統(tǒng)計(jì)圖人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)搜集整理身邊的數(shù)據(jù)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與價(jià)值。?2.學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，并能從中獲得信息，提出問(wèn)題，并解決問(wèn)題。?3.初步探索制作折線統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程。24屆奧運(yùn)會(huì)獲5枚金牌；25屆奧運(yùn)會(huì)獲16枚金牌；26屆奧運(yùn)會(huì)獲

2024-12-11 09:08

垂直與平行人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。垂足●判斷下面的情況是相交還是平行？

2024-12-11 12:35

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的產(chǎn)生和意義2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)龍街小學(xué)：高偉瓊本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，要理解并掌握小數(shù)的概念，理解小數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中所表示的意思，能夠解決有關(guān)小數(shù)的簡(jiǎn)單的問(wèn)題。1000÷10100÷1010÷

2024-12-13 16:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的產(chǎn)生和意義3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，要理解并掌握小數(shù)的概念，理解小數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中所表示的意思，能夠解決有關(guān)小數(shù)的簡(jiǎn)單的問(wèn)題。1000÷10100÷1010÷101÷10==1=100=10你發(fā)現(xiàn)了什么樣的分?jǐn)?shù)

2024-12-12 23:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的產(chǎn)生和意義1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四合莊中心小學(xué)陳虹人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義，同學(xué)們結(jié)合生活中的實(shí)際問(wèn)題理解小數(shù)的產(chǎn)生，知道小數(shù)的意義，能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。人類在生產(chǎn)和生活中，在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，根據(jù)實(shí)際需要便產(chǎn)生了小數(shù)，這樣就可以用小數(shù)來(lái)表示。探索一：把一

2024-12-13 16:58

數(shù)學(xué)：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案人教新課標(biāo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案（人教新課標(biāo)）2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生掌握知識(shí)情況分析：本期所教的四年級(jí)，從上學(xué)期了解的情況來(lái)看，由于學(xué)生存在著年齡的差異，所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識(shí)

2024-12-11 10:51

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的近似數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的近似數(shù)的求法，能夠用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。986431356286521490088670008870089把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。986431≈

2024-12-12 23:58

四年級(jí)數(shù)學(xué)米的產(chǎn)生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“米”的產(chǎn)生南京南昌路小學(xué)四（1）班吳澍潔1791年，法國(guó)科學(xué)家提出，把經(jīng)過(guò)巴黎的地球經(jīng)線全長(zhǎng)平均分成4千萬(wàn)份，取一份的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，稱作“1米”。1889年，國(guó)際計(jì)量會(huì)議正式通過(guò)了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)家拉普拉斯根據(jù)這個(gè)長(zhǎng)度，用合金制成一把標(biāo)準(zhǔn)米尺。1975年，17國(guó)外

2024-11-06 23:30

人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)筆算乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)筆算乘法，同學(xué)們要掌握筆算乘法的計(jì)算方法，能夠列豎式計(jì)算三位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法。（1）3盒的枝數(shù)：243×271（2）10盒的枝數(shù)：2410×042（3）13盒的枝數(shù)：72240＋21

2024-12-12 19:53

口算乘法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口算：4×3＝5×6＝7×8＝3×8＝6×7＝4×6＝123024245642填一填：3個(gè)十是（）3030是（）個(gè)十34個(gè)百是（）400400是（）個(gè)

2024-12-11 13:00

1億有多大人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每月消耗26億雙一次性筷子。20（下）100100010000100000100000000活動(dòng)一:909009000900000009000018（秒）90000000÷60=1500000÷60=25000÷24≈1042÷365≈

2024-12-11 16:16

你寄過(guò)賀卡嗎人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各小組個(gè)人及家庭去年收到賀卡數(shù)量統(tǒng)計(jì)表成員總計(jì)平均個(gè)人第二小組成員總計(jì)平均個(gè)人第三小組成員總計(jì)平

2024-12-11 13:36

人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)大小的比較教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊(cè)第93頁(yè)例5和例6。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對(duì)小數(shù)意

2024-11-21 23:16

多位數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(復(fù)習(xí)課)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表讀數(shù)寫(xiě)數(shù)改寫(xiě)比較數(shù)位順序表…數(shù)位…計(jì)數(shù)單位…個(gè)位十位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位千億位百億

2024-12-11 08:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的讀法4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的讀法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法，同學(xué)們要掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法規(guī)則，能夠正確的讀出億以內(nèi)的數(shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?：你們可以寫(xiě)出一些生

2024-12-11 14:04

數(shù)的產(chǎn)生人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-wenkub.com

數(shù)的產(chǎn)生人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)(已改無(wú)錯(cuò)字)

數(shù)的產(chǎn)生人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

數(shù)的產(chǎn)生人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)(參考版)

數(shù)的產(chǎn)生人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)-文庫(kù)吧資料