【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 討論后實(shí)施保證二期生產(chǎn)試運(yùn)安全穩(wěn)定運(yùn)行。2011工作業(yè)績(jī)：主抓吉林市雙嘉環(huán)保能源利用有限公司2爐大修工作：大修計(jì)劃的制定，大修材料制定，外委工程量核定，人員配備、工器具配備及工期、檢修項(xiàng)目的驗(yàn)收試運(yùn)工作，現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工管理。鍋爐的改造達(dá)到預(yù)期目的，提高鍋爐效率，節(jié)約燃料，提高經(jīng)濟(jì)性。以專(zhuān)業(yè)工程師為龍頭，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力及《專(zhuān)業(yè)規(guī)程》的培訓(xùn)、教育、考核；以值長(zhǎng)為龍頭，進(jìn)行全員值班員培訓(xùn)、教育、考核；以安全員為龍頭，進(jìn)行安全培訓(xùn)、教育、考核；以檢修專(zhuān)責(zé)為龍頭，進(jìn)行檢修技能的培訓(xùn)、教育、考核；以經(jīng)濟(jì)考核為龍頭，進(jìn)行節(jié)能、降耗工作的培訓(xùn)、教育、考核；對(duì)全廠制度進(jìn)行審核和更改，參照兄弟單位的先進(jìn)管理方法，結(jié)合本廠的生產(chǎn)實(shí)際，制定適合本廠發(fā)展的管理制度。從提高發(fā)電廠效率入手，提高電廠生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)性。改造垃圾破碎及發(fā)酵(技術(shù)改造)，提高摻燒比；提高床溫和摻燒比，提高鍋爐效率（技術(shù)改造）；提高設(shè)備利用率的提高（提高檢修和設(shè)備質(zhì)量）；提高汽機(jī)效率和廠用率（變頻器的改造、原水水質(zhì)的改善、凝汽器的清掃）；節(jié)能降耗（跑冒滴漏）。第三篇：近五年教學(xué)業(yè)績(jī)近五年教學(xué)業(yè)績(jī)20112012三年級(jí)數(shù)學(xué)，鞏固率100%，%，%，二類(lèi)校18名。20122013四年級(jí)數(shù)學(xué)，鞏固率100%，及格率為60%，%，二類(lèi)校6名。20122013三年級(jí)科學(xué)，鞏固率100%，%，%，二類(lèi)校19名。20132014五年級(jí)數(shù)學(xué)，鞏固率100%，%，%，二類(lèi)校26名。20132014四年級(jí)科學(xué)，鞏固率100%，及格率為65%，%，二類(lèi)校6名。20142015六年級(jí)數(shù)學(xué)，鞏固率100%，%，%，二類(lèi)校15名。20152016四年級(jí)數(shù)學(xué)，鞏固率100%，%，%，二類(lèi)校15名。20162017五年級(jí)數(shù)學(xué)，鞏固率100%，%，%，二類(lèi)校27名。2012年終考核分為101分，考核評(píng)定為“合格”； 2013年終考核分為101分，考核評(píng)定為“優(yōu)秀”； ，考核評(píng)定為“合格”； ，考核評(píng)定為“優(yōu)秀”； ，考核評(píng)定為“優(yōu)秀”；第四篇：小學(xué)教師近五年工作業(yè)績(jī)自述小學(xué)教師近五年工作業(yè)績(jī)自述本人姓名王朝軍，男，苗族，現(xiàn)年42歲，1993年7月畢業(yè)于鎮(zhèn)寧民族師范，同年8月參加工作，于2005年取得大專(zhuān)學(xué)歷。在農(nóng)村，我所到之處，都留下了拼搏、奉獻(xiàn)的足跡。二十多年來(lái)，我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉，在教學(xué)中得到了提高。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)山區(qū)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，工作中盡心盡力。由于教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在2005—2006學(xué)度中被中共開(kāi)陽(yáng)縣委、開(kāi)陽(yáng)縣人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我始終按照所學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前重新溫習(xí)教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能?chē)@本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)難、重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備學(xué)生；備教法的同時(shí)，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè)。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，提問(wèn)效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。近5年來(lái)的工作業(yè)績(jī)：2009—2010中，主要擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加各種新知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和水平，認(rèn)真開(kāi)展新課程改革探討活動(dòng)。本周課時(shí)數(shù)25節(jié)，年總課時(shí)量1000節(jié)，所任的四年級(jí)數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦拢海?，％?010—2011中，主要擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)方法上，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，區(qū)別對(duì)待，因材施教，循序漸進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。本周課時(shí)數(shù)25節(jié)，年總課時(shí)量1000節(jié)，所任的五年級(jí)數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦拢杭案衤?0％，優(yōu)良率70％。2011—2012中，主要擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在本的教育教學(xué)工作中，我努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平。教學(xué)中不斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，參加各種形勢(shì)課題研修活動(dòng)，不斷把教育教學(xué)工作向前推進(jìn)。通過(guò)一年的努力，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了良好的教學(xué)效果。本周課時(shí)數(shù)17節(jié)，年總課時(shí)量680節(jié)，所任的三年級(jí)數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦拢海?，％?012—2013中，主要擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作中，積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，努力使自己在思想上等方面不斷跟上新形勢(shì)下教育教學(xué)的發(fā)展需要。一年來(lái)，在業(yè)務(wù)上不斷探索教育教學(xué)方法，總