20xx年度綜治工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教育、引導。使他們牢牢樹立安全防患意識，防患于未然。利用院部板報等宣傳陣地，進行安全、遵紀守法等方面內(nèi)容的宣傳教育；對新生進行入學安全教育，引導學生樹立牢固的安全防范意識，為三年的大學學習生活奠定了良好的基礎。l 成立學生宿舍管理自律委員會。學生宿舍管理由機電工程學院學生會具體負責，充分完善學生宿舍自我管理委員會工作制度，建立一整套宿舍管理規(guī)定及檢查措施和獎懲措施。充分發(fā)揮學生的自我管理、自我約束、自我服務的功能。宿舍是學生生活學習的重要場所之一，特別重視學生宿舍的安全與穩(wěn)定，尤其在宿舍的防盜、防火，賭博等方面加大檢查和督促的力度，達到學生宿舍安全穩(wěn)定的局面。學生安全相關(guān)管理小組做到提高認識與層層落實相結(jié)合，安全教育與檢查督促相結(jié)合，完善制度與責任到人相結(jié)合，常規(guī)工作與突擊檢查相結(jié)合。三、落實院部安全穩(wěn)定工作的具體措施全院師生充分認識在新的形勢下加強治安綜合治理的特殊重要性，把院部學生穩(wěn)定工作作為改革和發(fā)展的基礎和前提，明確綜合治理的任務、要求和目標，切實落實各項措施，做到有檢查、有監(jiān)督，重在落實。1．在學生中建立安全組織網(wǎng)絡，實行信息反饋機制各班級由班主任總體負責，各班級設立安全信息員，信息員及時反饋信息給輔導員，輔導員再將情況反饋到院分管領(lǐng)導處。建立了由信息員到輔導員到分管領(lǐng)導這樣一個信息反饋網(wǎng)絡。同時，輔導員經(jīng)常進入學生宿舍，有效及時地處理有關(guān)來自學生中的信息。2．貫徹“以人為本”理念，全方位做好院部的安全穩(wěn)定工作經(jīng)常召開全院教工大會，針對不同塊（辦公室、教學樓、實訓室、學生工作等）進行全方位、多層次的安全教育與總結(jié)，學習有關(guān)安全操作規(guī)范及學院對安全工作的有關(guān)指示精神，及時提醒，督促自查，隨時抽查，及時有效的阻止和掃除了安全隱患。定期召開學生工作會議，督促班主任、輔導員對本班的安全情況進行自查和互查，尋找學生中存在的不穩(wěn)定因素和安全隱患；鼓勵班級采取多種形式組織豐富多彩的班級活動，融合和增強班級學生的集體觀念，增強相互之間的友誼和情感，有效的制止一切不穩(wěn)定因素的滋生。根據(jù)不同階段有針對性地進行安全教育并采取一些安全措施，特別注意抓“兩頭”。新生入學時，組織全體新生進行安全教育，輔導員按照學生處下發(fā)的《學生管理手冊》認真組織新生上好安全教育課。讓他們調(diào)整心態(tài)、確定目標，營造了積極向上，努力成材的良好氛圍。對于高技能成考學生，院部特別重視他們的安全與穩(wěn)定工作。今年下半年，著重強調(diào)了學生在實訓期間的的安全，要求學生嚴格遵守實訓室的規(guī)章制度。實訓教師充當聯(lián)絡員，及時反饋信息，堅決杜絕任何安全事故的發(fā)生。3．開展形式多樣宣傳教育活動讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位，學院利用各種形式，通過各種途徑，開展形式多樣的宣傳教育活動，具體包括以下幾項： l 召開全院教職工大會，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執(zhí)行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不拖，為全體師生平安愉悅地度過每一天，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。l 利用院公告欄張貼活動海報、書寫活動標語口號（每周一更換一條新標語），大張旗鼓地進行宣傳，用輿論導向激發(fā)教職工的參與熱情，讓教職工牢固樹立“安全第一”的思想，把規(guī)范自己的行為、注重安全變?yōu)樽杂X活動。l 以“師生安全、預防為主”為主題，書寫手抄報，在全院師生當中傳閱。普及安全知識，提高師生查險除患意識和能力，不斷提升學院安全工作管理能力。l 以安全月為契機，落實隱患整改，注重實際效果。為了將本次安全月活動落實到實處，使活動的開展有成效，院“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組開展了多項檢查、督促工作，效果明顯。4．建立安全管理檔案，對突發(fā)性事件采取應急機制在學生科、教務科的統(tǒng)一安排下，發(fā)放《高職生價值觀調(diào)查問卷》，召開學生座談會，了解同學們的思想狀況，掌握思想動態(tài)。綜合辦也將此信息及時向院黨委和上級機關(guān)做匯報，使領(lǐng)導和上級機關(guān)掌握學院的動態(tài)。制定相關(guān)措施，深化大學生素質(zhì)教育。l 建立了和完善了一系列管理條例。完善機電工程學院2項制度（考核標準、津貼分配）。使得教師的管理與考核有章可循，有規(guī)可依。l 做好特殊學生的重點關(guān)注。包括行為習慣較差的學生、心理問題嚴重的學生、家庭貧困生三類，針對他們的實際情況采取有針對性的措施，定期檢查、分析、督促。對于經(jīng)常違紀的同學，進行通報批評，院領(lǐng)導找其談話，限期改正，并在學生個人信息上做詳細記載，以便隨時督察。l 對于突發(fā)性的事件，建立應急處理機制。對于此類信息要在最短的時間反饋到有關(guān)責任人，根據(jù)情況的不同再作進一步處理。有關(guān)人員必須在最短的時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，親臨一線，把不良的苗頭抹殺在萌芽狀態(tài)。5．黨政領(lǐng)導結(jié)合自己平時的工作，對各自份內(nèi)的安全工作建立定期檢查和督促機制，重在落實落實《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展學校實驗室（實訓室）安全隱患專項排查整治工作的通知，》院長總負責，書記對學生和教師思想負責，副院長對學生的實習、實驗室安全負責。學生科對學生工作負責，以學生教育管理研究室為載體，重在對班主任、輔導員、學生干部的管理與督促，對全體學生安全穩(wěn)定工作做總的指導與檢查。在工作中明確責任，貫徹“以防為本
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