【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電化教育工作先進(jìn)單位。第四篇：2013教育工作要點2013***教育管理中心工作要點一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全穩(wěn)定和隊伍建設(shè)為保障，全面加強(qiáng)教育內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項管理，趁勢而上，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，圍繞科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，走管理興校，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校之路，使***的教育再上一個新的臺階。二、工作目標(biāo)及重點（一）德育工作管理目標(biāo)學(xué)校要堅持“德育為首”的辦學(xué)思想，抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展主題教育和主題實踐活動，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長。把培養(yǎng)學(xué)生“成人”、“成才”作為學(xué)校工作的最高宗旨，使每一個學(xué)生都能成為學(xué)校老師的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。學(xué)校要發(fā)揮好共青團(tuán)、少先隊的作用，深入開展中小學(xué)德育活動，同時做好德育過程資料的收集歸檔工作，按德育工作評估考核的規(guī)劃接受評估考核。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校要按標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時。期初有教學(xué)計劃，期末有教學(xué)總結(jié)。規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵及要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到備教材與備學(xué)生相結(jié)合，備教授與備學(xué)習(xí)相結(jié)合，備德育滲透和法制教育滲透相結(jié)合。備課應(yīng)在個人獨立思考的基礎(chǔ)上，與集體交流，達(dá)同伴互助，共同提高。備有用有效的教學(xué)設(shè)計，不為了應(yīng)付檢查而抄寫教案。上課。要充分利用好有限的40分鐘和45分鐘，不上無準(zhǔn)備的課，要實現(xiàn)課堂的省時、高效、減負(fù)、提質(zhì)。教師必須帶教案上課，課堂上要靈活運用啟發(fā)式、參與式教學(xué)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)全過程，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的弱勢群體，讓每一個學(xué)生在每一堂課上都有收獲，使所有學(xué)生從走進(jìn)課堂到走出課堂都有變化。課后要認(rèn)真開展反思，總結(jié)得失，以指導(dǎo)下次課更有效地開展。每周不少于1篇文本形式的反思存案備查。作業(yè)布臵與批改。作業(yè)的布臵要根據(jù)教學(xué)要求、教材內(nèi)容，做到重點突出，鞏固知識與提升學(xué)習(xí)技能相結(jié)合，形式多樣，因?qū)W生而異有針對性，力求精煉，注重實效，切忌多而濫和機(jī)械重復(fù)。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致，批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，讓學(xué)生認(rèn)得出、看得懂，多使用有針對性、啟發(fā)性、鼓勵性的評語。輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要堅持以幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，以學(xué)生轉(zhuǎn)變提高為目的，滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)不需過程資料，但要結(jié)果明顯?？己?。要通過各種方法科學(xué)地對學(xué)生學(xué)業(yè)情況進(jìn)行考核，找出教育教學(xué)的成敗之處，揚長避短，對存在的問題，要明確整改的措施，切實為提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績負(fù)責(zé)。（三）加強(qiáng)教研管理結(jié)合學(xué)校實際扎實開展好聽評課、集體備課，開展好教學(xué)研討活動，每兩個周至少有一次主題研討，具體研討日常教育教學(xué)中存在的問題，探索交流有效的教育教學(xué)方法，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)教師互幫互助，共同提高。開展好校際交流活動，與相應(yīng)的學(xué)校積極聯(lián)系，定期開展校際教育教學(xué)交流活動，通過同課異構(gòu)，交流展示等方式，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高，通過學(xué)校管理經(jīng)驗交流，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提升。（四）招生工作一要加大義務(wù)教育和高中及中職教育宣傳力度，做到轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年該入學(xué)的一個不能少，已入學(xué)的一個不能跑，中小學(xué)鞏固率93%以上，高中階段毛入學(xué)率87%以上，中職階段按要求完成送生任務(wù)。二要加大學(xué)生控輟保學(xué)力度，采取依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟等措施，開展走千家進(jìn)萬戶動員勸返活動，盡全力讓流失在校外的學(xué)生返校就讀，確保輟學(xué)率控制在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)并逐年下降。