【總結】假如他們都休息去了……
2024-12-11 07:59
【總結】第1課時第三單元自救自護我能行單位：鹽城市第三小學提供：張國富肖龍蓉雙手抓不起，有刀切不開。煮飯和洗衣，都要請它來。猜一猜（水）美麗的水調皮可愛的水調皮可愛的水讀一讀人們生活中有哪些事情用到了水？水是取之不盡，用之不竭的嗎？說一說
2024-12-13 18:16
【總結】水我們哪些地方要用到水？誰都需要水？這幾個小朋友會怎么做？看圖想一想：青青、冬冬、平平看見了什么？他們會怎樣做？
2024-11-19 01:04
【總結】蘇教版道德與法制一年級下冊教學目標：1、培養(yǎng)學生樂于合作，主動關愛同伴的情感，感受集體生活中的快樂。2、養(yǎng)成遇到困難書，學會主動求助和樂于求助的好習慣。3、初步了解，向人求助和幫助他人的基本知識和技能。教學過程：第一課時一、歌曲導入，引出話題1、同學們，大家喜歡唱歌嗎？那我們就來唱一唱《找朋友》
2024-12-08 13:50
【總結】年級學科6、為你喝彩課時2-1總課時13日期教學目標1、情感與態(tài)度在老師的引導下，通過觀察和交流活動，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。懂得欣賞他人，初步形成虛心向同伴學習的積極心態(tài)，激勵自己不斷進步。2、行為與習慣學會在日常生活中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，培養(yǎng)欣賞他人、取長補短的交往和學習習慣
【總結】孩兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。五里街中心小學鄭玲麗1、展開想象的翅膀，把自己心愛的玩具打扮漂亮！2、我可不喜歡亂扔紙屑的小朋友哦！3、要分工合作，互相幫助哦！1、在游戲中，找一找玩的竅門。
2024-12-11 08:32
【總結】我們播種春天讓秋天收集的種子發(fā)芽我們種下的種子已經(jīng)發(fā)生了變化，1234種子吸收泥土里的水分，慢慢的脹大了一點。??！芽長出來了。你知道這胡須一樣的東西是什么嗎？?植物為什么要先長根呢？?你知道根的作用嗎？讓我們再來看一下植物的生
【總結】傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)兩片綠葉把米裝，小繩一綁真漂亮。(打一節(jié)日食品)五月節(jié)里龍舟賽，岸上叫得好歡快。(打一節(jié)日)農歷的五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。屈原(約前340～約前278年)，
【總結】第1課時第一單元我愛我家說說我自己自我介紹會讓我們先來作個自我介紹吧。班級年齡姓名屬相……自我介紹會自我介紹會我叫盼盼，今年7歲……自我介紹會這是我的一家。
2024-12-11 05:34
【總結】心中有他人第四單元溫暖你我他排隊倒水的學生多，口渴的我會？下樓梯的同學那么多，我會······乘公交車的學生這么多······我會
2024-12-11 09:45
【總結】11、讓我自己來整理從下面開始捉住第一個扣子穿過去依次扣完上面的扣子我看著你，你盯著我，沒我就沒你，沒你卻有我。（打一日常用品）鏡子同學們，你們答對了么？鏡子鏡子鏡子，我的衣服是不是整齊？鏡子鏡子，我的褲腿有沒有卷起？鏡
2024-11-18 21:02
【總結】第三單元自救自護我能行第2課時烈日當空，我們可以在戶外踢球嗎？長時間踢球會出現(xiàn)什么情況？天氣熱，小心中暑！太熱了，還是待在空調房里好。我們該怎樣健康地過夏天呢？秋天的時候，你還遇到過哪些問題？秋天總覺得臉上、手上干干的，怎么辦？還有??秋天到，天氣燥，保健知識
2024-12-11 04:06
【總結】12干點家務活主備人：周陽教學目標：1、懂得做家務是愛父母長輩的表現(xiàn)；2、通過分享、交流和實踐體驗，掌握基本的家務勞動技能；3、感受做家務的樂趣，體會負責任、有愛心的生活的美好。教學重點：培養(yǎng)學生的家庭責任感、增強學生做家務的實踐能力。教學過程：環(huán)節(jié)一：家務勞動環(huán)境小調查1、課前調查：在班內開展
2024-12-08 09:42
【總結】主備人：序號：上課日期：教學目標：1、充分感受水對于人類的重要性，熱愛自然，珍惜水資源，增強對水資源的環(huán)境保護意識。2、通過學習，從小養(yǎng)成節(jié)約用水，自覺愛護水域衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的行為習慣。教學重難點：充分感受水對于人類的重要性，熱愛自然，珍惜水資源，增強對水資源的環(huán)境保護意識。教學準備：1、準備
【總結】課題4我進步我高興主備人：學情分析學生已經(jīng)經(jīng)歷了一學期的小學校園生活，積累了一定的學校生活經(jīng)驗，并在學習、交往、守規(guī)則等方面取得了進步。很多學生沒有感受的自己的進步，需要在老師的幫助下確定可行的發(fā)展目標，進一步推動自身的成長，真正體會到校園生命拔節(jié)的快樂。一2班有部分同學學習成績落后，沒有自信心，需要鼓勵。一3班部分學生調皮，沒有規(guī)
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