【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂(yōu)，住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)，學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)，樂(lè)在學(xué)校感幸福，開(kāi)展道德講堂。一、政教工作放首位本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。本學(xué)期開(kāi)展了《感恩教育》、《消防安全知識(shí)》、《道路交通知識(shí)》和《學(xué)法、用法》等主題班會(huì)。宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報(bào)評(píng)比。普法宣傳手抄表等活動(dòng)?！暗赖鹿适?、道德感悟、道德格言”等心得體會(huì)或征文活動(dòng)，并結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、奉獻(xiàn)愛(ài)心、責(zé)任、安全等專(zhuān)題教育。開(kāi)展“五、四”運(yùn)動(dòng)、“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”、‘26’，開(kāi)展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開(kāi)展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)及朗讀能力，幫助學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氛圍。開(kāi)展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進(jìn)行乘車(chē)安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)。二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(xí)(早晨7：30之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其明白上課遲到對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對(duì)于經(jīng)常愛(ài)打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)批評(píng)，嚴(yán)教育，嚴(yán)處理。通過(guò)政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開(kāi)展得于保障。本學(xué)期對(duì)校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專(zhuān)人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原來(lái)的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。班主任每天利用多余的時(shí)間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)期考評(píng)優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其對(duì)特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，家訪(fǎng)，和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。第三篇：0910年政教處工作總結(jié)2009—2010年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)（2010年1月4日）政教處工作是學(xué)校實(shí)施以法治校，以德治校，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本，是推動(dòng)學(xué)校思想政治建設(shè)，促進(jìn)校園和諧的重要保證。本學(xué)年政教處為了加強(qiáng)校園文明建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)含的世界觀和方法論，科學(xué)認(rèn)識(shí)校園文明建設(shè)工作規(guī)律，科學(xué)分析現(xiàn)狀，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展思路，著力解決了影響和制約學(xué)校思想政治建設(shè)科學(xué)發(fā)展的突出的問(wèn)題，收到了良好的效果，校風(fēng)校紀(jì)大為改觀，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。一、完善德育管理制度，強(qiáng)化校園文明針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一系列不良行為和學(xué)校的實(shí)際，為了加強(qiáng)校園文明建設(shè)，政教處完善并制定出了一系列管理制度。如《禮縣四中班級(jí)工作管理?xiàng)l例》、《禮縣四中班級(jí)工作制度》、《禮縣四中學(xué)生一日常規(guī)》、《禮縣四中教職工一日常規(guī)》、《政教處崗位職責(zé)》、《班主任職責(zé)》、《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》、《政教主任職責(zé)》、《禮縣四中學(xué)生德育量化管理辦法》及《禮縣四中學(xué)生德育量化管理考核細(xì)則》。對(duì)《禮縣四中學(xué)生德育量化管理考核細(xì)則》，學(xué)校召開(kāi)了班主任會(huì)議進(jìn)行討論，并確定每位學(xué)生德育基分為70分，對(duì)照《禮縣四中學(xué)生德育量化管理辦法》中的條例進(jìn)行加減。學(xué)生的德育成績(jī)按月填好后交政監(jiān)督、查看逃課學(xué)生，吸煙、酗酒、打架斗毆等不良現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，做到及時(shí)處理，及時(shí)扭轉(zhuǎn)其不良的行為習(xí)慣。尤其是初三7班的王彥東與職校高一3班學(xué)生賴(lài)志永勾引校外社會(huì)青年在教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上打架。學(xué)校政教處、班主任、家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)同教育，通過(guò)多次說(shuō)服教育，談話(huà)，通報(bào)批評(píng)，責(zé)其檢查，家長(zhǎng)做保等措施，對(duì)端正班風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)起到了良好的促進(jìn)作用。四、抓新生軍訓(xùn)，提高學(xué)生精神風(fēng)貌開(kāi)學(xué)初，政教處組織、班主任配合，邀請(qǐng)我縣武警總隊(duì)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)我校新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，分別在東新北路、操場(chǎng)內(nèi)以班為單位訓(xùn)練新生的步伐、隊(duì)形、口令，要求學(xué)生服裝統(tǒng)一，班主任隨班指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查，一周后進(jìn)行新生軍訓(xùn)表演賽，分別受到了學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，各班通過(guò)一周的訓(xùn)練，隊(duì)形整齊、步調(diào)一致，提高了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神風(fēng)貌。五、加強(qiáng)寄宿生管理，按時(shí)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助寄宿生在我校占在校學(xué)生人數(shù)的30%以上，加強(qiáng)寄宿生管理是一項(xiàng)必不可少的工作，我校寄宿生多數(shù)是由于父母一方出外打工或一方父母在城里工作，寄宿在親情家里或租房上學(xué)，給學(xué)校管理造成了一定的困難，因此，政教處要求各班班主任造冊(cè)登記，掌握寄宿生的信息、房主、電話(huà)，以便聯(lián)系，與寄宿生家長(zhǎng)、房主簽訂合約，加強(qiáng)了管理。學(xué)校接到縣教育局“關(guān)于寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放的通知”后，政教處根據(jù)通知精神，按照各班寄宿生總數(shù)和貧困學(xué)生數(shù)比例，負(fù)責(zé)第四篇：精品參考20042005年政教處工作總結(jié)2004—2005年政教處工作總結(jié)本，政教處以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，努力實(shí)踐學(xué)校依法以德治校和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)生法紀(jì)意識(shí)、公德意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、自主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，各項(xiàng)工作從嚴(yán)要求，注重實(shí)效，德育隊(duì)伍不斷壯大、工作能力不斷增強(qiáng)，學(xué)生的思想道德素質(zhì)逐步提高，目前