三要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，按規(guī)范管理學(xué)生異動，收集整理好紙質(zhì)印證材料。學(xué)籍系統(tǒng)中數(shù)據(jù)要求真實、全面、完整。（五）營養(yǎng)改善計劃工作 加強(qiáng)營養(yǎng)改善計劃的政策宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、縣、鄉(xiāng)的規(guī)定，全鄉(xiāng)所有學(xué)校必須按照貴州模式統(tǒng)一由學(xué)校食堂供餐，原則上兩菜一湯。學(xué)校食堂必須辦理衛(wèi)生許可證，持證供餐，食堂工作人員必須辦理有效的健康證，持證上崗。一是保證食品安全。學(xué)校食堂要規(guī)范采購、保管、加工、烹飪、留樣、分餐、就餐、餐具炊具清洗消毒等環(huán)節(jié)，環(huán)境要求衛(wèi)生整潔，食堂管理員要加強(qiáng)監(jiān)督管理，做好管理記錄，做好各類表冊登記，確保食品安全。二是保證資金安全。學(xué)校食堂食品采購必須實報實銷，賬目清楚明了，賬物、賬賬相符，體現(xiàn)公益性、服務(wù)性和零利潤，成本核算清楚準(zhǔn)確，國家補足標(biāo)準(zhǔn)真正全部用在學(xué)生上。三是保證食品營養(yǎng)。學(xué)校要結(jié)合本地實際，選擇營養(yǎng)價值高的食品，合理搭配食譜，讓學(xué)生吃得放心、吃得舒心、吃得營養(yǎng)。不斷改善學(xué)校食堂供餐條件，不斷提高供餐質(zhì)量。營養(yǎng)改善計劃各項工作的開展要在學(xué)校膳食委員會的指導(dǎo)和監(jiān)督下運行，所有工作要及時公示，確保在陽光下操作，公示內(nèi)容和公示圖片等資料，以及其他相關(guān)表冊要規(guī)范詳細(xì)地登記并收集整理好備查。（六）安全管理學(xué)校安全管理要遵循積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針。實行校長負(fù)責(zé)制和責(zé)任倒查追究制，各學(xué)校必須和教師、家長（監(jiān)護(hù)人）簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實責(zé)任。建立健全安全工作制度，隱患排查整改和安全教育常態(tài)化，并有記錄。制定切實可行的安全預(yù)案，并定期組織演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急處臵能力。學(xué)校警務(wù)室要加強(qiáng)人防、物防、技防，做好相關(guān)登記，確保安全保衛(wèi)到位。學(xué)校要筑牢安全防線，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。（七）經(jīng)費管理學(xué)校經(jīng)費要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，堅持標(biāo)準(zhǔn)，按財經(jīng)管理要求，合法合規(guī)使用經(jīng)費，不得在預(yù)算外增加開支，杜絕一切亂收費行為。學(xué)校辦學(xué)要厲行節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上，切實為學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費收支要定期公示，接受各級各部門和群眾的監(jiān)督，每次公示要有公示資料和圖片資料存檔。（八）師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，營造關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍，為學(xué)生成長成才盡心盡力。嚴(yán)禁違反教師“十個不”承諾。全鄉(xiāng)各校要圍繞履行***承諾、省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見等方面，全面開展教師隊伍行風(fēng)整頓活動，通過自查自糾、互相互糾，落實整改，鞏固提高，回頭看四個階段的工作，將發(fā)生在我們教師身上的師德師風(fēng)問題找出來，解決掉，行成我鄉(xiāng)教師隊伍風(fēng)清氣正、為人師表的良好氛圍，實現(xiàn)師德師風(fēng)問題零投訴，確保師德師風(fēng)滿意度調(diào)查在100%目標(biāo)。（九）教師繼續(xù)教育工作學(xué)校和教師都要擬定十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，制定工作計劃，并結(jié)合教師隊伍素質(zhì)情況，擬定教師培養(yǎng)計劃，有針對性、有步驟地開展教師素質(zhì)提升工程，使各級各類培訓(xùn)都為教師的提升服務(wù)。學(xué)校要立足于自身實際，積極開展校本培訓(xùn)，通過以研代培、專題學(xué)習(xí)與討論等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，追求學(xué)習(xí)效益，做好過程記錄，將校本培訓(xùn)由原來的學(xué)校工作負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為提升學(xué)校可持續(xù)發(fā)展力的動力，全力打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。（十）校園環(huán)境建設(shè)學(xué)校加強(qiáng)“六化四園”（即綠化、美化、文化、硬化、凈化、信息化；學(xué)園、花園、樂園、家園）建設(shè)，要積極立足于學(xué)校歷史文化，立足于當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情，立足于學(xué)校發(fā)展史，梳理學(xué)校綠化、文化建設(shè)的思路，按照“一校一策”的工作思路，實現(xiàn)“一校一景”、“一校一特”的要求，構(gòu)思規(guī)劃學(xué)校的綠化建設(shè)和文化發(fā)展方向、文化特色，著力實施創(chuàng)建工作，積極打造學(xué)校文化品牌。（十一）特殊兒童管理關(guān)注特殊群體，營造平等健康成長的學(xué)校環(huán)境。一要健全留守兒童檔