【文章內(nèi)容簡介】 ，還要通過網(wǎng)上開辦班級博客、家長論壇等現(xiàn)代教育信息手段進(jìn)行培訓(xùn)；家長委員會和家長學(xué)校要向廣大家長廣泛宣傳“立德樹人”的教子理念，把握正確的培養(yǎng)方向。注重留守兒童、離異家庭和特殊家庭孩子的學(xué)習(xí)生活，關(guān)心了解他們的家庭情況，幫助他們解決實(shí)際困難和問題。（5）以網(wǎng)上家長課堂為平臺，加強(qiáng)家校溝通。實(shí)現(xiàn)家庭教育手段的現(xiàn)代化，通過網(wǎng)上家長課堂，定期上傳家長委員會收集的，家庭教育講座和家長的好文章；通過設(shè)立家教指導(dǎo)專欄，對家庭教育中存在的問題進(jìn)行分析；通過設(shè)立網(wǎng)上家教論壇，家長委員會可以及時把對家庭教育的見解、做法、問題在論壇上發(fā)布。？培訓(xùn)是家長委員會工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，可以采取多種形式進(jìn)行： 對家長委員會成員進(jìn)行培訓(xùn)。家長委員會參與學(xué)校管理，需要學(xué)習(xí)《現(xiàn)代學(xué)校章程》、了解學(xué)校的《五年發(fā)展規(guī)劃》，了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，了解學(xué)校的辦學(xué)情況，有針對性的參與學(xué)校的管理。家長委員會與家長學(xué)校每年應(yīng)對三個層面的家長委員會成員（學(xué)校、年級、班級）進(jìn)行一次培訓(xùn)。 對新生家長進(jìn)行培訓(xùn)。由家長委員會和家長學(xué)校共同組織，對新生家長進(jìn)行培訓(xùn)。讓新生家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，同時也了解家長的權(quán)利和義務(wù)，形成家校合育。家長委員會和家長學(xué)校要共同開發(fā)新生家長培訓(xùn)課程。（3）對家長志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。家長委員會和家長學(xué)校要加強(qiáng)對志愿者的培訓(xùn)指導(dǎo)。志愿者上崗要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，通過編印《志愿者手冊》、《志愿者入門課程》等，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家講座，優(yōu)秀志愿者經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，讓志愿者明確“志愿者的性質(zhì)與任務(wù)”，明確志愿者的定位，通過參加志愿者活動，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，給學(xué)校提出意見和建議。同時，在志愿者實(shí)踐活動中，提高志愿者自身素質(zhì)，提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，提高志愿者的服務(wù)水平。？（1）家長委員會要整合家長中的優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)行分類登記，成立優(yōu)秀家長“講師團(tuán)”、“專家團(tuán)”等，為家長學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)資源。（2）家長委員會要發(fā)揮社會優(yōu)質(zhì)資源，建立教育實(shí)踐基地，為孩子和家長提供社會實(shí)踐場所，讓社會優(yōu)質(zhì)資源共享。九、家長學(xué)校如何做好家庭教育服務(wù)站工作建立家庭教育服務(wù)站的指導(dǎo)思想。家庭教育服務(wù)站是家校的延伸和拓展。當(dāng)前，家庭教育的需求越來越高，內(nèi)容越來越廣泛，家長學(xué)校要緊跟形勢的發(fā)展，走出校門，走向社會，把學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源回饋給社會，分享給家長，融合到社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育中。家庭教育服務(wù)站的組織機(jī)構(gòu)。成立以學(xué)校校長幼兒園園長為組長的由家長委員會、區(qū)街、社會有關(guān)部門、專家、知名人士等多方參與的家庭教育服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)小組。家庭教育服務(wù)站設(shè)立工作小組，設(shè)有站長，有學(xué)校工作人員兼任。服務(wù)站有年度工作計劃、總結(jié)；有較完整的過程性服務(wù)培訓(xùn)活動資料；建立學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動工作機(jī)制，完成家庭教育服務(wù)站年度工作任務(wù)。家庭教育服務(wù)站的師資配備。建立以專家為指導(dǎo)、以學(xué)校班主任、心理教師為主體、優(yōu)秀家長代表及“五老”參與的、以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)的家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)、培訓(xùn)專兼職師資隊(duì)伍(市、區(qū)級家庭教育講師團(tuán)的成員可以兼任)。