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正文內(nèi)容

20xx江蘇南京作文題目(編輯修改稿)

2024-11-15 07:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2)文體自選,詩(shī)歌除外。(3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名,如必須出現(xiàn),一律用“XXX”代替。(4)不少于600字。08.(2013年無(wú)錫)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。遠(yuǎn)方的山是美麗的,遠(yuǎn)方的海也是美麗的。幻想的翅膀讓我們總覺(jué)得斑斕的遠(yuǎn)方,才是最精彩的去處。然而又有誰(shuí)知道,自己腳下那一小塊駐足之地,才是最穩(wěn)實(shí)可靠的地方啊~它能磨礪你的思想,敏銳你的目光,堅(jiān)定你起步的腳板,充實(shí)你背負(fù)的行囊…… 請(qǐng)以“我從腳下出發(fā)”為題,寫一篇文章。要求:(1)可以寫你生活中經(jīng)歷的事情和明白的道理。13(2)文體自定,詩(shī)歌除外。(3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名,如必須出現(xiàn),一律用“”代替。(4)不少于600字。09.(2012年無(wú)錫)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。一個(gè)富人和一個(gè)旁人在談?wù)撌裁词切腋?。窮人說(shuō):“幸福就是現(xiàn)在?!备蝗送F人的茅舍,破舊的穿著,輕蔑地說(shuō):“這怎么就叫幸福,我的幸??墒前匍g豪宅,千名奴仆啊?!笔朗聼o(wú)常,一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留,奴仆們各奔東西。一夜間,富人淪為了乞丐。正當(dāng)三伏,汗流浹背的乞丐路過(guò)窮人的茅舍,想討口水喝。窮人端來(lái)一碗清涼涼的水,問(wèn)他:“你現(xiàn)在認(rèn)為什么是幸福,”乞丐眼巴巴地說(shuō):“幸福就是此時(shí)你手中的這碗水?!贝_實(shí),幸福就是現(xiàn)在。現(xiàn)在的幸??赡苁歉煽蕰r(shí)的一碗清水,饑餓時(shí)的一塊點(diǎn)心,苦悶時(shí)的一句安慰,危難時(shí)的一把幫扶…… 請(qǐng)以“幸福就是現(xiàn)在”為題寫一篇記敘文?!艾F(xiàn)在”可以是“今天”,也可以是“昨日”“前天”等一個(gè)較近的時(shí)間段。要求:(1)文章中不得出現(xiàn)校名、人名,如必須出現(xiàn),一律用“”代替。(2)不少于600字。14 10.(2011年無(wú)錫)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。某報(bào)曾以“什么樣的人最快樂(lè)”為題,舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔?,最后從?yīng)征的八萬(wàn)多封來(lái)信中評(píng)出四個(gè)最佳答案:作品剛剛完成,吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家。正在用沙子筑城堡的兒童。為嬰兒洗澡的母親。在手術(shù)臺(tái)邊一站幾個(gè)小時(shí),堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。由此我們知道,快樂(lè)來(lái)自成功,來(lái)自夢(mèng)想,來(lái)自愛(ài)心,來(lái)自堅(jiān)持。其實(shí),你生活中,也一定有過(guò)來(lái)自成功、夢(mèng)想、愛(ài)心、堅(jiān)持的快樂(lè)。正是因?yàn)橄硎芰顺晒?,胸懷著?mèng)想,付出了無(wú)私的愛(ài),無(wú)數(shù)次執(zhí)著的堅(jiān)持。你的快樂(lè)才那么鮮亮,那么真切,那么豐盈。請(qǐng)以“快樂(lè),來(lái)自于 ”為題寫一篇記敘文。要求: ?請(qǐng)?jiān)凇俺晒Α?、“?mèng)想”、“愛(ài)心”、“堅(jiān)持”四個(gè)詞語(yǔ)中,任選一個(gè)詞語(yǔ)填在橫線上,使題目完整。?要寫自己生活中與“快樂(lè)”有關(guān)的事。((?文章中不得出現(xiàn)校名、一律用“”代替。?不少于600字。11.(2015年徐州)題目:辦法總比困難多要求:(1)請(qǐng)以“辦法總比困難多”為題寫一篇不少于600字的文章,文體自選。(2)15 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名地名校名等透露個(gè)人身份的信息 12.(2014年徐州)題目:閱讀,曾讓我感動(dòng)要求:?以“閱讀,曾讓我感動(dòng)”為題目寫一篇600字以上的文章,文體自選。?文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。13.(2013年徐州)題目:總有一次驚喜 要求:?以“ 總有一次驚喜”為題目寫一篇600字以上的文章,文體自選。?文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透漏個(gè)人身份的信息。14.(2012年徐州)題目:又是一個(gè)新起點(diǎn)要求:(1)以“又是一個(gè)新起點(diǎn)”為題寫一篇600字以上的文章,文體自選。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透漏個(gè)人身份的信息。15.(2011年徐州)題目:有句話兒在心頭要求:?以“有句話兒在心頭”為題目寫一篇600字以上的文章,文體自選。?文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。16((2015年常州)制作送別禮物,布置個(gè)性房間,安排朋友聚會(huì),規(guī)劃全家出游,……生活處處需要付出熱情,溫馨的設(shè)計(jì),不斷豐富著我們的生活。請(qǐng)以《溫馨的設(shè)計(jì)》為題,寫一篇文章。要求:?要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟,不得抄襲。?