【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒提前核對(duì)人數(shù)的多少等等。所以在本次活動(dòng)中我們還需要改善的有：（1）工作人員的詳細(xì)工作分配；（2）提前核對(duì)人數(shù)的多少來(lái)合理去安排座位；（3）獎(jiǎng)勵(lì)制度有待完善；（4）加強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。希望在下一次活動(dòng)中我們能更加再接再厲組織并完成。湘南學(xué)院物電系、計(jì)算機(jī)系 學(xué)生會(huì)心理健康教育部 2013年11月17日七、計(jì)算機(jī)系主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)背景及目的剛剛邁進(jìn)大學(xué)的我們對(duì)于大學(xué)生活和環(huán)境有一種陌生感，無(wú)法將自己融入新的環(huán)境，開始新的生活、學(xué)習(xí)，為了讓同學(xué)們更好更快的適應(yīng)新環(huán)境找準(zhǔn)自己在大學(xué)的目標(biāo)。特于10月10日在本系召開“揮手昨天，抓住今天，展望未來(lái)—大學(xué)生活從心開始”的主題班會(huì)。二、活動(dòng)意義通過這次主題班會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流、培養(yǎng)同學(xué)們規(guī)劃生活的能力，并且在新環(huán)境中適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，放正心態(tài)，腳踏實(shí)地地向理想邁進(jìn)。讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)四年里過得充實(shí)而有意義。三、班會(huì)主題揮手昨天 抓住今天 展望未來(lái)——大學(xué)生活從心開始四、活動(dòng)時(shí)間2013年10月10日晚五、活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)系各班教室六、活動(dòng)參與對(duì)象計(jì)算機(jī)系全體同學(xué)七、活動(dòng)策劃人各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書八、活動(dòng)流程1)在主持人的開場(chǎng)白下，各班班會(huì)開始 2)各班開展一些小游戲或者小活動(dòng) 3)代表發(fā)言 4)主持人做班會(huì)總結(jié)九、注意事項(xiàng)各個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人應(yīng)注意本班的紀(jì)律以及到勤情況。保證此次班會(huì)活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，不得搞形式主義。計(jì)算機(jī)科學(xué)系2013年10月10日八、計(jì)算機(jī)系主題班會(huì)總結(jié)回首過去，我思緒紛飛，感慨千；立足今日，們胸有成竹，信百倍；展望未們?nèi)f我心來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑?；厥鬃蛱?，我們問心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是總結(jié)做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中去，想想古往今來(lái)的偉人，誰(shuí)不是經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的磨難，誰(shuí)不是歷盡千辛萬(wàn)苦，誰(shuí)不是在一次一次的跌倒之后又頑強(qiáng)不屈地站起來(lái)，所以，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信 就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對(duì)海那邊的向往，正是對(duì)未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來(lái)的勇氣。計(jì)算機(jī)系心理健康部2013年10月11日九、計(jì)算機(jī)系“”初選策劃書一、活動(dòng)目的5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日，諧音“我愛我”。院心理健康中心為了大力宣傳心理健康教育知識(shí)，增強(qiáng)大家的心理健康意識(shí)，特舉辦以“快樂、健康、向上”為宗旨的“哈哈秀”大型文藝活動(dòng)，來(lái)豐富大家校園課余生活，增添校園文化氛圍，并激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。本系部為積極響應(yīng)院里號(hào)召，特在系部舉辦“哈哈秀”活動(dòng)的初選。二、活動(dòng)名稱：三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月26日 晚上7:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)系 113教室五、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)系全體同學(xué)六、活動(dòng)主辦：計(jì)算機(jī)系心理健康部七、活動(dòng)要求，10級(jí)各班自愿參加。（由各班心理委員，將本班節(jié)目上報(bào)給心理健康部，報(bào)名截止日期4月19日。），可為歌曲，舞蹈，話劇，小品等。：快樂、健康、向上。一．活動(dòng)宣傳由宣聯(lián)部出海報(bào)由心理健康部召集各班心理委員進(jìn)行宣傳。心理健康部成員到各班進(jìn)行宣傳。二．評(píng)分細(xì)則 總分（10分）主題：符合“哈哈秀”這一主題，節(jié)目快樂、健康、向上。（2分）創(chuàng)意：節(jié)目構(gòu)思新潁、富有創(chuàng)意、編排合理、形式多樣。（1分）表演：（5分）歌曲類：能夠正確表達(dá)出歌曲的感情，面部表情豐富自然，表演動(dòng)作大方得體。吐字清晰，聲音圓潤(rùn)，無(wú)方言、跑調(diào)、與伴奏脫節(jié)現(xiàn)象。舞蹈類：表演全過程系統(tǒng)連貫，動(dòng)作優(yōu)美大方、整齊規(guī)范，表情生動(dòng)、形象。有節(jié)奏感、韻律感，無(wú)脫節(jié)失誤現(xiàn)象。器樂類：演奏過程系統(tǒng)連貫。音高、音色、節(jié)奏準(zhǔn)確，無(wú)停頓、錯(cuò)音現(xiàn)象。綜藝類：表演全過程系統(tǒng)連貫，動(dòng)作大方、表情生動(dòng)。語(yǔ)言生動(dòng)，吐字清晰，無(wú)忘詞現(xiàn)象，配合默契。舞臺(tái)形象：服裝得體，自然大方，精神抖擻，無(wú)扭捏造作感，無(wú)偏臺(tái)現(xiàn)象。（2分）由心理健康部制作評(píng)分表，邀請(qǐng)主席團(tuán)、書記處及各部門部長(zhǎng)對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)分，系部會(huì)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)選出較優(yōu)秀的3個(gè)節(jié)目，推到院里，參加復(fù)選。