“我的班級溫馨做主”活動策劃書(編輯修改稿)
2024-11-15 12:07 本頁面
【文章內容簡介】 四、主辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院團委五、承辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協(xié)會贊助單位： 六、活動對象：湖北大學物理學與電子技術學院七、活動時間：具體待定八、活動地點：具體待定九、活動流程：（一）活動前期：。（負責人：徐竹婍），取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎品。（負責人：韓順冰），確定出場事宜。與團委老師聯系擔任評委的事宜。（負責人：艾哲），分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。（負責人：李小露），說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。(負責人：班隊長)，做到井然有序。（負責人：艾哲）7．各班準備好班級ppT資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，和諧為主題。，充滿活力，能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及班主任投票選擇，并組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。（二）活動期間：第一部分：ppT展示，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項。，各班把ppT材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。，評分員做好評分工作。第二部分：班歌比賽（同ppT展示的順序）拷貝到電腦上。由評委根據評分標準給各班的表現打分。第三部分：廚藝大比拼，通知到場時間，以及比賽規(guī)則與注意事項。（負責人：各班班隊長）。（負責人：艾哲），第一組的參賽班級出賽，由班主任現場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。，說出具有誘惑力的宣傳語。，第二組的班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。，班主任派一名同學上去領獎。（負責人：朱小丹）第四部分：班刊評選，將自己對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，制作成冊，參與班刊的評選。（三）活動后期：1．秘書處做好活動總結。（負責人：蔣琦）2．新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。（負責人：朱小丹）十、注意事項：，工作牌和志愿者徽章。，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人。，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數多范圍廣以及活動性質的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確?，F場的秩序與安全工作。十一、可行性分析：一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對于集體的責任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。附帶：比賽說明一、比賽規(guī)則：ppT展示：以班級為單位，運用ppT配合具有感染力的演講，向大家呈現你的溫馨班級。班歌： 選取最能代表你的班級心聲的歌曲，以班級的力量唱給大家聽。廚藝： 以班主任為主、4位同學為輔組成五人團，大顯廚藝身手。每個團隊需要做出3道菜，其中兩道菜是現場抽取菜名制作，材料有活動主辦方提供，另一道為私房菜，各團隊自行準備材料。要求在40分鐘內完成制作過程，不允許帶菜料成品。廚藝展現完畢后，由各團隊介紹自己的作品，要有自己的特色。評分環(huán)節(jié)：第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分；
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