組織及時向黨組織推薦為發(fā)展對象。（3）聯(lián)系人制度。確定教師中優(yōu)秀黨員聯(lián)系人1至2人，定期向對建立檔案的推優(yōu)對象了解思想、學習、生活情況，而推優(yōu)對象則定期向聯(lián)系人作思想?yún)R報。推優(yōu)對象如果經(jīng)過培養(yǎng)考察，符合入黨條件，聯(lián)系人則成為推優(yōu)對象的入黨介紹人。（4）檔案的傳遞交接制度。學校把學生黨校學員登記表、思想?yún)R報、學習心得體會、黨的基本知識測驗成績，黨團組織的鑒定、入黨申請書、家庭情況和政審材料、入黨積極分子的考察表等及時歸入個人檔案，填寫介紹信，及時寄往大學黨組織或單位黨組織，使積極分子繼續(xù)得到培養(yǎng)教育。（5）跟蹤反饋制度。每年通過各種方式向各大學或單位了解本校發(fā)展的學生黨員和入黨積極分子們在大學或單位的學習和工作情況，一方面對他們進行跟蹤教育，另一方面以他們的優(yōu)秀事跡教育在校學生，同時也為學校改進黨的基本知識教育和黨建工作提供經(jīng)驗。第十章 學生會和學生社團第四十條 學生會是學校共青團的外圍學生組織，社團是共青團加強學生素質教育的有效載體，必須構筑起以共青團為主，以學生會、社團為輔的“一體兩翼”工作格局。學生會職責（1）學生會是“自我服務、自我管理、自我教育”的學生組織，接受校黨組織的領導，接受校團委的指導。（2）學生會的主要職責：開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務，做好同學服務工作，團結帶領引導同學成為熱愛祖國，適應現(xiàn)代化建設的合格人才，同時指導班委工作。（3）學生會組織設置：校學生會根據(jù)工作需要設主席一名、副主席若干名，下面設若干部。學生社團職責學生社團是學校共青團工作的有力載體，鼓勵支持學生組建各類學習型、科技型、文藝型、興趣愛好型社團。學生會對社團進行日常指導。根據(jù)社團數(shù)量和工作需要，學校團委可以成立社團工作部，由教師團委委員和學生會成員組成，制定《學校社團管理辦法》，確定每個社團