幸福在心讀后感五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 公平，就能夠在清貧的境遇中依然保持快樂的心態(tài)，就能在各種復(fù)雜的環(huán)境中保持自由高貴的人格，幸福，便觸手可及。幸福的教師一定會(huì)用閱讀來享受生命獲得幸福不易，守護(hù)幸福更不易。心靈是田，種好心田，才能年年收獲幸福的甘甜，一朝怠惰，便容易讓雜草占據(jù)心田，使人背離幸福的方向。所以，幸福需要澆灌，需要勤懇地呵護(hù)。堅(jiān)持讀書，可以使人對(duì)幸福的體驗(yàn)不斷加深，由物質(zhì)的小滿足到精神的大享受，由個(gè)人的小幸福到博愛的大境界，幸福的深度和質(zhì)量都是截然不同的。惟有持續(xù)讀書，才能完成這個(gè)幸福增值的過程。時(shí)間越長，增值越多，久而久之，還會(huì)有“更上一層樓”的快樂體悟。更為重要的是，生命深層有了經(jīng)典的滋潤，就有了一生幸福的本錢，就會(huì)永遠(yuǎn)享受幸福，享受快樂。幸福在心，每個(gè)人心里都有一個(gè)巨大的的幸福寶藏，讀書就是開啟寶藏的鑰匙。有的人找到了，所以一直幸福著。有的人沒找到，所以還在埋怨著、嫉妒著、憤恨著。孰不知，幸福，從來沒有遠(yuǎn)離，它——就在我們的心里。第三篇：幸福在心幸福從心開始——《幸福在心》讀書體會(huì)2013年寒假，我讀了中國青年教育家高峰的書，一行行，一頁頁充滿了對(duì)教育的癡情與熱愛，一字字，一句句洋溢著對(duì)生活的解讀與傾心，他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：幸福是從心開始的。青年教育家高峰是山東高密市人，教育學(xué)博士，2001年出任山東省東營市勝利第四小學(xué)校長，2002年兼任山東勝利油田黃河雙語學(xué)校校長，2007年兼任山東濰坊北海雙語學(xué)校校長，2009年兼任濰坊“幸福教育”聯(lián)盟總校校長，2006全國十大推動(dòng)讀書人物和全國科研創(chuàng)新校長……他身上耀眼的光環(huán)令人佩服，也讓我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師生對(duì)話中感受到幸福的含義，其實(shí)教育工作者的幸福，就是學(xué)會(huì)在匆忙的旅途中，偶爾停下腳步，聆聽一下心的聲音?？赐耆珪?，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，盡管我們?cè)谄綍r(shí)總是抱怨幸福太少甚至是沒有幸福，但是實(shí)際上我們已經(jīng)擁有了很多幸福，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)它們的眼睛。高峰是一個(gè)用心靈和智慧來創(chuàng)造生命價(jià)值的人，從事教育多年以來他一直秉承“尋找教育原生態(tài)”的準(zhǔn)則，致力于推動(dòng)讓天下人做自己真正想做的人。他一生只忠誠于一份事業(yè)——幸福教育；工作、讀書、寫作，從早到晚，從冬到夏，每年“三六五”，每周“五加二”，每天“白加黑”他把整個(gè)身心獻(xiàn)給了九所學(xué)校，獻(xiàn)給了九所學(xué)校的孩子，獻(xiàn)給了幸福教育的事業(yè)！他在平日里具有如水一般的智慧與平靜，在課堂上卻如海嘯般激情迸發(fā)，震撼師生的心靈，閱讀了書中那么多的關(guān)于幸福的人生體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，收獲很多，我們都是生活在一個(gè)幸福的國度，只是在如今物
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