計(jì)算機(jī)系心理健康部2012年4月10日十、計(jì)算機(jī)系“”節(jié)目名單網(wǎng)工一班：【多份關(guān)心】參演同學(xué)：魏毓鑫 裴萌萌 胡波 丘禮杭 陽(yáng)順德 張志偉網(wǎng)工二班：【騙座】參演同學(xué)：王宇航 楊木標(biāo) 胡榮盛網(wǎng)工二班：【熒光舞】參演同學(xué)：李明、陳嘉豪、徐婷婷、樂瑤瑤、馮容、劉怡、魯敏、姜彤、彭康、唐玉婷注：徐婷婷負(fù)責(zé)督促網(wǎng)工一班的節(jié)目，小松松負(fù)責(zé)計(jì)科一班。網(wǎng)工二班的由李明星負(fù)責(zé)。十一、計(jì)算機(jī)系心理健康知識(shí)競(jìng)答賽策劃為了廣泛宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，攜手共創(chuàng)良好的校園壞境，特此舉辦此活動(dòng)。力爭(zhēng)通過本 次競(jìng)賽，扎實(shí)心理健康知識(shí)教育的普及化以及意識(shí)的全員化。一、活動(dòng)目的本次競(jìng)賽的目的在于培養(yǎng)學(xué)生和提高同學(xué)的心理健康知識(shí)。通過競(jìng)賽的形式提高同學(xué)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。二、參與對(duì)象計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生三、比賽時(shí)間2014年3月30日(星期天)下午2:00四、比賽地點(diǎn)四號(hào)教學(xué)樓113教室五、前期準(zhǔn)備宣傳：活動(dòng)前期到各班進(jìn)行宣傳，組織同學(xué)報(bào)名。請(qǐng)宣傳部的同學(xué)出好海報(bào)；準(zhǔn)備相關(guān)資料，包括PPT和腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，以及部分備份題；邀請(qǐng)各級(jí)輔導(dǎo)員、主席團(tuán)、書記處、以及各部門部長(zhǎng)做評(píng)委；本部門的工作人員提前三個(gè)小時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地；兩名主持人：蔣權(quán)、陳潔。六、活動(dòng)安排整理好報(bào)名人數(shù)，把參賽選手分好編號(hào)，并制作好編號(hào)牌；活動(dòng)前后的場(chǎng)地衛(wèi)生由心理健康部的相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)；在比賽的過程中，李明星負(fù)責(zé)計(jì)分，徐婷婷負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，余澤松負(fù)責(zé)拍照以及負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。七、比賽形式比賽分為初賽，復(fù)賽和決賽，一共五個(gè)環(huán)節(jié)，題型為單項(xiàng)選擇題八、活動(dòng)流程初賽：包括第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。(30分鐘)第一環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)一共有49道題，每個(gè)人一次按序號(hào)回答一個(gè)題；第二環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)一共有12道題，通過腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)獲得搶答的機(jī)會(huì)；（最后綜合一二環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)選20人進(jìn)入復(fù)賽）小游戲（勝出者也有小獎(jiǎng)品一份）復(fù)賽：包括第三環(huán)節(jié)和第四環(huán)節(jié)。第三環(huán)節(jié): 本環(huán)節(jié)一共有12道題，通過主持人給出一個(gè)電話號(hào)碼，所有的參賽選手同時(shí)撥打該號(hào)碼，第一個(gè)撥通的同學(xué)即搶答成功。（該環(huán)節(jié)每位選手都可以場(chǎng)外求助，但是都只有一次機(jī)會(huì)，幫助者取前三位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）；第四環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)一共有27道題，其中30分題目各有 九題，20位選手按序號(hào)選擇題目；（選六人進(jìn)入決賽）放松心情的小游戲（5分鐘）在游戲中產(chǎn)生的一名贏家將獲得獎(jiǎng)品一份。決賽：第五環(huán)節(jié)（5分鐘）第五環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)一共有六組題目，每組三道題目，每位選手必須回答一組題目，由抽簽決定答題順序。可以選擇自己答題，也可以指定對(duì)手答題。當(dāng)出現(xiàn)兩組分?jǐn)?shù)相同時(shí)，由主持人任意抽取一套題目，主持人問出一樣的題目，看誰(shuí)能夠搶到并回答正確，則可決出勝負(fù)。最后統(tǒng)計(jì)選手的分?jǐn)?shù)。九、比賽要求在比賽過程中，底下同學(xué)必須保持安靜，不得提示十、評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名十一、活動(dòng)結(jié)束主持人做結(jié)束詞十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算布置場(chǎng)地20元，獎(jiǎng)品： 一等獎(jiǎng) 40元*1 二等獎(jiǎng) 30元*2 三等獎(jiǎng) 20元*3 優(yōu)勝獎(jiǎng) 10元*3現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助者10元*3 游戲勝出者10元*2 2014年3月13日十二、計(jì)算機(jī)系心理健康知識(shí)競(jìng)答賽獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)：鄭學(xué)良二等獎(jiǎng)：陳煥金闕瑤三等獎(jiǎng)：謝益文胡榮盛龍銀江優(yōu)勝獎(jiǎng)：伍威魯敏魏毓鑫十三、計(jì)算機(jī)系心理健康知識(shí)競(jìng)答賽總結(jié)一、活動(dòng)目的本次心理知識(shí)旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)注自我意識(shí),提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。相信通過此次比賽，我們湘南學(xué)院學(xué)子會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí),關(guān)注心理健康，從而成為一個(gè)身體