三抓五治教師自查自糾報(bào)告(編輯修改稿)
2024-11-15 12:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)取和學(xué)習(xí)生的不認(rèn)真，直接影響到工作上消極應(yīng)付，做一天和尚撞一天鐘，這就使得這就身上“庸、懶、軟、亂、散”五種毛病或多或少都存在，要根治這些毛病，我必須痛下決心，以縣委和局黨組的“三抓五治”活動(dòng)精神為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)，首先要在自己的思想上高度重視，深刻學(xué)習(xí)這次“三抓五治”活動(dòng)的文件精神，吃透其要義，針對(duì)自己身上存在的毛病，逐條整改，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)決拋棄老思想、老觀念、老做法，以全新的精神面貌投入到這次“三抓五治”活動(dòng)中去。其次在工作上要立足于現(xiàn)實(shí)，以維護(hù)群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，服務(wù)群眾、幫助群眾，在上班期間不辦私事，不失密泄密，不上網(wǎng)聊天、不遲到早退、不延誤工作。再次是廉潔自律，不利用權(quán)力謀私利、收取別人的好處，參與賭博?？傊?，我要以這次“三抓五治”活動(dòng)為契機(jī)，徹底糾正自己身上存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題，以嶄新的面貌出現(xiàn)在自己的工作崗位上，一絲不茍，任勞任怨的辦好自己的事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿(mǎn)意。第四篇：“三抓五治” 活動(dòng)自查自糾報(bào)告“三抓五治” 活動(dòng)自查自糾報(bào)告自從全縣開(kāi)展“三抓五治”活動(dòng)以來(lái)，我對(duì) “三抓五治”活動(dòng)實(shí)施方案認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，對(duì)“抓作風(fēng)、抓紀(jì)律、抓管理，治庸、治懶、治軟、治亂、治散”這多方面結(jié)合自身工作實(shí)際，查找自身存在的不足，剖析問(wèn)題的原因，找出切實(shí)可行的整改措施，并在實(shí)際工作和生活中改進(jìn)落實(shí)，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：一、存在的主要問(wèn)題(一)工作方法、工作作風(fēng)方面。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對(duì)人對(duì)事要求過(guò)高。工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的服務(wù)工作中思路不寬，在對(duì)工作和生活領(lǐng)域仍滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。（二）學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，不但沒(méi)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三抓五治”相關(guān)政策與理論，沒(méi)有真正理解“抓作風(fēng)、抓紀(jì)律、抓管理，治庸、治懶、治軟、治亂、治散”之含義。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上存在自滿(mǎn)情緒，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和
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