家庭教育服務(wù)站的制度建設(shè)。建立家庭教育服務(wù)站相關(guān)規(guī)章制度：聯(lián)席會議制度、開放值班制度、交流研討備課制度、培訓(xùn)咨詢制度等，按照制度規(guī)范管理，落實(shí)到位。開發(fā)系統(tǒng)性、專題性、針對不同人群的家庭教育培訓(xùn)教材和講義。服務(wù)形式靈活多樣，充分調(diào)動學(xué)員的積極性，辦群眾滿意的家庭教育服務(wù)站。第二篇：中小學(xué)安全工作指南中 小 學(xué) 安 全 工 作 指不同季節(jié)學(xué)校安全教育的重點(diǎn)一、春季安全教育的重點(diǎn)1．傳染病的預(yù)防教育春季萬物復(fù)蘇，是各種病媒生物活動、繁殖旺盛期，也是各種以呼吸道疾病為主的流行性傳染病易發(fā)和快速傳播的季節(jié)。所以，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防的安全教育。同時，要把這種安全教育和春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動結(jié)合起來。2．火災(zāi)預(yù)防教育春季氣溫回升、氣候干燥，火險等級也相應(yīng)升高，火災(zāi)安全隱患突出，非常容易發(fā)生火災(zāi)。所以，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)的安全教育?；馂?zāi)預(yù)防教育不能只停留在口號和說教上，一定要進(jìn)行實(shí)際演練。3．春游等社會實(shí)踐活動中的交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育很多學(xué)校在春季組織春游等社會實(shí)踐活動，在這些活動過程中，容易發(fā)生交通和食物中毒等安全事故。因此，學(xué)校除了要科學(xué)組織各類社會實(shí)踐活動外，還應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。二、夏季安全教育的重點(diǎn)1．洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災(zāi)害天氣會給學(xué)生帶來很多安全隱患。學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行應(yīng)對災(zāi)害天氣方面的安全教育。進(jìn)行這方面的安全教育，要注意培養(yǎng)孩子的觀察能力，重視學(xué)校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)害天氣的本土知識的挖掘和開發(fā)。2．溺水預(yù)防教育夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是學(xué)生喜愛的運(yùn)動和玩樂方式。同時，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學(xué)生游泳和玩耍。學(xué)校一定要對學(xué)生進(jìn)行溺水預(yù)防的安全教育。這種安全教育可以從兩個方面著手：一是教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩，二是教會學(xué)生游泳，提高學(xué)生的游泳技能。3．食物中毒預(yù)防教育夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故。學(xué)校要適時進(jìn)行食物中毒預(yù)防教育，要把這種教育和食品衛(wèi)生教育有機(jī)地結(jié)合起來。在寄宿制學(xué)校，還要把這種教育和加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。4．交通安全教育夏季白天時間長，學(xué)生放學(xué)后戶外活動的時間也長，遇到交通安全隱患的機(jī)率也會增加。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生常規(guī)的交通出行方式和實(shí)際案例對學(xué)生進(jìn)行及時有效的交通安全教育。5．性侵犯預(yù)防和應(yīng)對教育夏季天氣炎熱，人們衣著單薄，天黑后在戶外活動時間比較長，也是性侵害多發(fā)季節(jié)。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行性侵害預(yù)防和應(yīng)對教育。在寄宿制學(xué)校，要把這種教育和加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理有機(jī)地結(jié)合起來。6．用電安全教育夏季用到的電器品種比較多，用電負(fù)荷大，容易發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。在寄宿制學(xué)校，學(xué)生宿舍的用電安全教育尤其重要，要把這種教育和學(xué)生宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。三、秋季安全教育的重點(diǎn)1．運(yùn)動受傷預(yù)防教育秋季氣候宜人，非常適合戶外體育運(yùn)動，一般來說，學(xué)校都會開秋季運(yùn)動會。正常的體育活動本身帶有一定程度的風(fēng)險性，而體育活動中的操作不規(guī)范更容易引發(fā)運(yùn)動受傷。