三抓五治教師自查自糾報告(編輯修改稿)
2024-11-15 12:19 本頁面
【文章內容簡介】 進取和學習生的不認真，直接影響到工作上消極應付，做一天和尚撞一天鐘，這就使得這就身上“庸、懶、軟、亂、散”五種毛病或多或少都存在，要根治這些毛病，我必須痛下決心，以縣委和局黨組的“三抓五治”活動精神為核心內容的學習目標，首先要在自己的思想上高度重視，深刻學習這次“三抓五治”活動的文件精神，吃透其要義，針對自己身上存在的毛病，逐條整改，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，堅決拋棄老思想、老觀念、老做法，以全新的精神面貌投入到這次“三抓五治”活動中去。其次在工作上要立足于現實，以維護群眾利益為出發(fā)點，服務群眾、幫助群眾，在上班期間不辦私事，不失密泄密，不上網聊天、不遲到早退、不延誤工作。再次是廉潔自律，不利用權力謀私利、收取別人的好處，參與賭博?？傊乙赃@次“三抓五治”活動為契機，徹底糾正自己身上存在的缺點和問題，以嶄新的面貌出現在自己的工作崗位上，一絲不茍，任勞任怨的辦好自己的事，讓領導放心，讓群眾滿意。第四篇：“三抓五治” 活動自查自糾報告“三抓五治” 活動自查自糾報告自從全縣開展“三抓五治”活動以來，我對 “三抓五治”活動實施方案認真學習領會，對“抓作風、抓紀律、抓管理，治庸、治懶、治軟、治亂、治散”這多方面結合自身工作實際，查找自身存在的不足，剖析問題的原因，找出切實可行的整改措施，并在實際工作和生活中改進落實，現就本人自查自糾情況報告如下：一、存在的主要問題(一)工作方法、工作作風方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的服務工作中思路不寬，在對工作和生活領域仍滿足于現狀。（二）學習方面。學習意識不夠強，不但沒系統(tǒng)的學習“三抓五治”相關政策與理論，沒有真正理解“抓作風、抓紀律、抓管理，治庸、治懶、治軟、治亂、治散”之含義。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識的全面性與系統(tǒng)性學習。學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和
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