【文章內(nèi)容簡介】 謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發(fā)揮先進典型的示范作用，養(yǎng)成有良好的美德素養(yǎng)和珍惜光陰。活動內(nèi)容：游戲一：“穿針引線”出自《游子吟》并發(fā)表感言；觀看由李連杰、文章主演的電影《海洋天堂》發(fā)表感言；學唱“感恩的心”以及簡單的手語表演?；顒恿鞒蹋合韧ㄖ矫恳晃煌瑢W。準備好針線，下載好電影和歌曲視頻。在黨員之家集合。主持人致開場詞，將同學分成三組比賽，男生與男生之間，女生與女生之間，男女各派一名代表比賽2輪。比賽結束男女各一名同學談談感想。觀看電影《海洋天堂》。同學自主的上臺發(fā)表感想。先觀看一遍“感恩的心”視頻，大家一起唱，并學習手語?；顒忧皽蕚洌簻蕚浜冕樉€，下載好電影和歌曲視頻。申請活動的地點買好活動所需的用品安排班級班委維持活動時的紀律活動所需物品：針線，禮品三分活動經(jīng)費（班費）：50元——食工091團支部感恩團日活動策劃書（二）一、活動主題感恩—讓生活更美好二、活動對象會計1002全體學生三、活動背景學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。大學生活作為人生的一部分，不可能一帆風順，種種挫折與失敗都會接踵而至。成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。四、活動目的通過這主題班會，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無論對待老師或者父母，朋友或者對手，快樂或者悲傷，()都能以一顆感恩的心去面對，那么，你就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。五、活動地點B203六、活動時間**年11月23日七、活動形式① “感恩墻”——寫出你的感恩之言參與同學在便利貼上寫出自己感恩的話，然后將之貼在宣傳板上。② “感恩信差”——幫助參與同學聯(lián)系想要感恩的人③ 觀看“感恩視頻”會計1002班團支部感恩團日活動策劃書（三）活動目的每年五月的第二個星期天，是母親節(jié)。母親節(jié)的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應具備的最起碼的品質。此次團日活動通過對社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關心母親，孝敬母親?；顒舆^程一、前期準備團支書助理策劃整個活動，并寫策劃書宣傳部制作海報和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團日活動，宣揚“弘揚中華美德，感恩母愛情深”的主題。幾位 團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關資料。團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地。第四篇：感恩團日活動策劃書參考感恩團日活動策劃書模板參考感恩節(jié)團日活動策劃書(一)一 活動時間：11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。：我和我的大學生活：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。：201x年10月26日 18:50至20：30：成都航院四教206：310344班全體學生：鮑 曹(一).前期的準備工作:,.(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.(三)全班合唱歌曲《朋友》。(四).游戲(1)游戲名稱《夾湯圓》(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：(4)游戲規(guī)則： 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，該小組成員為大家表演節(jié)目。(五)游戲(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念。(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀(4)游戲規(guī)則：,分為四組。評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥、音樂(關于時裝秀的視頻)，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點?！段业奈磥聿皇菈簟反舜位顒咏Y束。，團組織成員對此次活動進行總結：20元:,，,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤， 田顯強負責，,并將教室恢復原貌感恩節(jié)團日活動策劃書(二)一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：11月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。三、活動地點：學校內(nèi)。四、活動前期準備，相關故事，歌曲征集等。“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。，評分表等。：橫幅、海報等。，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。，時間、地點、負責人落實到位。7.《感恩的心》手語版演員的到位。五、活動過程，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們?！陡卸鞯男摹犯枨?，并且學做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。