所以，在秋季，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動安全方面的教育。2．建筑安全教育經(jīng)過夏天的日曬雨淋，加上秋天雨水相對較多，造成建筑物在秋天的安全隱患比較大，容易發(fā)生倒塌事故。所以，學(xué)校對師生都要進(jìn)行建筑安全教育，同時，要把這種安全教育和學(xué)校建筑安全隱患排查有機(jī)地結(jié)合起來。3．消化道疾病預(yù)防教育秋季天氣轉(zhuǎn)涼，是秋季腹瀉等消化道疾病的多發(fā)和高發(fā)期。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行消化道疾病預(yù)防的安全教育，要把這種教育和食品衛(wèi)生教育有機(jī)地結(jié)合起來。四、冬季安全教育的重點(diǎn)1．防寒保暖教育冬季氣候寒冷，學(xué)生在戶外活動中、上下學(xué)路上很容易凍傷，并引發(fā)感冒和其他呼吸道疾病。所以，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行防寒保暖、預(yù)防疾病教育。同時要把這種安全教育和合理安排學(xué)生戶外活動有機(jī)地結(jié)合起來。2．煤氣中毒預(yù)防教育在冬季，北方地區(qū)一些學(xué)校的教室和學(xué)生宿舍常使用煤爐取暖，很容易引發(fā)煤氣中毒事故，幾乎每年都有學(xué)校發(fā)生這類事故。學(xué)校要把預(yù)防煤氣中毒教育和加強(qiáng)學(xué)生教室、宿舍取暖設(shè)施安全性能與學(xué)生教室、宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。3．戶外冰雪體育運(yùn)動安全教育和冰面溺水預(yù)防教育戶外冰雪運(yùn)動中容易發(fā)生運(yùn)動傷害和摔傷，在不安全的冰面上滑冰也非常容易發(fā)生冰面溺水事故，學(xué)校必須重視對學(xué)生的戶外冰雪運(yùn)動安全教育工作。4．火災(zāi)預(yù)防教育冬季氣候比較干燥，火災(zāi)隱患比較大。寄宿制學(xué)校要高度重視學(xué)生宿舍防火安全工作和對學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防教育工作。5．雪霧天氣交通安全教育冬季常有積雪和霜凍，導(dǎo)致路面較滑，有時還有大霧，交通條件比較差。同時，冬季天黑得早，很多學(xué)生放學(xué)回家時天色已經(jīng)漸黑，容易發(fā)生交通事故。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的雪霧天氣交通安全教育。交通事故的預(yù)防與處理一、如何預(yù)防交通事故的發(fā)生 采用不同交通方式時應(yīng)注意的事項(xiàng) 步行（l）步行時應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠道路右邊行走。（2）通過路口或橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過街設(shè)施。（3）通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行。（4）通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路時，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后迅速直行通過。（5）不得在車輛臨近時，突然加速橫穿道路或中途倒退、折返。乘車（l）不在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車。（2）在車站候車時應(yīng)自覺排隊(duì)，公交車進(jìn)站還未停穩(wěn)時，不要著急擁向車門。（3）車門打開后要按先下后上順序上下車，自覺禮讓老人、兒童與殘障人員。（4）上車后要扶好或坐好，乘車的過程中不把身體的任何部位伸到車窗外。（5）所乘車輛發(fā)生交通事故時，要聽從司機(jī)或售票人員的指揮。（6）乘坐家用轎車或打車時，不要從機(jī)動車道一側(cè)上下車。（7）所乘座位有安全帶時，要系好安全帶。騎車（l）騎車要走非機(jī)動車道，無非機(jī)動車道時，要靠右行駛。（2）騎車過程中，不得多人并行或在行駛過程中交談。（3）行駛途中左拐彎時，要打手勢向后面行駛車輛示意，禁止強(qiáng)行猛拐。（4）設(shè)有左拐指示燈的路口，左拐指示燈（綠燈）亮?xí)r，才能左拐。（5）無人行橫道的路段，橫穿道路時，要主動避讓機(jī)動車，禁止與機(jī)動車搶行。（6）通過無人看守的鐵道路口時，要確認(rèn)安全后再通過。（7）不逆行，不闖紅燈；當(dāng)不得不逆行時，可靠邊行駛；車輛較多時，應(yīng)推車行走。（8）禁止騎車走機(jī)動車道，不在人行道上騎車。（9）不騎車閘、車鈴失靈的車輛出行，途中車閘失靈時，要推車行走。（10）騎車時不雙手離把、攀扶其他車輛、手中持物或使用手機(jī)。（11）超車時在不妨礙被超車輛正常行駛的前提下，從左側(cè)超越，不能S 型行駛。（12）騎車時，如遇到正在執(zhí)行緊急任務(wù)的特種車輛（警車、救火車、救護(hù)車、搶險車），應(yīng)主動避讓。（13）騎車途中，不雙耳插耳機(jī)及帶耳麥聽音樂或廣播。（14）遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣，不選擇騎車方式出行。（3）要教育學(xué)生不坐不符合安全規(guī)定的車輛，主要包括：◎ 不乘坐司機(jī)酒后駕駛的車輛?！?