除 16 詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。?不少于600字。?請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。17((2015年鎮(zhèn)江)請(qǐng)以“補(bǔ)”為題寫一篇文章。要求:?除詩(shī)歌外文體自選。?文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。?不少于600字。18((2014年常州)孩子與老人,是歲月變遷的兩個(gè)階段,維系情感的兩個(gè)端點(diǎn),生命傳承的兩種狀態(tài),……這里會(huì)有感人的故事,純厚的情誼,深沉的思考。請(qǐng)以“孩子與老人”為題,寫一篇文章。說(shuō)明:?要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟,不得抄襲。?除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。?不少于600字。?請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。19.(2014年鎮(zhèn)江)請(qǐng)以“走近了才知道”為題寫一篇文章。要求:?除詩(shī)歌外文體自選。?文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。?不少于600字。20.(2013年常州)阿爾卑斯山的一條路旁豎著一塊標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫著:“慢慢走,欣賞啊~” 很多時(shí)候,當(dāng)我們朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)一路奔跑的時(shí)候,常常會(huì)錯(cuò)過(guò)許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。況且,如果你有一雙慧眼,風(fēng)景有何止是清風(fēng)明月、奇山異水呢, 請(qǐng)以“不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景”為題,寫一篇文章。說(shuō)明:?要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟,不得抄襲。17 ?除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。?不少于600字。?請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。21.(2013年鎮(zhèn)江)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中,“潛臺(tái)詞”有“比喻不明說(shuō)的言外之意”的意思。請(qǐng)以”那令我心動(dòng)的潛臺(tái)詞”為題寫一篇文章。要求:?除詩(shī)歌外文體自選。?文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。?不少于600字。22.(2012年常州)請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)用心觀察”為題,寫一篇文章。說(shuō)明:? 要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟,不得抄襲。? 除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。? 不少于600字。? 請(qǐng)勿透露考生。23.(2012年鎮(zhèn)江)請(qǐng)以“”為題寫一篇文章。要求:?將題目空缺處補(bǔ)充文章。? 除詩(shī)歌外體裁不限,不少于600字。?文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。24.(2011年常州、鎮(zhèn)江)理解,往往是一個(gè)曲折的過(guò)程。理解,需要智慧的閃光,心靈的溝通,時(shí)間的見(jiàn)證。請(qǐng)以“理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程”為題,寫一篇文章。要求:除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。要突出自己的體驗(yàn)和感悟,不 18 得抄襲。不少于600字。不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。25.(2015年蘇州)出發(fā),可以說(shuō)是人生常態(tài)。一種期待,一次召喚,一個(gè)承諾……凡此種種都可能成就一次出發(fā),讓你去經(jīng)歷,去收獲…… 請(qǐng)以“記得那一次出發(fā)”為題寫一篇文章。要求:?將題目抄在答題卡上。?除詩(shī)歌、劇本以外文體不限。?不要少于600字。?文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。26.(2014年蘇州)人生就像是一場(chǎng)旅途,我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱,也會(huì)經(jīng)歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風(fēng)景,我們都別錯(cuò)過(guò)。一首歌,一本書。一場(chǎng)細(xì)雨,一條曲徑。一聲響亮的喝彩,一回意外的跌倒……每一種經(jīng)歷都充實(shí)著我們的人生。請(qǐng)以“不錯(cuò)過(guò)______________”為題,寫一篇文章。要求:?在橫線上填寫合適的詞或短語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整,并抄在答題卡上 ?除詩(shī)歌、劇本以外文體不限。?不要少于600字。?文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。27.(2013年蘇州)在你的生活中,你曾遇到過(guò)怎樣的眼神,那留在你記憶深處的眼神,又曾怎樣長(zhǎng)久地?fù)軇?dòng)著你的心弦, 19 請(qǐng)以“遙遠(yuǎn)的眼神”為題寫一篇文章。