【青年教師培訓(xùn)感悟】幸福成長路(編輯修改稿)
2024-11-15 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快，他們研究決定，讓我跟著杭老師學(xué)著上一堂課，他們還要繼續(xù)來聽。我當(dāng)時真心的特別感動，對他們的敬業(yè)精神也十分的敬佩。在杭老師的耐心指導(dǎo)下，我終于勉強上完一節(jié) “形似”的小學(xué)課堂了，盧校長聽完課后在我的筆記上畫了一座山，我明白這是領(lǐng)導(dǎo)對我寄于的希望，期待我站到山頂?shù)哪且豢?，還有主任們聽完課后對我的鼓勵我銘記在心，這些都成了我發(fā)奮的動力。此后，王主席，杭老師，張老師，還有丁老師等人成了我第一手學(xué)習(xí)資源，在辦公室，在飯?zhí)茫诼飞?，我總是愛黏著她們，對于請教教學(xué)和管理上的問題問長問短。慶幸的是她們都非常樂意幫助我，哪怕我問些超級簡單的問題，她們也都十分耐心地教給了我非?？尚卸种茉?shù)奶幚磙k法，讓我少走了許多彎路，加快腳步的適應(yīng)工作。同時，我也明白了一個道理：知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)做一名學(xué)生，積極汲取周圍老師一切先進的東西，才能提高自己的綜合水平。其次，做個有心人。及時的反思教學(xué)，去不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。因此，他提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗＋反思。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué)，我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾又是什么？反思的深度，決定著教學(xué)所能達到的高度。那些活躍在教壇上的大師們，其實也是反思的高手，也是通過一步步的成長，才成為今日的“明星”。作為一個新手教師，我還有很長的路要走，值得我反思和學(xué)習(xí)的東西也太多太多了。最后，我十分感謝學(xué)校常常為我們青年教師提供成長的平臺。每次組織的青年教師的學(xué)習(xí)活動，都讓我覺得十分新鮮，也讓我受益匪淺。例如，學(xué)校組織的現(xiàn)場評課活動，不僅讓我靜心地聆聽大師們的課堂，也讓我在評課的同時反思自己的課堂，促使自己努力進步。再比如，去年學(xué)校組織青年教師微型課比賽，我認(rèn)真聽完了所有老師的講課，感悟頗深，取長補短。今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定讓我去參加?xùn)|臺市組織的教學(xué)基本功比賽，聽到這個消息我也十分開心，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是促進自己自身能力提升的重要途徑，同時我也十分擔(dān)心，都說教學(xué)基本功是青年教師的立足之本，我何德何能代表富安鎮(zhèn)的形象去參加。所幸的是，比賽結(jié)果沒有太過丟人，并且通過這樣的活動，我學(xué)會了很多，增強了自己的信心，也看到了自己和其他優(yōu)秀青年教師之間的差距。為此，我非常堅定，要更加努力，繼續(xù)加快自己的成長。學(xué)海無涯，藝無止境。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這應(yīng)該成為自己需要時時溫習(xí)的功課。以上是我個人在成長過程中的一點體會，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。第四篇：青年教師成長感悟青年教師成長感悟從參加工作至今，先后在講壇上走過了13年光景，這13年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。回顧自己走過的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。我有幾點成長感悟與大家分享：一、時刻保持一個良好的心態(tài)。教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時也為自己爭取到更多的機會。作為一名教師要有奉獻精神，不去計較個人得失。如果什么事情都需要別人來告訴我們，我們就已經(jīng)很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只要不斷學(xué)習(xí)，去吸收時代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會學(xué)習(xí)，就會成功。二、懂得感恩是教師成長的必備素質(zhì)要想成為一個優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心
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