不乘坐非法運(yùn)營或沒有牌照的車輛。◎ 不乘坐嚴(yán)重超載或超員的車輛。◎ 不乘坐沒有駕駛執(zhí)照者駕駛的車輛?！?不乘坐兩輪摩托車、農(nóng)用車、小貨車等。（4）農(nóng)村學(xué)校周邊是交通事故的多發(fā)區(qū)，教育農(nóng)村學(xué)校學(xué)生安全出行是減少交通事故的重要環(huán)節(jié)，要讓他們了解在上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)，確保學(xué)生上下學(xué)路上的安全，具體包括：◎ 應(yīng)具有安全意識，隨時觀察所通過的道路是否存在安全隱患?！?崎嶇不平的山路、陡峭的山崖存在因下雨而發(fā)生道路坍塌、滾石、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害引發(fā)的危險?！?道路位于深山峽谷、河道邊時，要提防上游暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)?！?冬季下雪時崎嶇的山路要特別注意行走安全?！?雨季要關(guān)注天氣預(yù)報，盡量避開在惡劣天氣出行?！?行走的路上遇暴雨時，要選擇地勢較高處躲避，同時注意防止雷擊?！?夏季走在山路上要防止被蛇咬傷，可手持木棍邊走邊敲打?！?天快黑時盡可能不走山路，以防因視線不好而摔傷?！?在偏僻的道路上行走時最好結(jié)伴而行，以防發(fā)生意外。◎ 在行走的過程中不要到小河中戲水或游泳，以防溺水?！?通過河道時最好快速通過，防止突然猛漲的河水將人沖走。◎ 不圖抄近路而從冰面上通行，以防掉入冰窟。（5）要教育學(xué)生學(xué)會發(fā)生交通事故時的逃生方法：一是所乘車輛發(fā)生側(cè)翻，自己被困在車內(nèi)時，應(yīng)采取措施逃至車外；無法從車門逃出時，可擊碎車窗玻璃逃出。二是所乘車輛著火時，應(yīng)設(shè)法迅速逃離所乘車輛；當(dāng)車內(nèi)已有大量煙氣時，應(yīng)用衣物捂住口鼻后，再設(shè)法逃出，以防吸入大量有毒、有害煙氣而窒息；從車中逃出后，要遠(yuǎn)離事故發(fā)生地點(diǎn)，防止因車輛著火、爆炸而對自己造成傷害。食物中毒事故的預(yù)防與處理食物中毒一般分為微生物性、化學(xué)性、有毒動植物中毒。主要包括：誤食有毒化學(xué)物質(zhì)（如鼠藥、農(nóng)藥、亞硝酸鹽等）或食入被其污染的食物而引起的中毒，誤食有毒動植物（如毒蕈、桐油、蓖麻子、馬桑果等）或攝入因加工、烹調(diào)方法不當(dāng)而未除去有毒成分的動植物食物（如四季豆、馬鈴薯、生豆?jié){、河豚魚等）引起的中毒。學(xué)校常見食物中毒事故的主要原因有：食品未燒熟、煮透；生熟食物沒分開，導(dǎo)致交叉感染；食物過期變質(zhì)；食堂從業(yè)人員因帶菌污染食品；食用有毒、有害物質(zhì)；食堂衛(wèi)生管理不符合要求；飲用水被污染等。一氧化碳中毒事故的預(yù)防與處理一氧化碳中毒后會出現(xiàn)劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力、嗜睡、意識模糊，甚至短暫的昏厥等現(xiàn)象。其主要原因是：采用燃煤爐取暖時，如果沒有安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風(fēng)，室內(nèi)門窗緊閉等都極易引發(fā)一氧化碳中毒事故；在通風(fēng)不良的浴室內(nèi)使用燃?xì)饧訜崞髁茉?；使用煤氣做飯的學(xué)校因管理不善造成管道煤氣泄露；南方地區(qū)使用沼氣的學(xué)校，因設(shè)施設(shè)備操作不當(dāng)，引發(fā)沼氣泄露；學(xué)生誤入極易聚集一氧化碳等有毒氣體的菜窖、深坑、深井和下水道等。擁擠踩踏事故的預(yù)防與處理一、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)學(xué)校中的擁擠踩踏事故是導(dǎo)致學(xué)生群死群傷的惡性事故，一旦事故發(fā)生，往往會造成多名人員的死傷。（1）易發(fā)生事故時間：事故多在下晚自習(xí)、下課、上操、就餐和集會時，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切。（2）易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。（3）易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。（4）易發(fā)生事故的設(shè)施設(shè)備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學(xué)生集中上下的需要；二是建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，一棟樓只有一個樓梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時更換損壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠。（5）易發(fā)生事故的管理因素：一是學(xué)生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是學(xué)生上晚自習(xí)時沒有老師值班，下課時無人疏導(dǎo)；三是個別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學(xué)生