雛鷹班班級(jí)建設(shè)(編輯修改稿)
2024-11-15 06:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 張世俊先生也成為最受孩子們歡迎的家長(zhǎng)兼教師。通過(guò)家長(zhǎng)課堂，孩子們不僅崇拜老師，對(duì)家長(zhǎng)也更信服了。“在校要做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。”成為他們的共同目標(biāo)。家長(zhǎng)親自走進(jìn)課堂，他們教育起自己的孩子就更有方向感和針對(duì)性，體會(huì)到教師之不易，更支持配合老師的工作了。教師對(duì)家長(zhǎng)也多了一份了解，在教育孩子的問(wèn)題上有了更深入的溝通和交流，由熟人慢慢地就變成了朋友。五：完美教室締造（一）通過(guò)校信通、打電話等形式及時(shí)、有效的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。例如：給家長(zhǎng)發(fā)得校信通：家長(zhǎng)你好：我們班孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。培養(yǎng)兩種能力，一自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，二時(shí)時(shí)處處自己管理自己的能力，也就是自律能力。養(yǎng)成兩種習(xí)慣，一自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，二，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我的習(xí)慣。實(shí)施班級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制改革雖然只有兩天，但我已欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子們已開始朝我們的目標(biāo)走去，他們已經(jīng)開始變化，學(xué)習(xí)更自覺(jué)了，課前課上的紀(jì)律也比以前好了很多?！境陕独蠋煛浚ǘ﹫?jiān)持專業(yè)閱讀因?yàn)檠劬Τ隽藛?wèn)題，醫(yī)生不讓看書，我就在網(wǎng)上買很多碟，聽書！于是《99位當(dāng)代名家的傳世名篇》、《影響世界的100部經(jīng)典名著》《名家誦名篇：古代文學(xué)名著》《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《三十六計(jì)》《中國(guó)通史》，均是CD形式，輕觸我的耳朵，慰藉我的心靈。同時(shí)背了二三十首比較長(zhǎng)的詩(shī)。別人越不讓看書自己好像越離不開書，《新教育》、《我的教育理想》、《過(guò)一種幸福完整的教育生活》、《第56號(hào)教室的奇跡》、《成功無(wú)捷徑：第56號(hào)教室的奇跡》、《左手哈佛校訓(xùn)，右手西點(diǎn)軍規(guī)》、《哈佛家訓(xùn)》、《小故事大智慧》、《唐詩(shī)三百首》（書）、《我愛吟誦》上、中、下、《好媽媽勝過(guò)好老師》、《永不放棄》、《永不言敗》、《第一桶金》、《成功沒(méi)有你想象的那么難》、《馬云的人生哲學(xué)》、《俞洪敏的人生哲學(xué)》、《喬布斯給年輕人的忠告》、《因?yàn)橥矗郧啻骸?、《新月集》、《飛鳥集》、《你是那人間的四月天》、《誰(shuí)愛這不息的幻變》、《徐志摩經(jīng)典大全集》、《張愛玲集》、《因?yàn)槎盟源缺?、《你若安好便是晴天》、《給教師的100條建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《教學(xué)工作漫談》、《做最好的老師》、《不做庸師》、《改變學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法》、《聽王榮生教授評(píng)課》、《詩(shī)詞例話》、《》、《教師人文讀本》上、下等陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在我的書柜里。（三）班級(jí)主題帖2009年4月在教育在線論壇上建立了自己的主題帖，現(xiàn)在已晉升到新教育元老級(jí)別，用戶名：月下獨(dú)舞58。剛開始的時(shí)候發(fā)的都是零散的帖子，后來(lái)建立了班級(jí)主題帖。?一年級(jí)的班級(jí)主題帖：雛鷹班。二年級(jí)的班級(jí)主題帖：徐堡小學(xué)雛鷹班（二年級(jí)成長(zhǎng)錄）?三年級(jí)的班級(jí)主題帖：猜猜我有多愛你 ?（徐堡小學(xué)雛鷹班三年級(jí)成長(zhǎng)的足跡）被推薦為精華帖的有：《新教育與考試成績(jī)真得無(wú)法共贏嗎 ？》 ?《后知后覺(jué)——我的“書”生活》《生命當(dāng)“激情燃燒”還是該“細(xì)水長(zhǎng)流”？》 ?《我耕耘在這片土地上》我一直在努力著：使教室不僅是上課、學(xué)習(xí)的地方，更是生命綻放和舒展的地方。我希望與我相遇的孩子能更優(yōu)秀、更幸福！我希望在孩子們最美的童年遇到最美的事物，讓詩(shī)歌浸潤(rùn)孩子們的靈魂，讓經(jīng)典伴隨孩子們成長(zhǎng)，讓詩(shī)意和靈性得以抒發(fā)！我希望孩子們的精神世界是生動(dòng)的、豐盈的！孩子們的生命是鮮活的、生動(dòng)的！第二篇：雛鷹班雛鷹班 班徽：班旗：班訓(xùn): 拼、博、競(jìng)、爭(zhēng) 班級(jí)承諾:放飛夢(mèng)想，勇于高攀 班級(jí)誓言: 我們是——雛鷹班：“拼”是我們的信念，“博”是我們的決心，“競(jìng)”是我們的格言，“爭(zhēng)”是我們的箴語(yǔ)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對(duì)困難，我們勇往直前；面對(duì)挫折，我們絕不低頭；面對(duì)失敗，我們永不言棄；面對(duì)自己，我們不斷超越！班詩(shī): 鷹誰(shuí)也無(wú)法阻止鷹有力的飛翔，它樸實(shí)無(wú)華的羽翼 在天空中找到了飛翔的路標(biāo) 我們永遠(yuǎn)看不到鷹流淚的眼睛 它以另一種高亢的姿態(tài)，說(shuō)服著生命的航程 這傲骨凌霄的血肉之軀 塑造著堅(jiān)不可摧的精神風(fēng)骨。我們是雛鷹 明天班歌: 展翅飛翔，笑傲蒼穹 想飛上天 和太陽(yáng)肩并肩 世界等著我去改變 想做的夢(mèng) 從不怕別人看見 在這里我都能實(shí)現(xiàn) 大聲歡笑同學(xué)們肩并肩 何處不能歡樂(lè)無(wú)限 拋開煩惱 勇敢的大步向前 展翅翱翔就在今天 我相信我就是我 我相信明天我相信展翅就能碰到天 努力的克服困難 讓明天更加燦爛 每一刻都精采萬(wàn)分do believe第三篇：四年級(jí)班班級(jí)建設(shè)四年級(jí)（2）班班名：奮進(jìn)班班級(jí)口號(hào)：今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲 班訓(xùn)：自信 自律 自尊 自強(qiáng)班規(guī)：教室不見一紙屑，桌椅排成一條線。站隊(duì)做操快靜齊，老師在否一個(gè)樣。課間活動(dòng)重安全，互相幫助學(xué)習(xí)忙。德智體美全發(fā)展，微笑班級(jí)我最棒！團(tuán)結(jié)友愛如一家，我的微笑像太陽(yáng)。標(biāo)語(yǔ)：班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛是一家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，就是保護(hù)人類自己 勤學(xué)習(xí)，多思考，敢質(zhì)疑，善探索我自律我自信，不放棄能成功第四篇：班級(jí)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)之我見班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)幾點(diǎn)體
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