【文章內(nèi)容簡介】 廣播操的質(zhì)量。在運動會開幕式時，還舉行了廣播操比賽。通過這次比賽，不但提高了學校廣播操的整體質(zhì)量，培養(yǎng)了學生的外在氣質(zhì)和內(nèi)在作風，同時還增強了班級的凝聚力，和同學們的集體主義榮譽感、團結(jié)協(xié)作和拼搏進取的精神，是對東方校區(qū)教育教學成果的一次成功檢閱和展示。2010年11月19日下午，初二年級各班同時開展了“孝敬教育”主題班會。各班高度重視此項活動，在確定方案后，紛紛利用課余時間精心指導和準備節(jié)目，內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、緊扣時代特征，展現(xiàn)學生風采。此次活動不僅使廣大學生認識到新時代“孝敬”新的內(nèi)涵，深切感受現(xiàn)代“孝敬父母”的內(nèi)容和方式，胸懷一顆感恩之心；而且讓學生理解到孝敬還要“感恩”，要把愛父母的感情推及他人和全社會成員，身體力行地實踐“孝敬”，從而實現(xiàn)個人道德的升華。11月26日我校部分學生在學校行政樓報告廳聆聽了關(guān)工委潘順江老師帶來的《高效學習回報父母》的孝敬教育報告。報告結(jié)合初中學生特點，提出作為學生，應從感恩父母開始，樹立理想，珍惜時間，切切實實抓好學習的各個環(huán)節(jié)，主動學習，并要用科學的學習方法進行高效學習，以實際行動來回報自己的父母。我校高度重視德育教育，把觀看影視作品作為德育教育的重要內(nèi)容之一。通過組織觀看電影《唐山大地震》、開展撰寫觀后感等活動，與開展生命教育、孝敬教育、責任教育等結(jié)合起來，不斷豐富德育教育的內(nèi)容和形式，豐盈學生的心靈，讓陽光教育充滿活力。2010年12月10日下午，學校團委在行政樓二樓多媒體教室，采取集中培訓的方式，對本學期初二、初三年級入團積極分子進行了相關(guān)培訓并觀看了勵志短片《劉偉：用雙腳彈奏生命樂章》，入團積極分子的培訓是東湖中學團委的一項常規(guī)工作，也是學校德育教育工作的重要載體，它既豐富了學校德育教育工作的內(nèi)涵，又使團組織建設工作得到了加強。12月17日下午，我校在平湖市體育館隆重舉行第十一屆陽光校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出。受邀嘉賓市教育局、警校共建單位、社區(qū)、兄弟學校等有關(guān)領(lǐng)導，學校關(guān)工委、退休教師以及部分學生家長的代表和全校三千三百多名師生員工一起觀看了精彩的演出。此屆校園文化藝術(shù)節(jié)以10月份第二十一屆陽光體育運動會為開幕式，以此次匯報演出為閉幕式，歷時兩個多月，育才、東方兩個校區(qū)先后開展了28個項目的活動。陽光校園文化藝術(shù)節(jié)已成為我校推進素質(zhì)教育，發(fā)展學生個性特長，展示東中陽光教育特色成果的一個重要舞臺。11月7日下午，在行政樓報告廳隆重舉行了的2010學年入團宣誓儀式。學校116名新團員和2名初三團總支書記參加此次入團儀式。入團的一刻是激動的，是每個團員一生中不可缺少的亮點。新團員的加入為東湖中學團組織壯大了力量，也為學校團組織注入了新鮮的血液。通過這些活動，振奮了學生的精神面貌，為學生的可持續(xù)發(fā)展作了重要的鋪墊，展示了我校嚴謹治校，注重學生個性發(fā)展的辦學理念。營造了良好的寬松的陽光的育人環(huán)境，學校的凝聚力、向心力、影響力不斷提升。通過全體師生的共同努力，這一學期捷報頻傳，成績斐然。2010年11月13日，平湖市第二屆中小學生游泳比賽在市體育館舉行，東湖中學代表隊以明顯的優(yōu)勢和喜人的成績，再次榮獲初中組團體總分第一2010年平湖市少年兒童乒乓球比賽暨第二屆中小學生乒乓球聯(lián)賽于11月114日在市少體校乒乓球館舉行。東湖中學代表隊一如既往地發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，再次榮獲初中組團體總分第一。2010年平湖市中小學生田徑運動會暨第三屆集體項目運動會中東湖中學體育代表隊團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，以團體總分139分的成績榮獲初中組第二名和體育道德風尚獎。平湖市第三屆教職工運動會中東湖中學教師代表隊取得了道德風尚獎，楊氏二十四式簡化太極拳比賽金獎以及團體總分第五（初中組第二）的優(yōu)異成績。