要求:?將題目抄在答題卡上。?除詩(shī)歌、劇本以外文體不限。?不要少于600字。?文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。28.(2012年蘇州)清以:“心中有支歡樂(lè)的歌”為題寫一篇文章。要求:?將題目抄寫在答題卡上。?除詩(shī)歌、劇本以外文體不限。?不要少于600字。?文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。?。29.(2011年蘇州)“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾”,這是一種怎樣的執(zhí)著~“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這又是一種怎樣的灑脫~“剪不斷,理還亂”,這究竟又是怎樣的一種離愁~古代詩(shī)詞,常常能觸動(dòng)我們多愁善感的心靈,也常常帶給我們生活和智慧的啟迪。請(qǐng)以“怎樣的________”為題寫一篇文章,要求在文中至少引用一句曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)你心靈或帶給你某種啟發(fā)的詩(shī)句。要求:?先將題目補(bǔ)充完整。?除詩(shī)歌、劇本以外文體不限。?不要少于600字。?文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。30.(2015年南通)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。20 人生何處不相逢。與他人相逢,也許就是一次情感的慰藉。與自然相逢,也許就是一次靈魂的洗禮。與書籍相逢,也許就是一次心智的陶冶。與歷史相逢,也許就是一次精神的升華……總有一次相逢,會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,溫暖我們的人生。請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“一次相逢一份暖”為題,寫一篇文章。((((((((((((((要求:?除詩(shī)歌外,文體不限。?不少于600個(gè)字。?文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。?書寫要正確、規(guī)范、美觀。31((2014年南通)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。生活中總有一些畫面,揮之不去:徜徉于流轉(zhuǎn)的四季,與自然對(duì)話,心靈會(huì)純凈安寧。遨游于書籍的海洋,與經(jīng)典神交,思想會(huì)豐滿深邃。駐足于感人的場(chǎng)景,與美好相擁,性情會(huì)豁達(dá)陽(yáng)光……親友團(tuán)聚,歡快溫馨。書畫相伴,閑適舒展。運(yùn)動(dòng)競(jìng)技,熱烈奔放……一幀幀撩撥心弦的畫面,讓我們沉醉、流連……請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“這樣的畫面,讓我流連”為題,寫一篇文章。((((((((((((((要求:?除詩(shī)歌外,文體不限。?不少于600個(gè)字。?文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。?書寫要正確、規(guī)范、美觀。21 32.(2013年南通)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。聲音,也許來(lái)自天籟:風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)啼聲……聲聲入耳。聲音,也許來(lái)自生活:掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨。聲音,也許來(lái)自情境:書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。在我們記憶深處,很多生活影像也許已經(jīng)淡黃、模糊,然而,那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音,會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空,在我們耳畔深情地響起,潮濕我們的眼眸,溫暖我們的人生。請(qǐng)根據(jù)自,以“有一種聲音,在記憶深處”為題,寫一篇文章。(((己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)(((((((((((要求: ?除詩(shī)歌外,文體不限。?不少于600字。?文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。?書寫要正確、規(guī)范、美觀。33.(2012年南通)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。一個(gè)人心靈成長(zhǎng)和心智成熟,是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。其間,親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等,無(wú)不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟……請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“就這樣慢慢長(zhǎng)大”為題,寫一篇文章。(((((((((((((((22 要求:?除詩(shī)歌外,文體不限。?不少于600個(gè)字。?文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。?書寫要工整、規(guī)范、美觀。34.(2011年南通)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。從依稀記事到青蔥歲月,有許多留存生命印記中的“那一刻”,令我久久回味:那一刻,也許
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