踐行雷鋒精神倡樹時代新風(編輯修改稿)
2024-11-15 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的人加入到奉獻社會中來；其三，大學是踏入社會的一個轉(zhuǎn)折點，加大對大學生的思想道德教育，可以使其畢業(yè)后更好地融入社會；其四，黨和國家高度重視培養(yǎng)全面發(fā)展的大學生，學校認真貫徹和落實黨和國家的方針政策，通過看望康教中心聾啞兒童，激發(fā)大學生奮發(fā)圖強、不畏艱辛的豪情壯志，為國家在改革和發(fā)展方面培養(yǎng)出大批合格的人才。5年以來，無論酷暑寒霜，志愿者們的志愿活動從未受阻，新形勢下，學校也在緊跟著時代的步伐，認真籌劃部署每一次志愿者看望聾啞兒童活動，讓他們切身感受到來自社會各界的關(guān)愛。在看望聾啞兒童時，志愿者不僅給他們帶去了玩具和食品，更為他們帶去幼兒讀物以豐富他們的知識，經(jīng)過長時間的接觸，孩子們和志愿者宛如親密的一家人。志愿者親身踐行社會服務，體味其中的欣喜與艱辛同在，品味百態(tài)人生，增強自身抗挫能力，為以后踏入社會積累寶貴的經(jīng)驗。xx學院在培育新一代志愿者時，不斷加強學生對新時代雷鋒精神的認識，使學生切身認識到志愿活動的光榮與無私，不斷發(fā)掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵并付諸自身的實踐，深入開展志愿者服務精神，不斷地推動大學生志愿者服務向更深入層次和更高層次發(fā)展，努力的走在社會志愿服務的前列，并貫穿以科學發(fā)展觀的精神，推動志愿服務走向一個更新的臺階，對構(gòu)建和諧社會、凈化社會風氣做出了不可磨滅的貢獻。經(jīng)濟與管理學院團總支2012年3月19日第四篇：“踐行雷鋒精神 弘揚時代新風”倡議書“踐行雷鋒精神 弘揚時代新風”倡議書全校師生員工：50年前，一個年輕的生命逝去了。但，他卻留下了一種平凡而偉大的精神——雷鋒精神。1963年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。50年來，在我們的記憶中，“人的生命是有限的，為人民服務是無限的”、“要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”、“做一顆永不生銹的螺絲釘”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱”??像一曲曲華美的樂章，像一汪汪甘美的清泉，滋潤著我們的心田，慰藉著我們的心靈。在文明與道德的高地上，永遠聳立著一座不朽的豐碑。時光荏苒，當代中國已成為世界第二大經(jīng)濟體，社會生活發(fā)生著前所未有的變革。在生活方式多樣化和思想觀念多元化的今天，以無私奉獻、利他主義、艱苦奮斗為核心的雷鋒精神遇到了拜金主義、享樂主義、極端個人主義、工具理性主義的侵蝕與挑戰(zhàn)，無人救助的“小悅悅”、網(wǎng)絡炫富的“郭美美”、臨危先逃的“范跑跑”??在離開雷鋒的日子里，人們在內(nèi)心強烈地呼喚著：雷鋒，你在哪里？每一個時代都有自己的精神坐標，雷鋒精神依然閃耀著時代的光芒。長期義務獻血助人為樂的道德模范郭明義，臨危不懼伸出雙手接住墜落孩童的年輕媽媽吳菊萍，為玉樹災區(qū)捐送物資因車禍遇難的優(yōu)秀志愿者西安女孩熊寧??還有，新時期涌現(xiàn)出的“兩彈一星”精神、載人航天精神、抗震救災精神??“雷鋒精神”就在我們身邊！近期，中央發(fā)出了關(guān)于深入開展向雷鋒同志學習活動的通知，推進學雷鋒活動常態(tài)化和機制化。大學承擔著文化傳承創(chuàng)新的重要職能，作為新時代的陜西師大人，如何響應中央的號召，以實際行動踐行雷鋒精神，引領(lǐng)社會文明風尚，為此，向全校師生員工發(fā)出倡議：
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