東湖中學榮獲2010平湖市和諧校園學校東湖中學榮獲2010平湖市管理工作先進學校。綜合實踐活動成果回顧a、在2009學年平湖市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校初三同學李凌和陸天予的小論文，俞啟乙的小制作，陸羽笛和鄭鳳仙的科幻畫等5件作品獲平湖市一等獎；另有12件作品獲平湖市二等獎，6件作品獲平湖市三等獎。學校被評為優(yōu)秀組織獎。b、2010年嘉興市青少年信息學（計算機）奧林匹克聯(lián)賽我校徐誠、張麗慧、王雨昕、徐君騰達、馬懌晟、毛振偉、馬天放、周李南、陳通、王一玉、何淼、李依安12位同學在嘉興市信息學奧林匹克聯(lián)賽中獲三等獎。c、浙江省第十一屆中小學電腦制作活動初三學生沈偉君的電子期刊《心鏡》獲得了平湖市一等獎，嘉興市二等獎，浙江省三等獎；初三學生陳巍佳的電子期刊《未來》獲得了平湖市二等獎，嘉興市三等獎，浙江省優(yōu)勝獎；初三楊佳音的電子期刊《茶之韻》、初二王卓的電子期刊《成長中的苗》、初三陸羽笛的電子期刊《寄給未來的自己》都獲得了平湖市三等獎的好成績。d、2010年平湖市中小學生建模和車模比賽在建模比賽中，初三（15）班褚晨曉同學以全市第一名的成績獲得了一等獎，另有唐宴卿等5位同學獲得了二等獎，居辰灝等3位同學獲得了三等獎，且都位于各個獎項的前列。在中學組四驅(qū)車比賽中，我校成績特別突出，在全市10名一等獎中，初三（6）班馬曉峰等4位同學分別將第9名收入囊中，另有陸陽杰等4位同學分別獲得二、三等獎。而在中學組遙控車比賽中，初二（15）班吳鑫銘同學以全市第二的成績獲得了一等獎，并有林董輝等5位同學獲得了二等獎，顧佳躍等7位同學獲得了三等獎。如此多的獎項，刷新了我校在歷年比賽中的記錄。學校被評為優(yōu)秀組織獎。當然其他還有許多個人的獲獎這里就不一一枚舉了，這一次次的成果和收獲展示著我校素質(zhì)教育的累累碩果，也演繹著東湖中學作為一所浙江省示范性學校的風采。各位老師、各位同學，德育工作是學校教育的靈魂，班主任工作則是學校德育工作的主力軍，是學生健康成長和學校工作的保障。學校取得的每一次進步，每一次成果是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，但更多的浸潤著全體班主任老師的心血。他們無私奉獻、敬業(yè)愛崗，以潤物細無聲的品格在學生思想教育中起中流砥柱的作用，在完善育人環(huán)境和健全學生人格方面他們功不可沒。在這請允許我代表學校德育線對全體班主任老師的辛勤工作表示衷心的感謝。同時向取得成績并為學校爭光的全體同學表示祝賀和感謝，向他們的指導老師表示感謝，正是因為我們?nèi)w東中人精誠合作、上下求索、與時俱進、開拓創(chuàng)新，才能在每一次的活動、每一次的比賽、每一次的考試中捷報頻傳，喜訊連連。東湖中學在社會上的滿意度、知名度也節(jié)節(jié)攀升。當然成績只能代表過去，只能作為你們再次奮進起點，為此我們要不斷增強憂患意思，增強使命感和緊迫感，領(lǐng)悟生于憂患死于安樂的道理，每一個東中人不能安于現(xiàn)狀，更應積極反思，所以我們在總結(jié)成績的時候善于找出自身存在的不足，比如：在文明禮貌方面還有不足。如有些同學上課遲到進班級不喊報告直接進教室、有些同學見到老師或來校參觀的人員不打招呼等。在衛(wèi)生方面還存在亂扔垃圾的行為，教室里、過道上、樓梯上偶然會看到紙屑。在愛護公物方面也發(fā)現(xiàn)不少問題，個別班級的學生破壞廁所的門，也有小部分同學存在亂涂亂畫的現(xiàn)象，教室里的窗簾有損害的現(xiàn)象。下學期如再出現(xiàn)類似情況的將作出嚴肅處理。不少同學學習目的性不強，目標不明確，缺乏主動學習的愿望；部分同學缺乏必要的感恩意識，不知父母的養(yǎng)育艱辛，不聆聽老師的諄諄教誨。因為缺乏了感恩意識，也就缺乏了責任意識，對家庭、對學校、對同學、對社會沒有承擔起自己應有的責任。個別學生缺乏正確的世界觀和價值觀，思想上不積極主動，缺乏進取心。厭學思想嚴重，得過且過，甚至無視校紀校規(guī)，對老師不禮貌，頂撞老師。還有少不部分同學在假日里經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧等青少年不宜出入的地方，缺乏健康、科學的、文明的生活方式，后患極大。這些都是我們需要努力去改正、改善的?；仡?，是為了總結(jié)；總結(jié)，是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